1、2006年江苏省滨海中学高二下二学期第一次考试历史试卷第卷（选择题，共 75分）一、选择题：（本大题共 25题，每小题 3分，共 75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、意大利文艺复兴最早的代表人物是A、但丁、乔托 B、但丁、薄伽丘C、彼得拉克、薄伽丘 D、乔托、达芬奇2、在 16世纪，殖民掠夺财富，没有转化为本国工业发展资本的国家是 A、葡萄牙、西班牙 B、英国、荷兰C、英国、法国 D、法国、荷兰3、下列国家或地区直接受到启蒙思想影响而爆发资产阶级革命或改革的有 英国 北美 法国 拉美 俄国 A、 B、 C、 D、 4、19 世纪六七十年代，欧美资产阶级革命和改革潮
2、流兴起的根本动力是A、工业资本主义有了较大发展 B、第二次工业革命广泛开展C、自由主义思想传播 D、封建统治出现空前危机5、下列有关林肯的评价不正确的是 A、顺应了历史发展的历史潮流，巩固了工业资产阶级的统治 B、他出身贫寒，代表了劳动人民的利益 C、为维护国家统一作出了重要的贡献 D、他颁布的法令得到人民的拥护，扭转了战争的局势 6、假如你是晚清的一位官员，明治维新期间出使日本，你乘轮船从日本某港口登陆，再乘坐火车到东京，沿途你可能看到或遇到的是 铁路旁架设着电报线，车站旁有个小邮局 远处有一所学校，学生们正在教室里上课 工厂大烟囱冒着浓烟，传来机器的轰鸣声 铁路边的房子墙上贴着征收地税的告
3、示和征兵告示 与你同车的一位武士抱怨自己丧失了特权 A、 B、 C、 D、 7、关于资本主义世界市场，以下说法正确的有 资本主义创造了世界市场 新航路开辟后形成了区域性的世界市场 1857 年世界性经济危机的发生说明了世界市场初步形成 工业革命后很长时间世界市场以英国为中心 A、 B、 C、 D、8、下列各项关于“国际工人协会”的评述，正确的是A、是在巴黎公社影响下诞生的工人阶级的政治组织B、是马克思主义与工人运动相结合的产物C、是工人斗争采取暴力革命方式的开端D、是爆发第一次资本主义世界经济危机的原因之一9、下列各次重大战役中，带有争取民族解放性质的A、萨拉托加大捷 B、葛底斯堡战役 C、萨
4、多瓦战役 D、纳西比战役10、美国内战前南方种植园经济的实质是 A、欧洲移民发展的奴隶制经济 B、生产商品的奴隶经济 C、使用奴隶从事商品生产的资本主义经济 D、受英国控制的殖民地经济11、林肯在内战中的首要目标是A、维护联邦统一 B、废除黑人奴隶制 C、发展资本主义 D、打败南方民主党12、在第一次世界大战中，同盟国战败的原因不包括A、战争是非正义性质的，必然失败 B、美国参战增强了协约国的力量C、协约国的经济实力强于同盟国 D、同盟国始终处于两线作战的局面13、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”这主要说明A、一战是十月革命爆发的根本原因 B、没
5、有一战就没有俄国十月革命C、一战推动了俄国十月革命的爆发 D、革命必须具备“有战争”这个条件14、国联的实权被英法所掌握，这说明 A、美国不希望建立这个组织 B、美国无意谋求世界霸权 C、美国的经济实力还弱小 D、世界格局的中心仍在欧洲 15、1929 年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是因为 A、世界市场的作用 B、资本主义在全球占优势 C、美国是头号经济大国 D、经济规律在起作用 16、苏俄实行的新经济政策和美国推行的罗斯福新政，从本质上说，都是 A、实行计划经济 B、变更社会制度 C、改变上层建筑 D、调整生产关系 17、二战期间，以下各个战场结束战争状态的时间先后顺序排列正确的
6、是 A、苏德战场、太平洋战场、地中海战场、北非战场 B、太平洋战场 、地中海战场、北非战场、苏德战场 C、北非战场、地中海战场、苏德战场、太平洋战场 D、地中海战场、太平洋战场、北非战场、苏德战场 18、世界反法西斯战争胜利的根本保证是A、美国对日投掷原子弹 B、世界反法西斯同盟的建立C、斯大林格勒战役的胜利 D、法西斯侵略战争的非正义性19、第二次世界大战中，召开的国际会议对世界格局影响重大的是A、开罗会议 B、德黑兰会议 C、波茨坦会议 D、雅尔塔会议20、两次世界大战最大区别在于A、规模与影响 B、破坏性与后果 C、大战爆发的原因 D、大战的性质21、以美苏为中心两大集团两大阵营的全面对
7、抗是两极格局的主要特点，这一特点表现在 政治上社会主义和资本主义两面旗帜的斗争 经济上封锁与反封锁的斗争 军事上全面冷战和局部的侵略反侵略战争 意识形态上和平演变和反和平演变的斗争 A、 B、 C、 D、 22、二战后资本主义经济发展与 19世纪末的最大不同点是A、借助新科技成果 B、发展新兴产业 C、利用政府力量 D、德、日发展迅速23、赫鲁晓夫致信肯尼迪：“除了前已下达的关于停止在设置武器用建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联”。与之有关的A、“柏林墙”的修筑 B、苏联出兵阿富汗 C、古巴导弹危机 D、出兵镇压“布拉格之春”24、世界
