1、真分数和假分数,人教版五年级数学下册,教学目标,1.认识真分数和假分数，掌握它们的特征。学会把分子是分母倍数的分数化成整数。2.培养同学们观察、比较、分析和逻辑思维能力。3.使同学们受到辩证唯物主义观点的启蒙教育，激发同学们探究新知的学习兴趣。,复 习,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,复 习,复 习,返回,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,分子比分母小的分数叫做真分数。,返回,这三个分数有什么特点？,分数的分子比分母大或分子和分母相等。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做
2、假分数。,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,分子等于分母,分子小于分母,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,返回,把,3,3,8,4,、,化成整数,根据分数的意义,根据分数与除法的关系,把下面的假分数化成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,返回,
