1、第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀,新知学习,互动探究,第2章物质转化与材料利用,课堂小结,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,考纲要求：1概述金属与盐反应的条件。2比较金属活动性顺序。3用金属活动性顺序说明某些现象。4列举金属腐蚀的条件及防治金属腐蚀的方法。,重要提示：1排在金属活动性顺序最前面的金属，如钾、钙、钠等非常活泼，它们遇酸溶液或盐溶液时会先与水反应生成碱和氢气；硝酸和浓硫酸的氧化性太强，与活泼金属不能生成氢气。2当铁单质与酸或盐发生置换反应时，都生成亚铁盐。3影响铁生锈的因素不止一个，在设计探究实验时，只能保留一个变量。,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,新知学习,新知一金
2、属的活动性顺序,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,1探究实验：比较铁与铜、铜与银的化学活动性,铁丝表面有红色物质生成，蓝色溶液逐渐变为浅绿色,FeCuSO4=CuFeSO4,FeCu,铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色逐渐变为蓝色,Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2,CuAg,2.金属活动性顺序,(1)位置越靠前的金属，活动性_。(2)只有排在_前面的金属才能置换出酸中的_。(3)只有排在前面的金属才能把排在_面的金属从它的盐_中置换出来。如：FeCuSO4=_Cu(古代湿法炼铜)。注意 K、Ca、Na三种金属除外，并且盐要能溶于水。,Mg Al Zn Fe,CuHgAg,越强,氢,
3、氢,后,溶液,FeSO4,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,3湿法炼铜的原理：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜_出来，此过程中金属铁失去电子的能力比铜_，变成亚铁离子进入溶液，而铜离子得到电子变成了金属铜。,置换,强,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,互动探究,探究点一金属活动性顺序,情景展示1,展示以下实验药品：铜丝、铁丝、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液。,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,问题探究,一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来吗？如何设计实验比较铁和铜、铜和银的活动性强弱？,思考交流,_,
4、第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,归纳提升,在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铁丝，过一会儿取出，铁丝表面有一层亮红色的物质生成 ，反应的化学方程式为FeCuSO4=FeSO4Cu，由此可证明铁比铜活泼；在盛有硝酸银溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铜丝，过一会儿取出，铜丝表面有一层银白色的物质生成，反应的化学方程式为 Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag，由此可证明铜比银活泼。同时说明活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,情景展示2,经过实验，人们总结出一些常见金属的金属活动性
5、顺序如下：,_,课堂速记,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,金属活动性顺序可以给我们哪些判断的依据？,问题探究,思考交流,_,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢。,归纳提升,继续探究,金属活动性顺序说明金属具有怎样的化学性质？它对置换反应的发生有何意义？,思考交流,_,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,金属活动性顺序说明金属具有如下两条化学性质：某些金属酸盐氢气；活动性强的金属盐活动性弱的金属另一种盐；金属活动性顺序可以帮助我们判断金属与酸、金属与盐的化学反应能否发
6、生。,归纳提升,课堂速记,_,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,情景展示3,湿法炼铜,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,问题探究,金属与酸、盐溶液的置换反应还有哪些具体应用？,思考交流,_,情景说明,湿法炼铜技术是我国古代劳动人民发明的，我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家。其原理是：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，反应的化学方程式为FeCuSO4=FeSO4Cu。,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,归纳提升,金属与酸、盐溶液的反应应用广泛，例如帮助我们对以下问题做出判断：1.不能用锡壶装酸性物质。因为锡排在氢的前面，会腐蚀锡壶。2.不能用铁制
7、的容器配制浸种用的波尔多液(含硫酸铜)。因为在金属活动性顺序表中，铁排在铜的前面，能把铜从它的盐的水溶液中置换出来，使药效降低。,课堂速记,_,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,新知学习,新知二防止金属腐蚀的常用方法,1金属的锈蚀既与周围环境里_、_等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关。2金属防锈的方法：_法(如涂油漆、抹油等)、_法和改变_法。,水,空气,覆盖,干燥,内部结构,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,互动探究,探究点二金属的锈蚀,情景展示,铁生锈的条件：,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,问题探究,铁生锈的主要因素是有哪些？如何防护？,思考交流,_,情景说明,图甲试管中放
8、有干燥剂，图乙试管中的铁钉一部分浸在水中，一部分露在水面上；图丙试管中铁钉全部浸入水中，并用食用油液封。结果图甲和图丙中铁钉生锈较慢，图乙生锈较快。,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,归纳提升,铁生锈实际上是铁跟氧气、水等物质共同作用的结果。金属一般在潮湿的空气中容易生锈。金属的防护一般从内因和外因两个方面考虑：内因主要是改变其内部结构，例如制成合金；外因主要是隔绝空气，保持金属表面干燥。,课堂速记,_,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,课堂小结,金属化学性质,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性由强到弱,生锈条件：空气、水等,防锈措施：覆盖法、干燥法、改变内部结构,第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀,
