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大班艺术《小蜘蛛织网》微反思.docx

大班美术活动蜘蛛织网活动反思经开区实验幼儿园 何小凤鉴于幼儿刚开始接触线描画不久,还不会运用点、线、图形等进行组合变化,所以我根据幼儿的年龄特点,首先从线条的认识、组合变化入手,设计了小蜘蛛织网这一具有情境性的线描画活动。本活动是以小蜘蛛织网这个情节贯穿整个活动,让幼儿在一定的情境之中学习线描画,这让孩子们更加乐意投入到活动中,集中注意力去学习。线描画涉及的元素很多,本活动只是选择了线条这一很小的点开展了活动。此活动使孩子们在轻松愉悦的氛围中,基本掌握了运用线条组合变化的方法进行线描画活动。但是活动中还是出现了不可预测的情况,可能是由于缺乏线描画教学经验,由此我也做出了一些的分析和反思,为发展今后的线描画教学活动作参考。幼儿的线描画缺乏美感。幼儿美术作品重点在于呈现美观,而我在设计作品时忽略了作品的美感,单调的蜘蛛网让整张作品缺乏生气,应该设计一些背景或者添画蜘蛛,让作品呈现得更加完整、丰富。活动过程中教师的语言与情景不符。活动中教师的部分语言不符合活动的内容,在设计情境化语言时应思考如何让语言更确切,过渡更自然。通过本次活动,我收获到了很多,不管是在教案设计方面还是活动实施过程中,都应该从幼儿的角度出发,考虑幼儿的发展,幼儿获得了有效经验,才是活动设计和实施的根本。

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