1、,苏教版六年级上册,分数与整数相乘,根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 1212121212 或 125 (2)3个14是多少？ 141414 或 143,复习巩固,求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。,复习巩固,2.口算,学习探究,1米,做一朵绸花用 米绸带,（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸布？,1米,（米）,9,？,？,？,探究算理,3,3,（米）,(2)小华做5做朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？,我这样算,3,2,1,2,可以先约分再计算,继续探究,如何计算分数与整数相乘的乘法？,思考总结,分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不
2、变。,计算时，能约分的要先约分，然后再算出结果,这样可以使计算简便。,练一练1,加法算式,3,4,乘法算式,4,1,练一练2,看谁算得又对又快,（ ）。,练一练3,1、,？,2、看图写算式,（ ）+（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）,列式计算。,练一练4,（1）、,（2）、,判断。,练一练5,1,1,（3）、,（ ）,2,5,列式：（口答）,练一练6,3、,练一练7,拓展提高,根据这道算式，（1）你能画图表示算式的意义以及得数吗？（2）你能编一道用这个算式计算的实际生活中的题目吗？,课堂总结,今天我们学习了什么内容?,分数乘整数的意义是什么？,分数乘整数的计算方法是什么？,计算时应注意什么？,计算 呢？,计算 ，你有比较简便的算法吗？,课后思考,
