1、试卷类型：A陕西省 2016 年初中毕业学业考试试题及解析物理试卷一、选择题一、选择题 （共（共 8 小题，每小题小题，每小题 2 分，计分，计 16 分，每小题只有分，每小题只有 个选项是符合题目要求的）个选项是符合题目要求的）1图示为我国民族吹管乐器图示为我国民族吹管乐器 唢呐，用它吹奏名曲唢呐，用它吹奏名曲 百鸟朝凤百鸟朝凤 时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是 【 】A用不同力度吹奏，主要改变声音的音调用不同力度吹奏，主要改变声音的音调B吹
2、奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音试题分析：此试题考查声考现象，以唢呐为背景，考查到乐音、乐音的三个基本特征。答案选试题分析：此试题考查声考现象，以唢呐为背景，考查到乐音、乐音的三个基本特征。答案选 D2下列估测中最符合实际的是下列估测中最符合实际的是 【 】A.初中生大拇指的长度一般为初中生大拇指的长度一般为 10cmB.篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为 1minC.
3、炎热夏天，太阳下摸起来烫手的石头，温度一定高于炎热夏天，太阳下摸起来烫手的石头，温度一定高于 37D.你用来答卷的笔质量约为你用来答卷的笔质量约为 100g试题分析：估测题，以学生身边的现象为背景，估测长度、时间、温度和质量；此试题很好，体现了生活中的物理。答案选试题分析：估测题，以学生身边的现象为背景，估测长度、时间、温度和质量；此试题很好，体现了生活中的物理。答案选 C3下列图像与描述的物理量间的关系，对应错误的是下列图像与描述的物理量间的关系，对应错误的是 【 】试题分析：此题以数学图像为情景，考查到晶体的熔化、液体沸腾的特点，匀速直线运动的路程时间图像和同种物质质量和体积之间的关系，试
4、题分析：此题以数学图像为情景，考查到晶体的熔化、液体沸腾的特点，匀速直线运动的路程时间图像和同种物质质量和体积之间的关系，通过看图像考查学生对熔化、沸腾、匀速直线运动和密度的认识。答案选通过看图像考查学生对熔化、沸腾、匀速直线运动和密度的认识。答案选 B4关于人类对世界的探索和认识，下列说法正确的是关于人类对世界的探索和认识，下列说法正确的是 【 】A原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分B对分子运动的研究只能借助光学显微镜对分子运动的研究只能借助光学显微镜C伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测，支持了哥白尼的伽利略利用自制的望远镜进行了大量天
5、文观测，支持了哥白尼的 “日心说日心说 ”D构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静止的构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静止的试题分析：对微观世界的认识今年作为一个选择题独立出现，是令许多老师震惊的。因为有许多教师最后一个章节都没有上，让试题分析：对微观世界的认识今年作为一个选择题独立出现，是令许多老师震惊的。因为有许多教师最后一个章节都没有上，让学生自学，而又没给学生在自学的时间，可能在学生自学，而又没给学生在自学的时间，可能在 B 与与 C 的选择之间学生模棱两可。答案为的选择之间学生模棱两可。答案为 C5下列符合安全用电的做法是下列符合安全用电的做法是 【 】A将电风扇三线插头最长的脚弯曲
6、后，插在两孔插座上使用将电风扇三线插头最长的脚弯曲后，插在两孔插座上使用B家庭电路出现故障，断电后进行维修家庭电路出现故障，断电后进行维修C将开关接在家庭电路的零线上将开关接在家庭电路的零线上D拔插头时直接用手拽插头上的电线拔插头时直接用手拽插头上的电线试题分析：此题为一个常考题，因为我们学习电的目的就是认识家庭电路并学会安全用电，由于反复的训练，此题应该为一个试题分析：此题为一个常考题，因为我们学习电的目的就是认识家庭电路并学会安全用电，由于反复的训练，此题应该为一个容易题。答案为容易题。答案为 B6下列图中的实验反映了发电机的工作原理的是下列图中的实验反映了发电机的工作原理的是 【 】试题
