1、1学科：化学 编码：13 授课时间： 学生姓名：课题 分子和原子 课型 新授主备人 于长亮 审核 授课年级 九年级 课时 2我能自学阅读教材 P49-53，完成下列各题：1构成物质的微小粒子有_和_等，如：氧气是由_构成的，铁是由_构成的。2分子是由_构成的。如：氧分子是由_构成的，二氧化碳分子是由_构成的，水分子是由_构成的。 。3回顾教材中分子分解示意图，在水分解过程中，最小的粒子是 _。从示意图中可以看出，分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子 ，而原子_。4原子是 的最小粒子。我的问题： 。我能参与一、 情景体验随着科学技术的发展，人们制造了扫描隧道显微镜（STM） ，使人们能够看
2、到分子和原子。我国科学工作者通过运用 STM 技术移动单个的分子或原子，写下了当时世界上最小的汉字“中国” ，用原子绘出了祖国地图，用 C60 分子组合出纳米算盘、纳米锁和纳米钥匙这是多么令人惊奇的事啊！二、同步学习（一）微观探究：化学变化中的分子原子的变化情况1. （ P51 讨论 2）氢气与氯气的反应：在该变化中， 分成更小的粒子 ， 又重新组合成新的 。22. （P52）水的电解的反应：在该变化中， 分成更小的粒子 ， 又重新组合成新的 。【分析】 （1）在化学变化中，_分成更小的粒子_，_又重新组合成新的_。（2）在化学变化中，发生变化的是_， _没有发生变化。【探究结论】原子的定义：
3、原子是_。【举一反三】 （P52）氧化汞分解的反应：（二）微观认识物质的分类【回顾】宏观对物质的分类：【识别】微观对物质的分类：混合物： 物质 单质： 纯净物化合物： 3（二）物质的微观构成情况：由分子直接构成的物质： 由原子直接构成的物质： 三、反馈练习：1、化学是称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )A、原子的质量很小 B、原子是构成物质的最小粒子C、原子的体积很小 D、原子在化学反应前后的种类、数目不变2、下列物质中，直接由原子构成的是( )A.水 B.水银 C.二氧化碳 D.氧气 3、下列叙述正确的是( )A空气是由空气分子组成的，因此，空气是纯净物B.空气中的氢气、氧气一经混
4、合，其化学性质均已改变C.同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子D.同种分子构成的物质一定是纯净物4、下列不同物质的微观粒子示意图中，表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示化合物的是 ，表示单质的是 ，可以表示氧化物的是 。5、下列物质中含有氧分子的是（ ）4A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C.液氧 D.过氧化氢（H2O 2）6、下图为水分解过程的微观示意图： A. B. C. D. 其中保持水的化学性质的最小粒子是 ，表示水分解过程中不能再分的粒子是 。7、以下物质： （1）矿泉水 （2）干冰（固态二氧化碳） （3）双氧水 （4）液氧 （5）高锰酸钾受热分解后剩余的固体 （6）五氧化二磷 （7）海水 （8）氢气 （9）氯酸钾 （10）水银其中属于混合物的是： ；属于纯净物的是： ；属于单质的是： ；属于化合物的是： ；属于氧化物的是： ；8、下图是水分子分解示意图，请从宏观、微观两个方面写出你所获得的有关信息：通电 +水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子（1）宏观： ； ；（2）微观： ； 。我能反思1我的收获： 。2我还存在的问题： 。
