1、第一部分 积累与运用,专题八 综合性学习,第1类热点关注(衡阳7年3考)1. (2016娄底)按要求作答。(6分) 20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会将于9月45日在我国杭州举行。下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题。,湖南4年真题面对面（20142017）,(1)请写出该徽标的构图要素。(2分),构图要素：2016年G20峰会徽标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时“G20”“2016”“CHINA”和篆刻隶书“中国”印章。,(2)请
2、说说该徽标的寓意。(4分),桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“”图案体现了各国团结协作的精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。,【解析】(1)题中，只要根据图中所示，结合材料内容，将徽标的构图要素写出来即可。(2)题中则是要根据找出的徽标的构图要素，结合材料，分析寓意。从材料可知徽标是G20峰会的徽标，20根线条构成的桥梁图案象征着G20成员国家之间的合作，图案中G20的“”图案体现了团结精神，印章是中国传统文化的代表。,2. (2016湘西)综合性学习。(7分)本
3、报讯今年“五一”中央电视台大国工匠匠心传世讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话，他们在喧嚣中坚守匠心的宁静，追求技艺的极致境界，以“大国工匠精神”，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。,【刀尖舞者雕刻人生】钞票上人像的雕刻是最后一道防线，必须做到极致才能达到防伪的效果。一位成熟的雕刻师需要培养十年。马荣是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家。她说：“钞票的凹版雕刻需用心来创作”。凹版雕刻有一个特点，是不允许出现任何偏差，中间如果任何一个点或一个线刻坏了，之前几个月的努力都将归零，推倒重来。,【深管镗孔贯直人生】戎鹏强是北重集团特种机械厂深孔镗工，他的工序主要负责对火炮身管内膛进行精
4、镗，是确保火炮打击精度的关键工序。而这种特种钢管，要能承受六百多度的高温，指甲盖大小的面积可以承受超过一吨的压力，并且保证稳定工作十万小时以上，要求加工精度极高。他用十年时间，攻克“超长径比小口径管体深孔加工”技术，填补了国内深孔加工领域空白。,(1)下列作为以上这则新闻标题最恰当的一项是(3分)()A. 八个工匠八双劳动的手B. “大国工匠”打造“优质制造”C. 马荣的极致雕刻人生D. 戎鹏强填补国内深孔加工领域空白(2)从这则新闻看“大国工匠精神”指什么？对我们的学习或生活有何启示？(4分),B,【解析】结合材料可知，此处的“灯火”指中国的儿童文学作品，“洋烛”指西方儿童文学作品，再结合“
5、我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待，即可理解其言外之意是：中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。,中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。,【解析】阅读材料，由“曹文轩的作品中少年们的成长独特的视角来展现的”可探究出第一个特点，即独特的儿童视角； 由“他的唯美世界是由其家乡特有的乡土风貌”可探究出第二个特点，即具有浓郁的乡土情结； 由“四月蔷薇养蚕忙”和“粽子香，香厨房”这两首民谣即可探究出第三个特点，即善用民谣，语言优美有诗意。,独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富有诗意，多用民谣和歌谣。,第2类学习生活(衡阳7年3考)3. (20
6、16衡阳)综合性学习。(5分) 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。,请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(3分)示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。网名：_由来和含义：_,【解析】从材料和示例看，所起的网名均来
7、自古诗文，并且均为四个字的网名，可以先根据自己熟知的名句确定网名，再写出其出处和诗句的含义。,示例一：网名：小桥流水由来和含义：出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流水，纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。,示例二：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜的虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。,活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们
8、的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，请将下面个性签名补充完整。(2分)个性签名：拥有青春五彩梦，_,【解析】个性签名要体现青春梦想很美好，要表达出珍惜时光，奋力拼搏的正能量。,示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春无悔歌,4. (2016邵阳)综合实践。(6分)邵阳市创“国家卫生城市”活动开展得如火如荼，某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。(1)请你为本次主题活动拟一条不超过15个的字的宣传标语。(2分),【解析】此题考查宣传语的拟写。首先要弄清楚活动的主题是“共创国卫”，那么拟写宣传语时就要紧扣这一主题来拟写，同时要注意语言简练，富有文采，有