7、分析：此题为一个电磁学的综合；考查到电流的磁效应、通电导线在磁场中受到力的作用、电磁感应和影响电磁铁磁性强弱试题分析：此题为一个电磁学的综合；考查到电流的磁效应、通电导线在磁场中受到力的作用、电磁感应和影响电磁铁磁性强弱的因素，出题方式很普通，学生因该会。答案为的因素，出题方式很普通，学生因该会。答案为 D7.精细陶瓷以硬度大、耐高温、绝缘性好、有的还有高透光性等特点成为当代新材料之一。下列陶瓷制品中主要利用耐高温这一精细陶瓷以硬度大、耐高温、绝缘性好、有的还有高透光性等特点成为当代新材料之一。下列陶瓷制品中主要利用耐高温这一物理属性的是物理属性的是 【 】A. 陶瓷制成的汽油机火花塞陶瓷制成
8、的汽油机火花塞 B. 陶瓷刀具陶瓷刀具C. 陶瓷制成的光导纤维陶瓷制成的光导纤维 D. 陶瓷制成的人工膝关节陶瓷制成的人工膝关节试题分析：以新材料中的陶瓷材料为背景，考查到物质的性质在实际生活中的应用，充分体现物理和科技社会之间的联系。答案试题分析：以新材料中的陶瓷材料为背景，考查到物质的性质在实际生活中的应用，充分体现物理和科技社会之间的联系。答案为为 A8.图示为一种新型薄膜太阳能电池图示为一种新型薄膜太阳能电池 ，厚度只有几微米，可弯曲，厚度只有几微米，可弯曲， 1g 薄膜太阳能电池薄膜太阳能电池 1h 可提供可提供 610-3kWh 的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户。下列说
9、法正确的是的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户。下列说法正确的是 【 】A. 太阳能不是清洁能源太阳能不是清洁能源B. 太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失C薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能D 1g 薄膜太阳能电池薄膜太阳能电池 1h 可提供可提供 2.16104J 的电能的电能试题分析：以薄膜太阳能为载体，考查到能源、能量的转化和试题分析：以薄膜太阳能为载体，考查到能源、能量的转化和 1kWh=3.6106 单位的换算。答案为单位的换算。答案为 D五、填空与作图题五、填空与作图题 （共（共 6 小题，计小
10、题，计 19 分）分）24.（ 2 分）分） 干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了 _,从而具有了从而具有了 _轻小物体的性质轻小物体的性质试题分析：考查摩擦起电的定义，属于容易题。答案为：电或电荷试题分析：考查摩擦起电的定义，属于容易题。答案为：电或电荷 吸引吸引25.（ 3 分）分） 我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的 _方向，而且使羽毛球的速度方向，而且使羽毛球的速度高达高达 383km/h，合，合 _m/s(计算结果保留一位小数计算结果保留一位小
11、数 )，从而使羽毛球具有较大的，从而使羽毛球具有较大的 _能。能。 试题分析：以打羽毛球为背景，此题主要考查力的作用效果，速度的单位换算和动能的有关知识。答案为：试题分析：以打羽毛球为背景，此题主要考查力的作用效果，速度的单位换算和动能的有关知识。答案为：运动运动 106.4 动动26.(3 分分 )图示为图示为 “长征六号长征六号 ”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。 煤油燃烧过程中，其热值大小煤油燃烧过程中，其热值大小 _. 火箭起飞时，煤油燃烧产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭的推力达火箭起飞时，煤油燃烧产
12、生大量高温高压的燃气，燃气对火箭的推力达 1.2106N，这个力可举起质量为，这个力可举起质量为 _t 的物体的物体 （ g取取 10N/kg） . 燃气对火箭做功，燃气的内能会燃气对火箭做功，燃气的内能会 _(选填选填 “增大增大 ”、 “减小减小 ”或或 “不变不变 ”)试题分析：此题以长征火箭为背景，考查到热值的变化、二力平衡和公式试题分析：此题以长征火箭为背景，考查到热值的变化、二力平衡和公式 G=mg 以及改变内能的方式，是一个综合题。属于较易以及改变内能的方式，是一个综合题。属于较易题的范围。答案为题的范围。答案为 不变不变 120 减小减小 27.（ 3 分）分） 小明清洗甜瓜时
13、发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小 _（选填（选填 “大于大于 ”、 “小于小于 ”或或 “等于等于 ”） 重力。重力。小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 410mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水 25mL，此时，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了 _N(g 取取 10N/kg).甜瓜的密度为甜瓜的密度为 _g/cm3.试题分析：此题是浮力综合题，注重考查了浮沉条件和用量
