1、浙江省台州中学 08-09 学年高二上学期第二次统练 学科网历史试题 学科网一单项选择题。 （每题都只有一个正确答案，每题 15 分，共 34 题，共 51 分） 学科网1 峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。乃今皇帝，一家天下,兵不复起，”。秦始皇为使“一家天下,兵不复起” 所采取的主要措施是： 学科网A实行三公制 B推行郡县制 C修筑长城 D实行和亲政策 学科网2唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乎？”(贞观政要)从这种认识出发，唐太宗采取了什么措施使唐初经济逐步恢复： 学科网A知人善任，虚怀纳谏 B革新政治 学科网C兴科举以儒为师 D “休
2、养生息 ”政策，轻徭薄赋 学科网3有人曾作诗称赞唐太宗：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ”诗中的“长策”是指： 学科网A完善科举制，扩大统治基础 学科网B医治战争创伤，实行休养生息 学科网C虚怀纳谏，赢得知识分子的支持 学科网D处理好与少数民族的关系，使其首领乐为己用。 学科网4康熙帝加强民族团结的史实有南巡曲阜，崇尚儒家文化恢复开科取士，延揽汉族文士尊重喇嘛教册封达赖和班禅设立羁縻府州，实行开明的民族政策： 学科网A B C D 学科网5台湾收复后，隶属于： 学科网A江苏省 B福建省 C浙江省 D广东省 学科网6对孔子的思想核心“仁” 的理解不恰当的是： 学科网A “仁”是一种内在的道德
3、修养，就是爱人 学科网B “仁” 包含着仁爱关怀体谅容忍等一切美德 学科网C “仁” 体现了一种对百姓的关心爱护人道主义 学科网D “仁”爱的施予是不分对象一视同仁的 学科网7孔子曾说“郁郁乎文哉，吾从周”， “如有用我者，吾其为东周乎 ”，对于孔子的政治理想评价最恰当的是： 学科网A孔子代表没落的奴隶主贵族的利益，要恢复奴隶社会的社会秩序，有一定的保守性 学科网B孔子因文人感伤时代变迁的情怀而将周代的政治理想化了 学科网C只要孔子得到适当的施政机会，掌握足够的权力，他的政治理想是能实现的 学科网D儒家思想在汉代以后被统治者用来治国，说明孔子的政治理想由这些封建君主实现了 学科网8孔子说：“中
4、人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。 ”这表明孔子的教学方法是： 学科网A启发诱导 B循序渐进 C因材施教 D有教无类 学科网9 “吾爱吾师，但更爱真理” ，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现亚里斯多德是这一名言的忠实践行者的是： 学科网A与柏拉图就哲学问题展开辩论 B坚持用三段论进行研究 学科网C创立阿卡德米学院 D否定牛顿的绝对时空观 学科网10 “从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。 ”（大国崛起 美国篇解说词）这种局面出现主要得益于： 学科网A华盛顿担任大陆军总司令使美国独立 B 独立宣言的发表 学科网C 邦联
5、条例的颁布 D1787 年美国宪法的通过 学科网111805 年拿破仑创造的军事史上以少胜多的经典战例是： 学科网A奥斯特里茨战役 B滑铁卢战役 学科网C土伦战役 D莱比锡战役 学科网12为了向拿破仑表达敬意，著名作曲家贝多芬写下了不朽的英雄交响曲，但正式出版时，贝多芬却愤怒地把标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。让贝多芬如此愤怒，主要原因是拿破仑： 学科网A发动“雾月政变”，推翻督政府，夺取了政权 学科网B加冕称帝，把法兰西共和国变成了法兰西帝国 学科网C悍然发动对俄国的侵略，迈出了“ 从伟大到荒谬的一步” 学科网D滑铁卢战役惨败，被流放 学科网13拿破仑主持制定的民法典之所以成为资本主义
6、世界的经典和立法规范，影响深远，你认为最可能是因为： 学科网A继承并发展了罗马法学，适应了当时资本主义的发展 学科网B将法国大革命的成果用法律形式确定下来，得到了人民的拥护 学科网C拿破仑的法律天才充分的体现出来 学科网D体现了资本主义自由平等财产私有等基本原则，系统完整规范 学科网141918 年，孙中山发表通电指出：“顾吾国之大患莫过于武人之争雄，南北如一丘之貉”，这表明当时孙中山： 学科网A开始认识到武装斗争的重要性 B开始认清袁世凯的反动面目 学科网C认识到中国革命不能依靠军阀 D认识到帝国主义是中国祸乱的根源 学科网15孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以
7、为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟订每年 3 月 12 日(孙中山逝世日)为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了： 学科网A民本思想 B民族主义思想 C民权主义思想 D民生主义思想 学科网1620 世纪初，中国印度土耳其等许多国家都发生了声势浩大的民族民主运动，被列宁称为“亚洲觉醒” ，其中中国的辛亥革命和印度的非暴力不合作运动是期中的重要组成部分，关于这些运动的共同点说法不正确的是： 学科网A起因之一是第二次工业革命后帝国主义加紧对这些地区的侵略 学科网B都出现了资产阶级政党的领导 学科网C都沉重打击了帝国主义的殖民统治，推
