1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。演讲稿-闪光的青春 演讲稿 闪光的青春 各位领导，老师 大家上午好。我今天演讲的题目是闪光的青春。 教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”，即是一“乐”。 算起来作为教师已经8个月了，在这八个月里，每当看到学生那一张张笑脸，听到学生或高兴或生气的话语，我常常会在内心升起一种深重的责任，既是社会的需要，也是家长的期盼，更是我们教师内心深处的渴望。 的一片净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一辈子干下去的。那么，究竟什么是教师的幸福感呢，怎样追求教师的幸福感呢。于是，每当我从教案中抬起
2、头时；每当我站在讲台上扫视教室时；每当我与学生们会心一笑后，我常常会问我自己：你幸福吗。你因为什么而感到幸福呢。 幸福是什么。是荣耀的光环。是成功的桂冠。是酣畅淋漓的快乐。还是刻骨铭心的甜蜜瞬间。也许我们有着许多难忘的场景，可是幸福却是一种灵魂的自我问答。 北京师范大学第二附属中学历史老师纪连海曾登上中央电视台“百家讲坛”。他说，最幸福的事，是用自己的人格学识影响了学生 1的人生。他把抽象枯燥的中学历史课改上成评书，影响了无数的学生，他从不考察学生的学业成绩，却连获高考成绩全北京市第一名。 一位教师在其博客上写道。“在我两年的教学生涯中，深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工
3、作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果愿意有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善时，我感到了幸福。” 我慢慢的体会，渐渐的明白了，幸福是学生信任的目光，幸福是孩子们轻松、惬意、充满自信的笑脸，幸福是家长赞许的眼神。幸福是课堂上的精彩发言，幸福是操场上那一声声“老师好”，幸福是毕业的学生打来的电话教师的幸福徜徉在绿草如茵的校园。教师的幸福远离社会的污浊，活在洁净的空间。教师的幸福是社会的尊重，是
4、人生价值的体现。教师的幸福经常和儿童相伴，永远有颗年轻的心 一直为这样的一句话而感动。“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有快乐。”虽然我们不能选择我们的学生，但我们可以改变自己的心态。只要拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，爱上自己的职业，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福。 2真爱在心，享受孩子；痴心不改，享受教育。浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台。我时刻铭记着教师的责任。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，在平凡的工作岗位上铸就辉煌人生。为xx教育的蓬勃发展献上自己的一份力量。 我的演讲完毕，谢谢各位领导，老师。 第 3 页 共 3 页