14、筒测能漂浮在水面的物体的密度。属于较难题试题分析：此题是浮力综合题，注重考查了浮沉条件和用量筒测能漂浮在水面的物体的密度。属于较难题答案为答案为 等于等于 0.25 0.9428.（ 4 分）分） 如图如图 -1 所示，铅笔芯与滑动变阻器串联接在电压恒为所示，铅笔芯与滑动变阻器串联接在电压恒为 6V 的电路中，闭的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片从合开关，滑动变阻器的滑片从 A 端向端向 B 端移动，电流表和电压表示数变化情况如图端移动，电流表和电压表示数变化情况如图 -2 所所示，由图像可知，当滑动变阻器两端电压为示，由图像可知，当滑动变阻器两端电压为 1V 时，滑动变阻器消耗的功率为时，
15、滑动变阻器消耗的功率为 _W,此时，铅笔芯两端的电压是此时，铅笔芯两端的电压是 _V ，铅笔芯的电阻是，铅笔芯的电阻是 _. 在滑动变阻器接入在滑动变阻器接入电路的阻值逐渐减小的过程中，铅笔芯的电阻电路的阻值逐渐减小的过程中，铅笔芯的电阻 _(选填选填 “变大变大 ” “变小变小 ”或或 “不变不变 ”)。试题分析：此题为一个电学综合。主要考查串联电路的电压特点和欧姆定律和在变化过程中通过计算分析变化的特点，此题属于试题分析：此题为一个电学综合。主要考查串联电路的电压特点和欧姆定律和在变化过程中通过计算分析变化的特点，此题属于较难题。较难题。答案为：答案为： 0.50 5 10 变小变小29.
16、（ 4 分）分） (1)图图 -1 为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面面 O 点处画出纸片受到大气压力点处画出纸片受到大气压力 F 的示意图的示意图试题分析：此题考查做力的示意图，让学生做大气压力，是多年未见过的，试题分析：此题考查做力的示意图，让学生做大气压力，是多年未见过的，但只要会分析受力物体和施力物体，体验方向，就会做出来。但只要会分析受力物体和施力物体，体验方向，就会做出来。(2)图图 -2 是是 “探究电流通过导体产生热量与电阻关系探究电流通过导体产生热量与电阻关系 ”的实物电路，请用笔的实物电路，请用笔画线代替导线完
17、成电路连接画线代替导线完成电路连接 .试题分析：主要考查一定条件下的电路连接，只要能很快地写出公式试题分析：主要考查一定条件下的电路连接，只要能很快地写出公式 Q=I2Rt，会控制变量，就认识到是两个电阻的串联，此题就，会控制变量，就认识到是两个电阻的串联，此题就会迎刃而解，属于较易题会迎刃而解，属于较易题六、实验与探究题六、实验与探究题 （共（共 3 小题，计小题，计 19 分）处画出分）处画出30.（ 4 分）分） 按要求完成下列填空：按要求完成下列填空： 如图如图 -1，电压表的示数为，电压表的示数为 _V。 如图如图 -2,静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向静止的小车突然向
18、右运动时，放在小车上的木块会向 _倾倒。倾倒。 如图如图 -3，更换电阻，更换电阻 R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与 _的关的关系。系。 如图如图 -4，给固体加热时，采用，给固体加热时，采用 “水浴法水浴法 ”达到的主要效果是让固体达到的主要效果是让固体 _。试题分析：主要考查了电压表的读数、惯性的应用、电压不变时，电流与电阻之间的关系和水浴法的作用，都是最基本的技能，试题分析：主要考查了电压表的读数、惯性的应用、电压不变时，电流与电阻之间的关系和水浴法的作用，都是最
19、基本的技能，属于容易题。答案为：属于容易题。答案为： 13.5 左左 电阻电阻 均匀受热均匀受热31.（ 8 分）分） 某小组同学用如图某小组同学用如图 -1 的装置的装置 “探究凸透镜成像特点探究凸透镜成像特点 ”，其中凸透镜的焦距为，其中凸透镜的焦距为 15cm。他们进行实验的同时在坐标纸上。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图 -2（用带箭头的线段表示物或像，（用带箭头的线段表示物或像， A、 B分别表示蜡烛在分别表示蜡烛在 A、 B 处像的位置）处像的位置） 。(1)从图从图 -2 中可以看出，蜡烛在中可以看出，蜡烛在 A