9、吸引力，最好可以使用一种修辞手法。,示例一：共创国卫，从我做起示例二：大家齐创卫，邵阳更美丽,(2)学校决定在6月份开展两次活动，请你设计这两次活动的名称。(2分),【解析】设计活动要紧扣活动主题来安排，既要符合主题，又要具有可实施性。此处让我们设计的是关于“共创国卫”的活动，那么就要从这里出发：可以组织同学们共同清理城市“牛皮癣”、可以办一期关于“共创国卫”的板报、可以组织卫生环保知识竞赛等。,铲除城市“牛皮癣”；我为街道护栏洗个澡,(3)学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起参加，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢！”面对这种情况，你怎样劝说小红。(
10、2分),【解析】首先要指出小红认识上的错误，即捡拾垃圾不仅仅是“环卫工人的事”，针对她说的“我们的任务是学习”可指出是要在课余时间去捡拾垃圾。其次指出“捡拾垃圾”这个活动的意义。最后以朋友身份动之以情，呼吁她一起行动。,示例：小红，学习确实是我们的主要任务，但创造干净美丽的环境也是我们每个人义不容辞的责任，再说捡拾垃圾还能让我们劳逸结合，你觉得呢？,第3类传统文化(2017衡阳)5. (2017衡阳)综合性学习。(6分)家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。,材料一
11、在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。” (胡适我的母亲),材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”(摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事)从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2分),(2分)先人留下祖训和直接向父母学习。,【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实
12、际简述理由。(2分)A. 家和万事兴B. 天道酬勤C. 百善孝为先选_项，理由：,(2分)A理由：贫穷不可怕，可怕的是单丝不成线，独木不成林。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。B理由：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，一个家庭唯有辛勤付出，共同努力，这个家庭才能和和睦睦，充满温馨。C理由：中国传统文化几千年来讲究忠孝治国，所以古语说“百善孝为先”，生活中我们应以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回报父母！,【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。(2分)上联：长辈言传_明祖训下联：子孙心领神会承_,(2分)身教家风,6. (2017邵阳)综合实践。(6分)材料一2
13、017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，要求坚持社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。,(1)请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。(2分),【解析】材料一主要讲述中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，旨在增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。据此概括总结即可。,中央要求加强中华优秀传统文化的传承。(意思接近即可),(2)班里将举办一次有关
14、传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(2分),【解析】设计开场白要围绕活动的主题“传统文化”进行，注意题干要求“点明活动意义”并“至少使用一种修辞手法”。举办传统文化活动意义可写号召学生传承传统文化，可引用名人名言或经典诗文开场，语言简洁有号召力。,示例：各位同学，大家好！正所谓文学启迪智慧，经典浸润心灵。让我们一起扬起经典诗文的风帆，遨游在传统文化的海洋，争做传统文化的传播使者吧！,(3)上图是梅兰芳在霸王别姬中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。(2分)
15、探究的问题：探究的结果：,【解析】此题为开放性试题，设计探究问题时可先了解京剧表演艺术特点，然后结合图片分析。京剧讲究唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。而图片中的“双翘”和“翻莲”均为虞姬的手势，结合当时情景分析，可知表达了虞姬听到楚歌后的心情。,探究的问题：梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势，有何意义？探究的结果：京剧是综合性表演艺术，讲究“唱念做打”，梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势，是通过“做(表演)”来表达虞姬听到楚歌后内心充满不安、忧虑和惊惧之情。,第4类地方特色7. (2017张
16、家界) 语文实践活动。(5分)初三(3)班开展“走进博物馆，探寻张家界”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)我来探究。(2分)博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍。,土家族摆手舞是国家级非物质文化遗产，广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚居区。它集歌、舞、乐、剧于一体。舞蹈动作有的模仿“赶野猪”“拖野鸡尾巴”，有的模仿“挖土”“种苞谷”，有的模仿“打蚊子”“打粑粑”，有的模仿“开弓射箭”“骑马挥刀”请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。,【解析】“赶野猪”“拖野鸡尾巴”与狩猎有关； “挖土”“种苞谷”和生产劳动有关； “打蚊子”“打粑粑”和日常生活有关； “开弓箭”“骑马挥刀”和
