1、13 春学期机械设计基础在线作业 3东北大学 14 春 13 秋东大 13 春学期机械设计基础在线作业 3试卷总分：100 测试时间：-单选题 判断题 、单选题（共 10 道试题，共 50 分。 ）1. 渐开线齿廓上某点的压力角是指该点所受正压力方向与（ ）方向线之间所夹娜窠恰?lt;BRA 滑动速度 B 相对速度 C 绝对速度 D 转速A. 滑动速度B. 相对速度C. 绝对速度D. 转速满分：5 分2. 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（ ） 。A 增大滚子半径 B 减少基圆半径 C 增大基圆半径 D 增加从动件长度A. 增大滚子半径B. 减少基圆半径C. 增大基
2、圆半径D. 增加从动件长度满分：5 分3. 为了限制链传动的动载荷，在链节距河小链轮齿数一定时，应限制（ ） 。A 小链轮的转速 B 传递的功率 C 传递的圆周力 D 传动比A. 小链轮的转速B. 传递的功率C. 传递的圆周力D. 传动比满分：5 分4. 每个单一周转轮系具有（ ）个转臂。A 0 B 1 C 2 D 3A. 0B. 1C. D. 满分：5 分5. 在直齿圆柱齿轮设计中，若中心距保持不变，而增大模数 m，则可以（ ） 。A 提高齿面的接触强度 B 提高轮齿的弯曲强度 C 弯曲与接触强度均可提高 D 弯曲与接触强度均不变A. 提高齿面的接触强度B. 提高轮齿的弯曲强度C. 弯曲与接
3、触强度均可提高D. 弯曲与接触强度均不变满分：5 分6. 设计齿轮传动时，若保持传动比 i 和齿数和 z=z1+z2 不变，而增大模数 m，则齿轮的（ ） 。A 弯曲强度和接触强度均提高 B 弯曲强度不变，接触强度提高 C 弯曲强度和接触强度均不变 D 弯曲强度提高，接触强度不变A. 弯曲强度和接触强度均提高B. 弯曲强度不变，接触强度提高C. 弯曲强度和接触强度均不变D. 弯曲强度提高，接满分：5 分7. （ ）轮系不能用转化轮系传动比公式求解。A 定轴 B 混合 C 行星 D 差动A. 定轴B. 混合C. 行星D. 差动满分：5 分8. 按弯曲扭转合成计算轴的应力时，要引入系数 ，这个 是
4、考虑（ ） 。A 轴上键槽削弱轴的强度 B 合成正应力与切应力时的折算系数 C 正应力与切应力的循环作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字 来找特性不同的系数 D 正应力与切应力方向不同A. 轴上键槽削弱轴的强度B. 合成正应力与切应力时的折算系数C. 正应力与切应力的循环特性不同的系数D. 正应力满分：5 分9. 中心距一定的带传动，小带轮上包角的大小主要由（ ）决定。A 小带轮直径 B 大带轮直径 C 两带轮作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字 来找直径之和 D 两带轮直径之差A. 小带轮直径B. 大带轮直径C. 两带轮直径之和
5、D. 两带轮直径之差满分：5 分10. 齿轮变位后， （ ）发生了改变。A 分度圆 B 基圆 C 模数 D 齿根圆A. 分度圆B. 基圆C. 模数D. 齿根圆满分：5 分东北大学 14 春 13 秋东大 13 春学期机械设计基础在线作业 3试卷总分：100 测试时间：-单选题 判断题 、判断题（共 10 道试题，共 50 分。 ）1. 花键联接中，花键的尺寸按所在轴径根据标准选择。A. 错误B. 正确满分：5 分2. 只传递转矩而不承受弯矩的轴是转轴。A. 错误B. 正确满分：5 分3. 铰链四杆机构存在曲柄的条件是最短杆与最长杆之和大于或等于其余两杆长度之和。A. 错误B. 正确满分：5 分
6、4. 螺栓强度等级为 6.8 级，则该螺栓材料的最小屈服极限为 680 N/mm2。A. 错误B. 正确满分：5 分5. 滚动轴承寿命计算针对疲劳点蚀，静强度计算针对塑性变形进行。A. 错误B. 正确满分：5 分6. 联轴器联接的两轴可以在工作运转中使它们分离。A. 错误B. 正确满分：5 分作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字 来找 7. 运动副是两构件之间具有相对运动的联接。A. 错误B. 正确满分：5 分8. 适用于高速运动的凸轮机构从动件运动规律为余弦加速度运动。A. 错误B. 正确满分：5 分9. 三角螺纹比梯形螺纹效率高，自锁性差。A. 错误B. 正确满分：5 分10. 两轴线空间交错成 90°的蜗杆传动中，蜗杆和蜗轮螺旋方向应相同。A. 错误B. 正确满分：5 分作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字 来找
