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(北京课改版)数学六年级下册第四单元11《图形的运动》ppt课件 (1).ppt

1、,旋转、欣赏与设计,图形旋转的意义,摩天轮,旋转木马,物体或图形绕一个点进行转动,就是旋转现象。,顺时针旋转,逆时针旋转,生活中你还见过有哪些物体在旋转?,指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,3,指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”,1800

2、,旋 转,旋转是物体绕某一个点或轴运动。,指针从“12”绕点O顺时针旋转30到 “ ” 。,1,指针从“1”绕点O顺时针旋转60到 “ ” 。,指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“ 6”。,指针从“6”绕点O顺时针旋转 到“ 12”。,3,90,180,点,方向,角度,旋转三要素:旋转点(旋转中心)、旋转方向、旋转角度,旋转的叙述方法:在叙述物体旋转时,应说出旋转点(或旋转中心)、旋转方向和旋转角度,即要说出物体是绕哪个点按什么方向旋转了多少度,问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?,左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90;右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 ;,逆时针,90

3、,O2,图形旋转的特征及性质,风车绕点O逆时针旋转 ,90,风车绕点O逆时针旋转 ,180,风车旋转后,每个三角形有什么变化?,风车旋转后,每个三角形有什么变化?,旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了。,三角形OAB绕O点顺时针旋转900,O,A,A,B,B,O,A,B,A,O,A,B,A,O,A,B,A,图形旋转的性质:图形绕某一点旋转一定的度数,图形中的对应点、对应线段都旋转相同的度数,对应点到旋转点的距离相等,对应线段、对应角都分别相等。,B,旋转时要注意旋转的角度和距离。,旋转时物体或图形的位置发生了变化,形状和大小不变。,绿色圃中小学教育网http:/,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?,小 结:,2、旋转是物体或图形的位置变化。它的形状和大小不变。,1、旋转是物体绕某一个点或轴运动。,祝同学们学习进步,天天成长!,

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