1、九年级思想品德教学设计1第 12 课 放飞理想 立志成才艰苦奋斗 走向成功一、教材分析本课是作为思想品德课终结单元第五单元的一课，本课以第 11 课为基础，在帮助学生认识祖国面临的发展机遇和挑战,以及当代青年责任使命前提下,引导他们必须从自身情况出发，从小树立远大理想，艰苦奋斗，立志成才，报效祖国。本框题对学生进行艰苦奋斗传统教育，是加强社会主义荣辱观教育的要求，也是初中思想品德教育的重要内容，这样的教育有利于学生的终身发展。二、学情分析：从实际情况看，作为苏中地区农村县城中学，我校学生的精神面貌有一定典型意义。绝大多数同学有吃苦耐劳的学习精神、有独立自主的生活能力，但仍有不少学生在日常生活中
2、缺少艰苦奋斗的精神和意识，甚至对“艰苦奋斗”还存在错误认识。因此，在教学过程中必须结合我国的基本国情，结合学生的思想实际，引导学生发扬艰苦奋斗精神、奋发向上，学习做负责任的人，过积极健康的生活。三、学习目标知识：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。能力：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和
3、进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。四、学习重点艰苦奋斗的含义；如何发扬艰苦奋斗精神。九年级思想品德教学设计2五、教学过程设计的思路艰苦奋斗 走向成功导入新课成功者的启示（照片）邓亚萍出身于体育之家,从小的理想就是成为世界乒乓球冠军。可她身高不到一米五,个子矮，胳膊粗,人们认为她不是打乒乓球的材料。可是她暗下决心，用坚强的毅力弥补生理上的缺憾。她刻苦训练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，13 岁就夺得全国冠军，15 岁时成为亚洲冠军，19 岁在巴塞罗那奥运会上夺得女子单打、双打两枚金牌，成为赫赫有名的
4、世界冠军。问：邓亚萍的成功给我们什么启示？出示课题：艰苦奋斗 走向成功课时 活 动 目 的 活 动 内 容活动形式设计思路第二课时艰苦奋斗走向成功通过相关资料的赏析与课堂讨论，引领学生理解艰苦奋斗走向成功的道理，懂得艰苦奋斗的真正意义。通过辩论让学生认识到任何时候都要发扬艰苦奋斗精神。通过学生的自我反省，纠正学生中的错误认识和错误做法，自觉地做到以艰苦奋斗为荣。1通过活动“材料赏析” ，看影视片断：俭朴乃修身之本；长征胜利70 周年；青藏铁路的胜利通车等相关资料，懂得艰苦奋斗的涵义。2通过活动“观点碰撞” ，展开讨论：艰苦奋斗精神有没有过时。3通过活动“落实行动”：解决学生中存在的与艰苦奋斗精
5、神相悖的问题。小组讨论辩论明理实践交流体验感悟践行九年级思想品德教学设计3活动一：艰苦奋斗众人谈那现阶段我们是否需要发扬艰苦奋斗精神。学生讨论发言。1 艰苦奋斗的涵义2 为什么要发扬艰苦奋斗精神？3 怎样发扬艰苦奋斗精神？活动二：引导学生了解艰苦奋斗的涵义观看电视剧恰同学少年片断：“俭朴乃修身之本”大致情节：针对学生扔掉的半块窝窝头，湖南第一师范的孔校长专门召集了全校师生大会，向大家重申俭朴为修身之本的道理。各抒已见 说体会，谈感想。教师归纳：俭朴为修身之本，艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费。 这是一个人健康成 长的必备素质，毛 泽东 、蔡和森等老一 辈无产阶级革命家正
6、是接受了这样的教育，成人成才，走向成功。艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费。朗诵七律 长征（1935 年 10 月）万水千山只等闲。红军不怕远征难，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。九年级思想品德教学设计4更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。同学们齐声朗诵（要有感情） ，边读边思考：毛泽东的这首诗体现了红军战士怎样的精神面貌？引导学生得出：艰苦奋斗精神的一个重要表现不怕困难、积极乐观、奋发向上的精神面貌。时事点评：追 月 人他们奋战在世界科技的前沿；他们殚精竭虑，勇挑重担，承担起中华民族的梦想；他们奔波于祖国的航天事业；他们默默无闻，淡薄功名；向
7、世界展示中国的力量；他们拒绝安逸，在平凡中坚守，将荣耀印记在 38 万公里外的月球；他们心系祖国，无怨无悔，用智慧和真诚书写世纪沧桑。2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分,中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。 梦想成真,中国航天人用了 3 年时间,就托举着完全自主创新的嫦娥一号进入太空。上万人参与了庞大的绕月探测工程，仅花费 14 亿人民币。从两弹一星到载人航天到绕月探测，一以贯之的航天精神就是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 ”问：嫦娥一号成功发射的原因有哪些？或: 播放歌曲天路(配歌词) 黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻
8、山越岭为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方九年级思想品德教学设计5知识抢答：(1) 神奇的天路指哪一条?(2)为什么称之为天路?(3)天路的修建有哪些困难?学生讨论、回答。艰苦奋斗精神的另一个重要表现 艰苦创业、开拓创新的工作作风。感动中国人物特别奖颁奖词2006 年 7 月 1 日青藏铁路胜利建成通车，青藏铁路成了世界上最伟大的铁路，青藏铁路的建设者集体获得 2005 年度感动中国人物特别奖。青藏铁路建设者每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动
9、钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！问：他们何以感动中国?你对艰苦奋斗精神有了怎样的理解?艰苦奋斗精神的另一个重要表现艰苦创业、开拓创新的工作作风。多媒体显示:艰苦奋斗的基本含义是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风活动三:为什么要发扬艰苦奋斗精神？观点碰撞:小李过生日，与同学聚会，讲排场、摆阔气，花了不少钱。父亲认为李某花钱太随着，劝他不要忘记艰苦奋斗这一中华民族的传统美德。小李说：现在的生活条件已经大有改善，再讲艰苦奋斗已不合时宜了。问： 你同意哪种观点，说说自己的理由。学生讨论，说出各自的理由（略） 。出示课件：
10、中共“十七大”报告摘录:实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗十几年，基本实现现代化还需要继续奋斗几十年，巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。九年级思想品德教学设计6我们一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。教师归纳：发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的； 实现我们的共同理想必须艰苦奋斗； 实现自己的个人理想必须艰苦奋斗。中华民族发展史就是坚持和发扬艰苦奋斗精神的历史，无论过去、现在还是将来都要发扬艰苦奋斗精神。九年级思想品
11、德教学设计7活动四：落实行动(怎样发扬艰苦奋斗精神)成长记录回顾过去：自己在艰苦奋斗方面做得成功的地方。自我反省：自己在艰苦奋斗方面做得不足的地方。他人提醒：请老师、同学、家长提醒自己平时在艰苦奋斗方面需要改进的地方。如何改正：制定计划，落实行动。学生讨论、回答、教师点评现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、勇于吃苦、要有坚强的意志。在思想境界方面，积极向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。活动五：巩固新课介绍一些提示人们艰苦奋斗的格言警句：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰；艰难困苦，玉汝于成；历览前贤国与家，成由勤俭败由奢；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人从上面的材料来看，为什么要发扬艰苦奋斗生答，归纳我们怎样发扬艰苦奋斗精神。现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、勇于吃苦、要有坚强的意志。在思想境界方面，积极向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。课堂小结设问：这堂课我们有什么收获？（学生自由回答，答案不必统一）