17、作战有关。由此即可探究出摆手舞是对人类生产生活等生活场景的模仿。语言简洁流畅即可。,土家族摆手舞动作设计多模仿生产生活中的行为。(与土家族人的生活密不可分。多是土家人生产生活场面的再现。来源于土家族人生活的方方面面),(2)我来解说。(3分)张家界博物馆主要分为四大馆：地质地貌陈列馆、非物质文化遗产陈列馆、革命历史文物陈列馆和张家界城建规划陈列馆。请你选择其中一个馆或馆内的某一件展品写一段解说词。(摆手舞除外，不少于50字)解说词：_,【解析】本题考查解说词的写作。首先要知道什么是解说词。解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。其次要明确需要解说的对象。这里需
18、要解说的对象要从张家界博物馆中选择自己最熟悉、最有把握的一个，比如选择地质地貌陈列馆，就要点出这是对张家界地貌的展示，点出这个陈列馆的突出特点。最后用通顺的语言表达即可。,示例：地质地貌陈列馆本馆是对“张家界地貌”的展示。馆内利用多媒体设备及技术，生动形象地展示了张家界岩石在流水侵蚀、重力崩塌、风化等作用下形成的独特地貌景观。,11. (2017湘西)阅读下面材料，按要求答题。(共6分) 湘西州旅游局2月16日消息称，在国家旅游局近日下发的关于公布首批创建“国家全城旅游示范区”名单的通知中，湘西州成功列入“首批国家全城旅游示范区创建单位”名单。,通知指出，首批国家全城旅游示范区创建工作，原则上
19、为23年时间。通过验收的，正式列入“国家全城旅游示范区”名录，凡列入国家全城旅游示范区名录的，将优先纳入中央和地方预算内投资支持对象，优先支持旅游基础设施建设，优先纳入旅游投资优选项目名录湘西州生态文化旅游资源丰富，2015年，全州共接待国内外游客3362.4万人次，实现旅游收入216.9亿元，旅游收入首次突破200亿元。,(1)简要概括上面这则新闻的主要信息。(3分),【解析】概括新闻时要按照“谁什么事结果”的公式进行。此处“谁”指“湘西州”，“什么事”指“列入首批国家全城旅游示范区创建单位名单”，“结果”是“成功”。据此概括总结即可。,湘西州成功列入“首批国家全城旅游示范区创建单位”名单。
20、,(2)班上举行“美丽湘西，我的家”为主题的班会，请你谈谈我们应该怎样建设美丽的湘西。(3分)(字数在50字左右，不得出现真实的人名、校名、地名),示例：我们要加强生态资源保护，深入挖掘并传承民族优秀传统文化， 从我做起，宣传生态资源保护和传承传统文化的重要性。,【解析】要建设美丽湘西，需要依托湘西自身的优势和特点。材料第段指出要优先发展旅游事业，而要发展旅游事业，必须要有一个好的生态环境； 旅游除了自然景观还要有人文景观，所以要挖掘民族的优秀传统； 最后写出自己应该怎么做即可。,“信息提取与概括”是对材料进行精要的提炼，从阅读材料中捕捉重要的信息，主要考查考生的概括筛选能力及表述能力。,考点
21、分类突破及训练,考点 1 信息提取与概括7年29考,1. 概括提取材料信息(7年14考) (1)组合要点法。抓关键词提取语段中重要语言，加以综合表达。 (2)整体归纳法。先提炼出所有信息，再简明概括。,(3)进行推论法。寻找文段中关键句，综合知识进行推论。(4)分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层然后再把各个层次的内容概括组合。注意：严格遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量不用修饰语；概括时尽量用短句。,2. 概括新闻内容（喊写新闻标题）(7年15考)第一步，阅读新闻，找出新闻五要素。即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(
22、原因)等。第二步，根据题干要求，概括新闻内容(写新闻标题)。严格遵循题干要求(如字数)，按照“人物(单位)事件时间地点”的格式进行概括(一般以单句为主要形式)。第三步，用简洁语言组织答案。,1. (2017锦州)综合性学习。(2分)【材料一】为解决居住地到公共交通站点的“最后一公里”问题，无固定位共享单车在上海，北京等一二线城市应运而生，规模已达上百万辆。【材料二】“无固定位共享单车模式”以其便利的借还方式。低廉的收费赢得广大市民的青睐，同时，无固定位共享单车利用现代通讯技术，对单车或者对骑行人的手机进行GPS定位，很好解决了作为“公共物品”,的共享单车的收费问题，共享单车是一种100%环保的
23、交通工具，每多一个人加入到使用共享单车的行列，就减少了一次潜在的小汽车等其它交通工具的使用，利国利民利己。【材料三】快速发展的共享单车也给城市交通秩序带来了一些负面影响，例如占用人行道、乱停乱放等。概括根据上面三则材料围绕共享单车介绍了哪些方面的内容。,共享单车出现的原因、规模(数量)；共享单车的利与弊(或共享单车的便利、收费低廉、环保以及影响交通秩序)。,2. (2017重庆A卷)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字)(4分)我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题
24、。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。,我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。,我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。,【解析】这段话是并列结构，抓住文中的三句话，即“我们要将一带一路建成开放之路”“我们要将一带一路建成创新之路”和“我们要将一带一路建成文明之路”，即可提取这段话的主要内容。,创意表达题一般比较灵活，即根据题目或材料要求针对某一现象或者某一问题，说出自己的看法或提出建议。,考点 2 创意表达7年1