20、、 B 位置时光屏上得到的都是倒立、位置时光屏上得到的都是倒立、 _的实像。生活中利用这个成像特点制成了的实像。生活中利用这个成像特点制成了_(写出一个即可写出一个即可 )。(2)和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 15-30cm 之间时，像均成在透镜另一侧距透镜之间时，像均成在透镜另一侧距透镜 30cm 以外处。但是，当他们把蜡烛放以外处。但是，当他们把蜡烛放在在 C 位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距 _.(3)为了让蜡烛在为了让蜡烛在 C 位置的像成在光
21、具座上的光屏上，他们采用了两种做法。位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法。做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在 光具座上移动光屏，光屏上又出现了清淅的像。这表明像距变光具座上移动光屏，光屏上又出现了清淅的像。这表明像距变 _了，了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距 _15cm(选填选填 “大于大于 ”“小于小于 ”或或 “等于等于 ”)。做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的由此做法二：保持
22、蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较 _（选填（选填 “大大 ”或或 “小小 ”） ，将近处物体的像成在视网膜，将近处物体的像成在视网膜 _方方 （选填（选填 “前前 ”或或 “后后 ”） ，故需配戴故需配戴 _透镜矫正。透镜矫正。试题分析：本套试题由于探究题凸透镜成像要占到试题分析：本套试题由于探究题凸透镜成像要占到 8 分，所以光的反射、折射都没有考题出现，此题属于实验题；考查了凸透镜分，所以光的反射、折射都没有考题出现，此题属于实验题；考查了凸透镜成像的特点
23、，并要求学生会根据结论对在实验中可能出现的现象进行分析；根据透镜的特点会解决问题并调整近视和远视。此题答案成像的特点，并要求学生会根据结论对在实验中可能出现的现象进行分析；根据透镜的特点会解决问题并调整近视和远视。此题答案为：（为：（ 1）放大）放大 电影机电影机 ( 投影仪投影仪 或或 幻灯机幻灯机 ) （ 2）太大，光具座刻度不够）太大，光具座刻度不够 （ 3）小）小 小于小于 大大 后后 凸透凸透镜镜32.（ 7 分）分） 在某兴趣小组的同学观察到在某兴趣小组的同学观察到 : 飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同； 飞机越大其机翼越大。他们飞机越大其机翼越大
24、。他们 想探究想探究 “机翼获机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？ ”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过 “机翼机翼 ”并固定在并固定在 “机机翼翼 ”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，
25、确保 “机翼机翼 ”能沿金属杆在竖直方向移动。将能沿金属杆在竖直方向移动。将 “机翼机翼 ”挂在测力计的下方，实验装挂在测力计的下方，实验装置如图所示。置如图所示。(l)用鼓风机对着用鼓风机对着 “机翼机翼 ”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向 _飞升。飞升。(2)为了研究为了研究 “机翼机翼 ”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个获得的升力与仰角的关系，他们对同一个 “机翼机翼 ”吹风，并保持风速不变，只改变吹风，并保持风速不变，只改变 “机翼机翼 ”_的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件
26、相同时，更换面积不同的的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的 “机翼机翼 ”重复上述实验。实验记录如表。重复上述实验。实验记录如表。 在上述实验中，吹风前后测力计示数的在上述实验中，吹风前后测力计示数的 _即为即为 “机翼机翼 ”获得升力的大小。获得升力的大小。 通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力 _（选填（选填 “一定一定 ”或或 “不不一定一定 ”） 增大增大 ；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力；当质量、形状、仰
