约 分,人教版五年级数学下册,教学目标,1.通过教学，使大家理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。 2.培养同学们应用所学数学知识解决问题的能力。 3.培养大家思维的简洁性。,复习,一、写出28和42的公约数。,28的约数有：1、2、4、7、14、2842的约数有：1、2、3、6、7、14、21、4228和42的公约数有：1、2、7、14,新授1,例1：把化简。 思考：1、化简指什么？ 2、化简要运用什么性质？ 3、化简到什么时候为止？,18,27,18的因数,27的因数,1、 、3、9,6、,、18,2,1、3、9、,27,它们的公因数1、3、9中，9最大！,18的因数,27的因数,1、3、9,2、6、18,27,18和27的公因数,它们的公因数1、3、9中，9最大！,18的因数,1、2、3、6、9、18,18的因数中,1、3、9也是27的因数，其中9最大。,你知道吗,利用分解质因数的方法，也可以比较简便的求出两个数的最大公因数。,18=2 ,27=3 ,3 3,3 3,18和27的最大公因数=33=9,分苹果,1236,13,416,14,318,520,530,424,624,618,824,16,用最简分数表示每项活动小明所用时间占全天时间的几分之几。,
