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六年级语文升学模拟试卷六.doc

1、1六年级语文升学模拟试卷六六年级语文升学模拟试卷六姓名: 得分:一、汉语拼音。 (8 分) 1、读拼音写词语。 (5 分)k wi bo qin j xi zhu yu chn xio sh j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音,用“”划出。 (3 分)夹(ji ji)衣 门框(kun kun) 猝(c 抽噎 (y y) 畜(x ch)养 窈(y cu)然长逝 o yo)窕二、汉字、词、句。 (19 分) 1、查字典填空。 (4 分)“熬”用音序查字法先查大写字母( ) ,再查音节( ) ,用部首查字法先查部首( ) ,再查( )画,第五画的笔画名称是( )

2、。 “熬”在字典里的意思有:把粮食等放在水里,煮成糊状;2为了提取有效成分,把东西放在容器内久煮;忍受(疼痛)或艰苦的生活。“熬药”的熬应选第( )种解释。用第种解释组词并写一句话。( ) 。2、在下列词语的错别字的下面画上“,并把正确的改在后面的括号里。 (3)能言善辨( ) 变本加利( ) 目不瑕接( )语重深长( ) 完壁归赵( ) 兴高采列( )4、把下列词语补充完整。 (3 分)( ) ( )满目 见( )知( ) 安然( ) ( )5、句子化妆室。 (9 分)(1)过去的日子不见踪影了。改成比喻句: (2)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉

3、吧。 ”改成转述句: (3)我们这些小学生从启蒙老师的宽严之间领悟了老师们某些没有明说的道理。 (缩句) (4)这本书对我很感兴趣。 (修改病句)(5)教室里很安静。改为感叹句: 改为反问句: 改为夸张句: 改为疑问句:(6)我以日始出时去人近,而日中时远也。 (写出句子的3意思在下面的线上) 三、 识记与积累。 (20 分) 1、按原文内容填空。 (5 分)(1)北京虽然是城市,它也跟农村一齐过年,而且 。 (2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的学者,变成了书里的新名词(“ ”) ,变成了物理学上的一个新的计量单位(“ ”) ,变成一条条科学( ) ,她变成了科学史上的一块永远的( )

4、。四个变成说明了: 2、根据课文内容填空。 (7 分)(1)老师领进门, 。 海内存知己, 。(2)我们六年级学过的课文内容丰富多彩,情、理、趣共生。通过学习,我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的 ,认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 , 顶碗的少年告诉我们 (作者)用北京的春节让我们感受到北京春节的热闹与红火。(3) 学弈中其一人学弈学得好是因为态度好,其学习态度是怎样?(用原文句子回答) 。 3名句精品屋。 (8 分)(1)路曼曼其修远兮, 。(2)洛阳亲友如问,(3)王羲之写字 。4(4)种树者必培其根, 。(5)我发现“ , ”与“虚心使人进步,骄傲使人落后”有异曲同工之妙

5、。 ( 6) “ 爱憎分明的特立个性,也是他人生的真实写照。(7)杜甫的诗,同样是表达内心的喜悦之情, “随风潜入夜,润物细无声”是不露一点痕迹,而“ , ”把那种喜悦之情见诸于行,见诸于色。四、阅读与感悟。 (11+12=24 分)人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的。 ( )我们是为人民服务的, ( ) ,我们( )有缺点, ( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。

6、( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 “精兵简政”这一条建议,就是党外人士李鼎铭先生提出5来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民内的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1、给这段话加上标点。 2.理解下面句子中加点的词人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(1)(2)或:(3 3.文中的“泰山”和“鸿毛”各比喻什么?4.文中司马迁的话是什么意思?引用这句话是为了说明什么?5、在文中的括号里填上恰当的关联词。 6、 “我们”有缺点,之所以不怕别人批评指出的原因是。 7. 为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的

7、决心,文中用了_和_ _两组关联词语。 (2分) 8. 举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“_ ” (二) 如果麦子没有考验(13分)上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。 ”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”6“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来,吻上帝的

8、脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” 上帝说:“好吧!明年如你所愿。 ” 第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_,欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝,问道:“_?” 上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同

9、,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。 ”10、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 (1 分) 11、想一想,下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。 (1 分)上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,7也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。12、联系上下文,在第自然段地横线上填上一句合适的话。 (2 分) 13、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,_,_,_它们可以唤醒人内在的灵魂。 (3 分) 14、结合课文,把句子补充完整(2 分)(1)如果麦子没有考验,就_。 (2)如果人没有任何考验,就_。 15、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“ ”在文中划出。(2 分) 16、读了本文后,你突然明白了什么?(2 分)二、 作文:(30 分)培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。 ”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定,注意要写出真情实感。8百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆

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