8、动了独立的进程 学科网D对本国的传统文化都持基本否定态度，主张学习西方文明 学科网17在马克思逝世后，恩格斯说：“自从我们失掉了马克思之后，我必须代替他。 ”为此，恩格斯坚持运用马克思主义的基本原理指导国际工人运动创作出家庭私有制和国家的起源一书创立“共产主义通讯委员会”，在工人中传播科学社会主义理论整理完成资本论第二三卷： 学科网A B C D 学科网18在 19181920 年反对外国武装干涉和国内战争时期，为集中全国人力物力争取战争的胜利，列宁领导的苏维埃政府采取了一系列非常的经济政策与措施。这些措施有实行余粮征集制 将全部企业没收为国有 允许自由贸易 实行实物配给制： 学科网A B C
9、 D 学科网191917 年，列宁在党的会议上全面分析了俄国革命的特点前途，指出在当前形势下无产阶级革命的任务是：从革命的第一阶段过渡到第二阶段，即资产阶级民主革命过渡到无产阶级革命的文章是： 学科网A告彼得格勒和俄国人民书 B告俄国公民书 学科网C告工人士兵和农民书 D四月提纲 学科网20将马克思主义与中国具体国情结合探索出来的适合中国革命的革命道路是： 学科网A以城市为中心，武装夺取全国政权 B改组国民党，实现国共合作 学科网C农村包围城市最后夺取城市的道路 D武装反抗国民党反动派 学科网211992 年，邓小平视察南方，发表了著名的“南方谈话”，指出：“计划不等于社会主义，资本主义也有计
10、划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。下列哪些史实能论证邓小平的这个观点： 学科网A美国的罗斯福新政；苏俄的战时共产主义政策 学科网B美国的里根改革；苏俄的战时共产主义政策 学科网C美国的罗斯福新政；苏俄的新经济政策 学科网D俄国亚历山大二世的改革；苏俄的新经济政策 学科网22李四光的地质力学理论研究成果具有重要的应用价值。下列不属于地质力学应用的是：学科网A勘探石油，发现油田 B寻找铀矿，发展核能 学科网C研究和预测地震 D为成昆铁路选线等重要工程选址服务 学科网23牛顿和爱因斯坦的相似之处有经过长期思考勤奋学习吸收前人研究的成果都有严谨治学的科学态度都曾获得诺贝尔物理学奖都不畏艰
11、难勇于创新： 学科网A B C D 学科网24以下发明与牛顿有关的是： 学科网A B C D 学科网学科网25对历史人物的评价下列说法不合适的是： 学科网A要依据历史人物的主要活动对其做出客观的评价 学科网B要结合历史人物的时代背景 学科网C要正确处理道德评价和历史评价的关系 学科网D英雄人物是历史的真正创造者 学科网2619 世纪末，科技进步成果运用到军事领域所带来的影响不包括： 学科网A增强了武器的杀伤力，使战争更加残酷 学科网B使人们对战争望而却步，制约了战争的发生 学科网C提高了军队的战略机动能力 学科网D使战争突破地域限制，波及的范围更大 学科网27南斯拉夫的萨拉热窝有一块石碑，碑文
12、是：“1914 年 6 月 28 日，加夫里诺普林西林在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。 ”文中的“暴虐”是指： 学科网A阶级斗争和宗教迫害 B宗教迫害和国际侵略 学科网C种族歧视和民族压迫 D国际侵略和民族压迫 学科网2819 世纪末，当欧洲两大军事集团初步形成后，英国并没有急于加入某一集团，而是继续奉行“光荣孤立” 政策，其主要原因是： 学科网A英国不想参与大国间的争霸斗争 B英国已完全丧失“海上霸主”的地位 学科网C不受条约约束，以便趁机在各地扩张 D利用两大集团的对立，使其相互牵制 学科网29要了解历史上的重大事件，一个直观的方法 学科网是阅读历史地图。从右边
13、这幅地图中可以看出，学科网德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的 学科网战略是： A速战速决，避免两线作战B突袭对手，两面出击C积极防御，打阵地战D诱敌深入，打运动战30一战中是德国在西线速战速决计划破产的战役是： A马恩河战役 B凡尔登战役 C索姆河战役 D日德兰海战31一战中，对 1918 年战争形势的分析，正确的是： A德军速战速决计划破产,双方转入阵地战B美国加入协约国集团对德宣战C协约国发动大规模进攻,把战线推进到马恩河一线D德国开始实施“无限制潜艇战”32第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”，下列不能印证这一观点的是： A美国主导的华盛顿体系形成B俄国退出帝国主义阵营C英日同
14、盟被拆散和五强海军条约的签订D德国常备军被完全取消33中国在巴黎和会上的外交失败，反映了帝国主义的强权政治 弱国无外交 中国代表团的软弱 巴黎和会的分赃性质：A B C D34英国首相劳合乔治说： “彼得格勒发出的冲击力，传到了一切工厂和矿山，引起了王国政府的严重不安。 ”这种“不安” 的原因是：A苏俄退出战争,削弱协约国力量 B 布列斯特和约签订有利于德国集中进攻西线C俄国革命引发英国工人运动高涨 D俄国与英国争夺巴尔干地区二主观题。 （本题共 4 大题，35 题 13 分，36 题 16 分，37 题 9 分，38 题 11 分，共 49 分）35 （13 分）在中国历史上，涌现出一大批著
