1、- 1 -7.3 探索轴对称的性质（学案）班级 姓名 知识要点：轴对称的性质：理解性质，适应练习：1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对应点所连的线段被 垂直平分。2.下图是轴对称图形，相等的线段是 ，相等的角是 。运用规律,例题精讲：例：若ABC 与DEF 关于直线 对称，则C 的度数为 。实战演练，开拓思维：1.若一个直角三角形为轴对称图形，则这个三角形的三个内角的度数为 。（配以动画辅助思考）2. 如左下图所示,点 P 是AOB 内一点,点 P1，P 关于 OA 对称，点 P2，P 分别关于OB 对称,连接 P1P2， 分别交 OA 于点 C,交 OB 于点 D.若 P1P2=10 厘
2、米, 则三角形PCD 的周长是_厘米.3.右下面是在方格纸上画出的一棵树的一半，以树干为对轴画出树的另一半6540 FECBALBP2DCP1OAP- 2 -巧思妙解，举一反三：一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 变成一个真正的等式 ”很长时间没有人答出小兰仅仅拿了一面镜子，就很快解决了这道题目你知道她是怎样做的吗？一个汽车车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该汽车的牌照号码吗？牌照截图课外延伸，拓展提高:1. 如图，四边形 EFGH 是长方形的台球桌面，有黑白两球分别位于 A、B 两点的位置,A、B 之间有其他球阻隔，不能直接撞击，试问，怎样撞击黑球 A，才能使黑球先碰撞台边 EF，反弹后再击中白球 B ？2. A 村外的 B 造纸厂附近有一条小河。某天 B 厂发生火灾，村民从村里跑到小河边打水，再到 B 厂浇灭大火，村长需要设计一条最短路线，才能减小损失。请您帮忙设计。 B A小河
