1、会飞的教室 读后感最新范文600 字大家有没有 阅读过 会飞的教室，有没有写 过关于会 飞的教室的 读后感。以下是小 编整理的读后感范文 5 篇，希望可以分享 给大家提供分享借 鉴。会飞的教室 这本书，向我们讲述了一群天真、 烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼 邬理、 “大胃王 ”马提斯、才 华横溢的 剧作家姚尼、 绘画高手戴马亭，还有两位真 诚、善良的老 师。他们在排练圣诞节晚会 节目的过程中发生了许多故事， 这些故事 为我们谱写出了一曲关于友 谊与爱的乐章。在圣 诞晚会中，他 们排练已久的节目会飞的教室精彩 纷呈，获得好评如潮。圣诞节前一天的平安夜，会 飞的教室在晚
2、会上作 为压轴戏 上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老 师，他摸着胡子 对台下的每一个人 讲着关于火山的知识，而火山的背景 则是戴马亭费尽心思 绘制的。背景一片 红彤彤的，火山 喷射着泥 浆，简直是栩栩如生。后来他 们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵 长者，忘我地背 诵着诗歌。由 许特嘉扮演的小女孩从空中 缓缓下降，唱着 优美的 “平安夜之歌 ”， 这场精彩的演出在悦耳的歌声中 圆满结 束了。因 为大家团结协 作，都想 为自己的 团队增光添彩，所以演出大获成功。在这本书里，我学到了可 贵的合作精神，在做任何事情之前，都要 识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴 马亭身上，
3、我学到了 坚强，他家境 贫寒，但他从不屈服。我也要向他学 习，不被任何 艰难困苦吓倒。 书中的老 师向有困 难的同学伸出了援助之手， 让我学到了要关 爱他人，不能自私自利。向有困 难的朋友伸出援助之手，自己也会收 获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老 师所说的话： “别 看植物的种子小小的，它 们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春 风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。 ”这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量 !今天，我 读了会 飞的教室， 这本书的作者是艾利克。卡斯特 纳，是著名的儿童文学家。收集的好 词：古灵精
4、怪、 鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼 狈不堪、荒唐、敏捷、冒 险、才华横溢、逗姚宁 说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦 脸、幻想、 稳重、岩 浆、冻僵、阴差阳 错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、 实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、 责备、谈判、耐 烦、津津有味、 规矩、犹豫、威 胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推 测、猜测、召集、威武、空隙、惊 讶不已、疑惑、羞愧、十 恶不赦。我收集的好句：姚宁把教室幻想成一架飞翔的 飞机， 带着老 和同学一起到 书的 史古迹、自然景物中 身体验 。他甚至 连飞 机上的 发动 机和活 动门 都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意，他生气
5、极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他 拍了合照，来留作 纪 念。有一位穿着 洁 白衣服， 还 有一双翅膀天使圣彼得正在看 报纸 。于是，大家都朝 墙 外的小花园跑去。 “情况 紧 急，去找禁烟老 师 ! ”班 戴 停果断的 。善良的天使答 应 了，于是他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟老 是一位和 蔼 、博学、受人 爱 戴的老师 。他丰富人生 经历 开 的 野，使得同学都愿意和他交谈。姚宁 挣大眼在茫茫人海中 找爷爷 和奶奶。平安夜的歌声回 荡 在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了 进 来。天 渐渐 的变 成了黑色，雪地里只留下孩子 玩后的脚印。他 希望他 喜爱的两位的老 师
6、，就是曾 经 那两个互相帮助的好朋友。在他母 面前夸 奖 他的孝心。戴 马 停一家却像在温暖的阳光下一 样 ，他们丝 毫也感 觉 不到冷。是的，只养你永 远 也不放弃希望， 有一天你会是想自己的梦想的。所以我 每个人都要勇敢地面 所有的困 。我最喜欢 禁烟老师 ，因 他有丰富的人生 经历 开阔 的 野， 得了同学的信任，而且他和 ， 于助人。我的小收 获 ： 本 的内容，他表 得同学之情、 师 生之 、朋友之 ， 起了读 者 友情的追 与珍惜。最近，我把会 飞 的教室 本有趣的名著 完了，它是德国作家艾里克 卡斯特 纳写的， 讲 述了一所学校的学生之 间发 生的一些趣事。我很喜欢这 本 ，因为