25、4考,1.谈看法 （观点）(7年13考)第一步，研读材料。明确材料的精神实质，紧扣话题，明确发表观点的对象或对象的特点。第二步，自选角度，表明观点。如果是支持或赞赏，从其好的影响方面谈；如果是反对或批判，则从不便或坏的影响角度入手；如果是评价某件事物，则可以多方面思考。第三步，重申观点，表明理由。答题格式 ：我认为(态度)充分的理由,2.提建议(2012衡阳) 做提建议题，可从以下方面入手： 第一步，读懂材料。务必要结合材料所反映的事实进行。 第二步，从材料存在的问题找对策。从材料中值得借鉴的地方总结对策，然后有针对性地提出建议。,1. (2017南充)综合性学习。(4分)阅读下面文字，根据要
26、求完成相关题目。日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ号及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，可以通过“一键禁止所有游戏”。,某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”，请你参加讨论并简要陈述看法。(不超过60字，含标点符号),示例：反对(或不需要)。“成长守护平台”实际上是监视孩子，对孩子不信任。家长要与孩子多沟通，培养孩子的自制力，而不是“一键禁止”。,2. (2017毕节)综合性学习。(3分)2月24日，毕节市召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成功创建国家环境保护模范城市，2020年成
27、功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”(拥军优属、拥政爱民)模范城(县)，2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的生活质量和幸福指数。,学校结合“五城同创”要求准备开展一次校外实践体验活动，请拟出3条活动建议。,示例：(1)以“文明卫生小卫士”为主题，开展环境卫生清理活动。(2)组织宣传队，开展文明卫生习惯养成、环境保护等方面的宣传活动。(3)开展调查采访，收集资料，了解“五城同创”知晓率等。,图文转换就是把图表、漫画、徽标等所蕴含的内容转换成文字，要求考生根据图中的相关内容，分析有关材料，辨
28、析或挖掘图中的隐含信息。,考点 3 图文转换7年7考,1.图表(7年2考)第一步，认真审题，明确要求。注意表头文字，弄清图表说明对象和比较角度；注意题干中字数的限制。第二步，细读图表，全面准确捕捉信息。比高低，寻规律。抓住最高值与最低值，快速把握图表重心。做统计，找走势。横向纵向比较，总结变化规律。第三步，根据图表题题干要求，规范作答。,2.漫画(7年2考)(1)解释漫画寓意，可采用如下方法：读。看清漫画的每个物和文字。析。透过现象看本质，体会漫画中每个物的象征意义，找出画面的夸张之处。悟。多个角度思考创作动机，理解漫画实质内容。答题格式：叙述画面内容(如有标题，一定要写出来)揭示漫画主题指出
29、讽刺意义。,(2)漫画表述类，可采用如下方法：看标题：标题是漫画的眼睛，有时可透过标题洞察漫画主题。看画面：仔细、全面地观察漫画要素。看画中字：漫画常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，对理解漫画有帮助。,3.徽标(7年3考)第一步，通读题干，明确徽标(图标)的背景与组织。第二步，仔细观察微标的各组成部分，分析徽标元素(外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等)。第三步，结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，联系具体对象做出合理推断，切忌答非所问。第四步，明确题干要求，看有无字数、表达方式等要求。,答题格式 ： 这是一幅以为主题的徽标介绍(格式如题型1)该徽标寓意是，表达了的
30、祝愿(体现了希望)。,1. (2017株洲)阅读下面材料，回答问题。(5分)表一20122016年我国老年人口统计表(单位：万人),表二我国老年人消费规模预测(单位：万亿),(1)表一表明：_(2分)(2)表二表明：_(3分),【解析】得出表中的结论，需要充分阅读表格中的数据，并同时作好比较。图表一列举了2012年2016年我国60岁以上人口的比重统计，从数字的变化与分析中可以得出，老年人人口比重呈上升趋势； 图表二列举的是2016年2050年老年人消费规模的预测，根据数字，也不难发现消费金额变化大，且越来越高。因此，结论不难归结出来。,(1)(2分)近五年来，我国60岁以上的人口比重在逐年增
31、加，我国开始步入人口老龄化阶段。(2)(3分)预测未来我国老年人消费金额将大幅度增长。,2. (2018原创)右图是中国非物质文化遗产的标识，请有条理地说明该标识的内容。(4分),标识整体图形为圆形，象征着循环，永不消失； 内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性； 图形中间的鱼纹隐含一“文”字，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传； 图形外圆上有“中国非物质文化遗产”的中英文字样，点明标识主旨，具有国际化意义。,拟写和仿写要求考生依据题目要求写标语、对联，相关句子、短文等。,1.仿写 第一步，审题。审清仿句的内容主旨。审清要仿写的句子与前句、后句之间
32、的关系。审句式结构、仿句的单复句形式与例句一致。审修辞方法。 第二步，组句。定：确定仿写的对象及框架(如仿句的本体、喻体等)。仿：遣词造句。连：连贯语句。 第三步，验证。是否和原文内容、句式、修辞一致，是否能与原文相连、文脉相通。,仿写歌诀分析例句最关键，弄清题意是前提。修辞手法巧运用，上下句式讲对齐。联想想象需丰富，语句通顺重文笔。形神兼备显情操，文质兼美好仿句。,2.拟写(1)拟写宣传标语： 紧扣活动内容，理解活动的目的和意义。 考虑对象的大众性，准确鲜明、通俗易懂。 语言简洁，能准确表情达意即可。 巧用修辞，如对偶、比喻、拟人等，使其具有号召力和感染力。,(2)拟写对联 审题干，明方向。
