1、总复习（三）,学习目标（2分钟）1、会用凑十法计算进位加法2、知道求一共、原来有多少用加法；求还剩下多少用减法3、会用多种方法解决实际问题4、做八道题,1分钟目标记忆比赛,一、动脑筋填一填（ 11分 ）1、15里面有（ ）个十和（ ）个一。2、美羊羊读一本书，她从第3页读到第9页，一共读了（ ）页。 3. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个,1一共有（）辆车。 2从左边数第1个是（ ）车，摩托车是从右边数第（）个。 3警车左边有（）辆车，把小轿车右边的4辆车圈起来。 4如果救护车是第一个的话，那么是从（）边数起的。5.从右边数大卡车是第（ ）辆，它的右边是（ ）车。,1,
2、5,7,4,1,1,7,自行车,2,3,右,4,摩托车,（ ）和（ ）同样多,（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。,比 （ ）。,比 （ ）。,在从左数第3只小动物下面画“”。,把右边的3只小动物圈起来。,数一数有( )只小兔子，一共有（ ）只小动物。,7,10,能找到我在哪吗？,3只和第3只一样吗？,二、数的顺序,一、说一说,小红的后面是谁？,小红的后面是小兰。,小兰的左边是谁？,小兰的左边是小明。,三、连一连,找找好朋友。连一连。,说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。,一共有（ ）个立体图形， 有（ ）个，（ ）和（ ）的个数同样多。,4,长方体,正方体,11,四、数一数,2,1,1,2
3、,左边,右边,四、数一数,这两道题要注意什么？,16,1,6,10,18,1,8,10,返回,17,2,7,10,17,7,1,10,8,9,8,1,返回,4,3,3,10,返回,9,4,2,3,返回,看图解决问题,1. 从图中你都知道了什么？,2. 要求的问题是什么？,一共有多少只兔子？,问题：,8+6=149+5=14,3+2=5,4+1=5,一共有多少个水果？,多角度观察,一共有多少人？,1. 从图中你知道了什么？,2. 要求的问题是什么？,3. 为什么要用加法计算？,一共剪了多少个窗花？,1. 从图中你知道了什么？,2.“同样多”是什么意思？,3. 要求的问题是什么？,1. 从图中你知道了哪些信息？,3. 要解决的问题是什么？,5. 还可以怎样列式？这个算式表示什么意思？,1. 一共有多少盆花？,7+7=148+6=14,2. 原来有多少个 ？,6+7=13,问题：1. 从图中你知道了什么？,2. 要解决的问题是什么？,3. 你想怎样解答？,4. 还可以怎样解答？,1. 一共有多少只羊？,问题：1. 从图中你知道了什么？,2. 要解决的问题是什么？,3. 哪些是指一共的棵数？,4. 你想怎样解答？ 说一说理由。,4. 一共要种多少棵树？,xn q s 星 期 四,综合场景 发现数学问题并列式,