15、名政治家，其中秦始皇唐太宗康熙帝就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对中国历史产生了不可磨灭的影响，尤其在维护和巩固国家统一方面都采取了有力的措施。下面的不同评价是对这三位政治家巩固统一措施特色的浓缩概括。A民族政策，开明灵活。B反抗侵略，维护主权。C创立新制，缔造统一。请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号， （3 分）并列举相关史实。 （10 分）36 （16 分）创新是历史发展的动力，实事求是和理论创新是社会主义事业能持续发展的重要保证。阅读下列材料，回答问题： 材料一 “前面我们已经看到，工人革命的第一步是使无产阶级转化成统治阶级，争得
16、民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生古代政治家 评价序号 选择该序号的理由（1）（）（）产力的总量。 ” 共产党宣言节选材料二“根据马克思恩格斯的传统社会主义思想，列宁在战时共产主义政策时期坚持直接向社会主义过渡。 到 1921 年，列宁经过反思，认识到在一个小农占优势的国家里，不能直接过渡，而只能迂回过渡。 如果一个国家大工业占优势，或者即使不占优势，但是十分发达，而且农业中的大生产也很发达，那么直接向社会主义过渡是可能的。否则，就不可能。如果硬要过渡，只能碰得头破血流。” 列宁晚
17、年社会主义思想的三重涵义材料三 右图所示是美国 时代杂志 1985 年某一期的封面。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比：一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包照相机等消费品。（1）据材料一， 共产党宣言指出无产阶级的历史任务是什么？它的发表有什么历史意义？（5 分）（2）材料二中的“迂回过渡”指的是什么？依据材料中结合所学，谈谈列宁为什么放弃“直接过渡”而转向“ 迂回过渡” ？（ 6 分）（3）根据材料并结合所学知识，指出邓小平时代的这些成就的取得得益于中共十一届三中全会上的哪一决策？该期杂志封面上的“CHINA Moving Away
18、from Marx”（ 中国正在远离马克思）的说法对吗？请结合史实谈谈你的看法。 （5 分）37(9 分) 阅读材料，结合所学回答下列问题：材料一 1925 年 3 月 12 日，中国民主革命的伟大先驱孙中山先生在北京病逝，悼念文章布满各地大小报章。有个叫卢绍稷的人，发表了东西两国父一文，倡言：孙中山与华盛顿同为革命领袖，华盛顿为独立而争，先生为三民主义而斗，四十年如一日，几死者十余次，其精神毅力功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为国父。材料二 在 1982 年第 55 届奥斯卡颁奖典礼上，影片甘地传获得八项大奖，上台领奖的人强调说：真正应该获奖的是甘地本人。请回答：（1）材料一中，
19、孙中山华盛顿被并称为“东西两国父”的共同原因是什么?(2 分)（2）孙中山和甘地同为“亚洲觉醒的先驱”，指出二者领导民族解放运动的斗争方式和结果的不同。（4 分）（3）你认为孙中山华盛顿和甘地有哪些共同的优秀品质？(3 分)38(11 分) 阅读下面小说，结合所学知识回答问题。我是一个高中生，叫博伊默尔。1914 年 8 月，德国卷入了战争，政府，学校，老师都积极鼓励我们投笔从戎。我们的校长也不停的向我们进行长篇大论，于是，我们在“英勇奋战“ “保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场，每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有人还活着
20、，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他们的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来， “我们年纪很轻，才 20 岁；可是对于人生，却除了绝望，死亡，恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之处，一无所知我又重新回到战场， 10 月，我阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。
21、 ”那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。请回答：（1） 博伊默尔参加的是什么战争？（1 分） ，博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？（1 分）政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？（2 分）（2）简述这场战争的性质。 （2 分）（3）博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？（列出两个国家） （2 分）（4）这篇小说的主题是什么？（2 分）这次战争后为了这个主题成立了什么国际组织？（1 分）参考答案一单项选择题。 （每题都只有一个正确答案，每题 15 分，共 34 题，共 51 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17B D A B B D A C A D A B D C D D D18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34C D C C D B A D B D D A A C D D C