33、审读题干提供的拟写对联的相关的场景和内容限定。 抓特点，细筛选。先明确对联一般有如下特点：A.上下联字数相等，断句一致。B.平仄相合，音调和谐，一般仄起平落。C.词性相对，位置相同。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，且相对的词必须对应相同的位置。,D.内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。然后抓住已知联，分析其句式、结构等方面的特点，筛选并确定有效字词。,(3)巧组织，补对联。按照宁简勿繁原则，句式简明、言简意赅补写。此外注意上下两联要意思相通，言简意丰。 补写对联顺口溜写对联不用怕，记住先把节奏划辨词性太重要，工整与否莫小瞧或正对或反
34、对，积累联想是精髓避重复分雅俗，平仄暂且别去顾,1. (2017咸宁)泉都中学开展综合性学习活动，庆祝“二十四节申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军”。请你参与并完成以下任务。(2分)【材料一】2016年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。,“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。【材料二】“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年
35、中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。,为了营造宣传氛围，共庆这两件大喜事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙对出下联。上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海下联：_,申遗成功，中华文化传五洲,2. (2017广东省卷)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。(4分) 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同；春天(1)_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天(2)_，_，_。冬天落雪无声，闪云舒卷，是生命的恬静。,(1)惠风和畅莺飞草长是生命的萌发(2)明月朗照五谷飘香是生命的成熟,3.
36、 (2018原创)请以“环保”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法，字数限20字内)(2分),示例1：森林是庇荫家园的绿色守望者，绿色是闪耀文明的和谐共鸣曲。示例2：点点滴滴环保情，殷殷切切强国心。,“活动设计”题要求考生在设置的情景或活动中从语文的角度分析，运用语文知识解决实际问题，涉及理解、分析、表达等能力的考查。一般设置的考点有设计活动主题(或题目)，设计活动形式(或步骤)等。,此类活动设计题主要涉及两个考点：一是设计活动名称(主题)，二是设计活动形式。因为名称与形式是统一的，只要确定了形式，名称也就确定了。解答此类试题，可遵循如下解题步骤：第一步，明确活动的主题、目的。第二步，
37、明确活动的组织者和参与者。第三步，根据前两项的内容选择切合实际的活动形式，如“以为主题开展活动”。,常见的活动形式： (1)亲自体验解决问题的方式：上网、上图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。 (2)竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵赛；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。 (3)展览类：办手抄报；办画展。 (4)讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。(5)趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。,(2017重庆B卷)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。(4分)示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品
38、，加深对社会生活的理解。栏目二：_设计意图：_,示例一：读人风流人物设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。示例二：读情有情时光设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。,“材料探究”题要求同学们对文字材料(图表)进行整体阅读、综合分析、深入探讨、精心提炼，然后用简洁的语言概括探究结果。,解答此类试题，可遵循如下解题步骤： 第一步，认真审题，明确要求。审表达方式、探究角度及字数的限制等。 第二步，分析材料，提炼信息。如果是多则材料，要找出它们的关联性，提炼需要的信息。,第三步，整合要点，准确表达。答题时，材料间是因果关系的，要先写出主要原因，再写其他原因；材料是同类的，则要分
39、析其共同点；要求解读材料道理的，则要关注材料中的隐含信息。,(2017镇江)根据下列三则材料，完成题目。(4分)【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 (摘自光明日报),【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”(摘自文汇报)【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。(摘自文汇报),(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。(2分)(2)“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。(2分),“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。,传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。,【解析】此题是对材料信息的分析能力的考查，结合【材料一】可知，因新媒体在语言方面的粗放才使不雅之词渗透进民众的日常生活里，而传统媒体对新词有筛选和冷却过程，所以传统媒体才会少有不雅之词。,
