1、熟读第5课，自学生字词；理解词语意思： 负荆请罪 昏庸 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 若有所悟读文后用自己的话说说本剧讲了一件什么事，并写下来,预习题：,二、选择正确的读音,府邸（sh d）筵 (xin yn )席踱（du d）步廉颇（p b）上卿（qn qng ）侮（w w）辱,填字成词,（）精（）神（）不（）怕 针 （） 相 对 唇（）舌（）（）（）不让 深明大（） 宽容大（）（）荆 请（）,“负”有以下几种解释，“负荆请罪”的“负”应选：（ ）A、战败，失败（跟“胜”相反）；B、承担，担任；C、享有、具有；D、用背部背。“负荆请罪”什么意思？通过预习，你知道是谁向谁“负荆请罪”吗？,负荆
2、请罪,学习目标：,学习生字词，理解生词；初读文章，理清文章的层次；有感情地朗读课文。,自读要求：用喜欢的方式自由朗读。,1、读准字音，看清字形，利用工具书或上下文理解词语意思。2、默读课文，思考文中人物的性格特点。,生词,上卿 qng 廉颇 lan p 赵zho国韩hn勃 韩国 毫不惧j怕唇chn枪舌战 老迈昏庸yng府邸 负荆请罪聚精会神针锋相对踱步若有所悟深明大义宽容大度,厉害：惧怕：宽恕：昏庸：,难以对付。,宽容。,害怕。,糊涂而愚蠢。,（ 谁 ）认为（谁 ）惧怕（谁 ）。 （ 谁 ）认为（谁 ）昏庸。 （ 谁）请求（谁 ）的宽恕。,秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如
3、。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？用因果关系的关联词练习说话。 因为 所以,蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，我知道那完全是我的过错。蔺大人，最初我还以为你怕我哩，后来经人提醒，才明白你这样做完全是为了我们赵国着想。你真是一个深明大义、宽容大度的人哪！,（ ）的廉颇 （ ）的蔺相如,蔺相如： 廉颇：,深明大义、宽容大度、顾全大局知错能改、顾全大局。,请罪背景,负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇
4、还大的上卿。,阅读剧本的一般方法。,剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。,拓展练习：,课外自由结合，排演这个小话剧。,读文后思考：1、廉颇是不是真心来请罪的？2、廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？,预习题：,负荆请罪,学习文章内容，了解蔺相如、廉颇的品质；透过文字，体会作者的情感；有感情地朗读课文。,学习目标：,预习题1：,廉颇是不是真心来请罪的？,廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？,预习题2：,退让小巷尽显君子风度负荆请罪不失英雄本色,廉颇：小肚鸡肠、心胸狭窄傲慢无礼、自私自利争名夺利、居功自傲盛气凌人、耀武扬威蔺相如：忍辱负重、心胸宽广顾全大局、大公无私宽容大度、一心为国,对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用这样一组成语来形容他们，一起读读：廉颇： 知错能改 迷途知返 负荆请罪 痛改前非蔺相如 顾全大局 宽容大度 深明大义 一心为国。,