27、角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力 _.(3)实验时，实验时， “机翼机翼 ”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向 _的摩擦力，因此测得的升力应的摩擦力，因此测得的升力应 _“机翼机翼 ”实际获得的升力。实际获得的升力。试题分析：此题是创新题。试题分析：此题是创新题。 .以飞机上升需要的升力为背景，转化为学生能做的实验，主要考查到运动和静止的相对性、控制变以飞机上升需要的升力为背景，转化为学生能做的实验，主要考查到运动和静止的相对性、控制变量法、转换法、根据实验数据分析结论的方法以及解决问题的方法。量法、转换法、根据实验数据分析结论的方法以及解决问题的方法。答案：
28、（答案：（ 1）左）左 （ 2）仰角）仰角 差值差值 不一定不一定 越大越大 （ 3）下）下 小于小于七、综合题七、综合题 （共（共 2 小题，计小题，计 16 分）分）33.（ 7 分）分） 如图是一台两栖履带起重机。它可以在陆地和水深不超过如图是一台两栖履带起重机。它可以在陆地和水深不超过 2.5 米的滩涂路面行驶工作。米的滩涂路面行驶工作。 起重机安起重机安 装宽大履带的目的是减小起重机对地面的装宽大履带的目的是减小起重机对地面的 _. 当起重机吊起当起重机吊起 4.8105N 的货物时，货物匀速升高的货物时，货物匀速升高 15m 用时用时 40s，若滑轮组的机械效率为，若滑轮组的机械效
29、率为 75%， 滑滑轮组上绳子自由端的拉力及拉力的功率各是多少？轮组上绳子自由端的拉力及拉力的功率各是多少？试题分析：此题以两栖履带起重机为载体，考查到增大和减小压强的方法和滑轮组机械效率、功试题分析：此题以两栖履带起重机为载体，考查到增大和减小压强的方法和滑轮组机械效率、功 率率的运算，主要是会套用公式。从复习的情况来看，此题应为一道较易题。的运算，主要是会套用公式。从复习的情况来看，此题应为一道较易题。解：（解：（ 1）压强）压强（ 2） h=4.8105N15m=7.2106J 34.(9 分分 )如图如图 -1 为一款利用高温水为一款利用高温水 蒸气熨烫衣服蒸气熨烫衣服 的便携式挂烫机
30、，它的正常工作电压为的便携式挂烫机，它的正常工作电压为 220V。水箱装水最多。水箱装水最多 0.3kg，加热功率，加热功率有大小两个挡位。设计师最初设计的内部电路有如图有大小两个挡位。设计师最初设计的内部电路有如图 -2 甲、乙两种接法，其中电热丝甲、乙两种接法，其中电热丝 R1=56 ， R2=44. 高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速 _成小水珠，放出热量，将衣服熨平成小水珠，放出热量，将衣服熨平 （填物态变化名称）（填物态变化名称） 。 如果选择甲电路，电路中最大电流为如果选择甲电路，电路中最大电流为 _A;如果选择如果选择 乙电路，电路中
31、最大电流为乙电路，电路中最大电流为 _A,由于两个电路中所选熔断器里由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为的熔丝允许通过的最大电流为 8.2A,故设计师最终选择了甲电路。故设计师最终选择了甲电路。 （计算结果保留一位小数）（计算结果保留一位小数） 请分别计算这款挂烫机两个挡位的额定功率。请分别计算这款挂烫机两个挡位的额定功率。 若将水箱中若将水箱中 0.22kg 的水从的水从 25 加热到加热到 100 ，挂烫机至少需要加热多长时间？，挂烫机至少需要加热多长时间？ 水的比热容水的比热容 c=4.2103J/(kg)试题分析：此题以试题分析：此题以 携式挂烫机为情景，考查到物态变化、电路分析高低档、电功率的计算、热量计算和能量守恒定律。从复习情况分携式挂烫机为情景，考查到物态变化、电路分析高低档、电功率的计算、热量计算和能量守恒定律。从复习情况分析，此题也应为较易题。由于此套试题综合题为学生所熟悉，所以考试后，学生普遍认为物理比较简单。析，此题也应为较易题。由于此套试题综合题为学生所熟悉，所以考试后，学生普遍认为物理比较简单。 解解 ：（：（ 1）液化）液化 （ 2） 5 8.9(3)(4)要加热时间最短，需用大功率要加热时间最短，需用大功率J