7、 它十分注重描写各个学生的性格特点， 给 我们 展 了许 多个个性 明，栩栩如生的人物：正直善良的戴 亭，胆小懦弱的 理，强 壮好 的 提斯，博 群 的塞马 巴修以及多愁善感的姚尼 如果把人物的一个个地列 举 出来，恐怕几 张纸 都写不完。 这 些人物和我 身边 的人都十分相似，如比塞巴斯和我一 样 喜 看 ， 提斯和 谢 卓霖一 样强 壮好斗。 本 中，给 我印象最深的是胆小的 理和家境 贫 寒的戴 马 亭。邬 理出身贵 族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改 变自己在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我 得邬 理的可贵 之 就在于
8、他知道怎 样为 自己洗雪耻辱， 然他的行 为 似乎有些莽撞了。最有趣的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲 进教室，告 其他学生：他 们 的同学葛洛迪被一群不良少年 绑 架了 !那群不良少年要求他 们班学生就前两天双方 发 生矛盾的事， 他 写一封道歉信。学生 当然不会屈服，他 们 火速找到他 的教师 ，商定了 救方案：由塞巴修去与 对 方的首 领 艾加兰谈 叛，提出用一 对一“决斗 ”的方式来解决 问题 。在 “决斗 ”中，学生 们 派出的代表 马 提斯以 绝对优势胜 出，不料不良少年 们 背 弃 ，没有 释 放葛洛迪，于是学生 们 开 筋，用声 东击 西的战术
9、，成功救出了葛洛迪。 本书让 我感受到了 树 中校园的美好，同学之情， 生之爱 ， 起了我 们对 友 的的珍惜，珍惜 现 在 美好、 欢乐 的 光吧 !姚尼在如此 艰难 的 境中都能 这样坚强 、出色，我 生活在今天的大好 时 光中，有什么理由不好好学 习 ，以最 圆满 的答卷 答父母及社会呢?会 的教室 读 后感 5故事中描写了孩子们的勇敢， 聪明， 团结 ; 有像朋友一 样的老 师。我最佩服的胆小的 邬 理 ， 了 明自己不是胆小的人去冒 险;我得像他 们 学 做一个勇敢， 聪 明，不胆小而且 团结 友 的好学生。今天，我感 觉 特 的闲 ，所以就在我的 书 柜里面找一本 看，我无意 看到
10、了一本封面特 新的书 。名字叫做会 飞 的教室，心里 得很好奇，于是便打开看了看。会 的教室 讲 述的是在圣 诞节 前夕，多愁善感的姚尼才 横溢的戴 马亭 冷静持重的塞巴修 胆小怕事的 理和魁梧好斗的 提斯和 许许 多多的少年在一起 排一个名字叫做 “会 的教室 ”的故事，可是在他 们 的学校旁 ， 有一个学校，两个学校的同学常常 应为 一点小事情而 闹 起来。而 这 次，旁 的学校竟然把戴 亭班上的听写本拿跑了，并且 还 在地下室把听写本用大火 烧 成了灰烬。戴 亭身为 班 ， 于忍不住了，把 校的国旗拿走了。可没 几天，戴 马 亭竟然被抓走了， 被关在了地下室里面，几个伙伴知道了以后，很
11、愤 怒，不 过还 是冒着很大的危 险 把戴马 亭救了出来。最后孩子 通过自己的努力，在圣 诞节 的时 候演出了会 的教室 这 部 通 本 ， 我知道了一个道理： 团结 就是力量。可是，我只明白 个道理是 远远不 的，因为 我必 知道，怎麽才能和 别 人合作的 时 候有团结 的精神。 记 得我三、四 岁 的 候，我 常和别 的小朋友玩耍，而我每次都不会和 别 的小朋友一起合作， 常和 人发生争 。 得有一次，我和 人玩耍的 时 候，我想去玩 的 西，就 这样 ，我和他你一句我一句的吵开了，没 过 了多久我 便已经 气喘吁吁的了，他后来跑去找 妈妈 了，说 我欺负他。我的心里特 别 的生气，之后便
12、 发 誓再也不理他了。哎，我真 我当年的 举动 感到愧疚啊。看来 本 我要好好的 一 了。前几天我 了一本科幻 篇小说 ，名叫会 的教室。 这 个 名在故事里是一帮孩子 在学校圣 晚会上表演的一 场戏 的名字。 本 的主要内容是同学们在排 会 飞的教室 这场戏 的 候 发生的一些事情，以及 生之间发 生的故事，有悲、有喜、也有乐。主人公 是一群中学生， 中表达的同学之情， 师 生之 ，朋友之 谊 ，都无不表露了每个人的个性。通过书中一个个故事我认识了一群聪颖、活泼、可爱、天真的少年，其中，多愁 伤感的姚尼，才 华横溢的戴 马亭，冷静持重的塞巴修以及魁梧好斗的 马提斯都 给我留下了深刻的印象。我
13、最喜欢的人物是禁烟老 师，他虽然不是孩子 们所在学校的老 师，但他很有思想，并且还很喜欢和同学 们天南地北的 讨论问题 ，所以大家在 闲杂之余都结伴到他的家中做客。他非常的 热爱生活，在他家的后花园里，种着各种各 样的花朵，还有许多大蝴蝶在花 丛中来回穿梭，一片生机盎然的景象。禁烟老 师说过 一句话：“你们学生就像一粒粒小种子，虽然不怎么起眼，但他 们能爆发出惊人的能力，只要春 风一吹，他 们就会争先恐后的生出嫩芽来。所以我才会播种那么多花 朵，一粒种子就是一个希望呀 ! ”我 觉得禁烟老 师说的很精辟， 谁长大都会 长成花朵，但如果你在成 长期里自己不努力生 长，那长成的花朵就会和曾经努力过的花朵有着天囊之 别，所以小 时候一定要努力去学 习。可以 说，禁烟老 师的一句话激发了我对他的喜 爱。读了这本书我还知道了一个道理：想到和得到之间还有一个做到， 这可是关键呀!
