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(人教新课标)五年级数学上册课件 分数与除法.ppt

1、分数与除法,一、复习:1、 的意义是:( ), 是由( )个 组成。说说下面分数的意义:(1)我国人口约占世界人口 的 ;(2)人的血液约占体重的 ;,把单位“1”平均分成4份,表示这样3份的数。,3,14,15,113,2、口答列式:把6升洗发水平均分装3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,63,2(升),答:每瓶有洗发2升。,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,把1升洗发水平均分装在3个瓶子里,每瓶有洗发水多少升?,13,(升),想:根据分数的意义,把1升平均分成3份,每份是1 升的 ,就是 升,答:每瓶有洗发水 升。,例1,把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?,例2,3

2、4(块),说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份,表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份,表示这样3份的数。,把3平均分成7份,表示这样1份的数。,把5平均分成13份,表示这样1份的数。,710( ) 1835( ),比较例1和例2 ,思考讨论分数与除法有什么样的关系?,()()( )( ),分数与除法的联系与区别:,检测练习:1、填一填:分子相当于除法中的(),分母相当于除法中的( ),分数线相当于除法中的( )。2、用分数表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 2524= 1225= 3657= 3037= 3378=,这节课,我们学习了分数与除法的关系,你能说一说你有哪些感受或收获吗?,

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