8、政治格局多极化趋势，根源于 A、科学技术和教育 B、强大的军事实力 C、稳定的政治局面 D、世界经济格局多极化25、人们认为近代科学形成的标志是A、哥白尼 “日心说”的提出 B、牛顿力学体系的建立 C、法拉第提出“电磁感应”现象 D、爱因斯坦提出“相对论”第卷（非选择题，共 75分）二、材料解析题：（本大题共 3小题，其中第 26题为 12分，第 27题 12分，第 28题 13分，共计 37分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。 ）26、阅读下列材料材料一：一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不 签字。 ”材料二：1、凡未经国
9、会同意，以国王权威停止法律或停止法律 实施之僭越权力，为非法权力。2、以国王权威擅自废除法律或法律 实施之僭越权力， 为非法 权力。请回答：（1）英国资产阶级革命过程中谁被处死？材料二出自什么文件？（2 分）（2）以上材料表明英王在国家政治生活中处于什么地位？（2 分）（3）结合 17世纪的有关史实，扼要说明英王地位的变化过程。（4 分）（4）根据材料并结合所学知识，说明英国政治制度的演变特点。（4 分）27、阅读下列材料材料一：劳合乔治在 1919 年 3 月 25 日的枫丹白露备忘录中写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁减到只 够建立一支警察部队的数量，将它的海军降到五等国家的水
10、平。这一切终归毫无意义，如果德国 认为 1919 年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”摘自吴于廑，齐世荣主编世界史材料二： 英、法、日等国追求的主要目 标都已达到。但对美国来说，尽管“十四点”中的某些具体内容在条约中得到了体现，但它攫取世界霸 权的 计划却遭到了失败。因此美国参 议院拒绝批准凡尔赛和约。1921 年 8 月 25 日美国与德国单 独签订了和约。摘自吴于廑，齐世荣主编世界史材料三：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”列宁全集请回答：（1）在 20世纪三十年代，德国为打破凡尔赛体系采取了哪些行动？（4 分，四条即可）（2）材料二中“攫
11、取世界霸权的计划”具体指何事？华盛顿会议上通过了哪些有利于美国的文件？（4 分）（3）材料三的论断是否正确？为什么？（4 分）28、阅读下列材料：材料一：美国对日本的最终的目的是：（1）保证日本不再成为日本的威胁，不再成为世界和平与安全的威胁。（2）最终建立一个和平与 负责的政府，此政府应尊重其他国家的权利，并应支持联合国宪章的理想与原则中所显示的美国的目标。摘自占领初期美国对日本政策基本原则（1945 年 9 月 23 日）材料二：只要不发生全球性的大灾难，日本肯定将 继续是世界上一个重要和越来越从容沉着的部分。今天在日本所进行的一 场独特与国际性的争衡，将以国际性占上风而获得解决。鉴于日本
12、的经济实力和科技水平，将明 显地促使日本朝这 个方向发展。日本和世界其他国家大大地接近一种可行的世界秩序。 赖肖尔今日日本材料三：“今后文明的主宰者将是日本、美国和欧洲三大 势力”，“日本目前不可能单独地立即脱离美国的世界战略”，“日本必须在历史有大潮中保持清醒的头脑，她将与浩瀚的太平洋对岸的美国并驾齐驱，成为世界的另一核心，她正踏在未来文明的浪尖上” ，“美国离不开日本，日本也同样需要美国” 。 石原慎太郎日本还要说“不”回答：（1）材料一所标榜的战后美国对日本改造的目的是什么？实质目的是什么？（4 分）（2）结合所学知识，为实现材料一中所标榜的目的，美国采取了哪些措施？（4 分）（3）依据
13、材料二、三，指出“今日日本”在国际问题方面的基本要求是什么？（2 分）（4）综合上述材料，结合所学知识概括指出二战后日美关系演变的基本特征。（3 分）三、问答题：（本大题共 3小题，第 29题 12分，第 30题 12分，第 31题 14分，共计 38分。）29、早期资产阶级革命中有哪些国家哪些著名的历史文献阐述了“天赋人权”的思想？它们的发表各有什么意义？你怎样认识资产阶级“人权”问题和“私有财产神圣不可侵犯”的原则？30、日本和俄国同样在 19世纪 60年代进行改革，同样是改革成功，同样是保留封建残余，而日本成为强国，俄国却成为资本主义国家中的薄弱环节。请根据你的理解，从改革目的、经济基础
14、、上层建筑、管理体制、国际环境几个方面分析问题出在哪里？（12 分）31、近代遭受西方列强侵略的亚洲人民不断掀起反抗斗争，独立后亚洲经济的发展又引起世界的关注。结合所学知识回答下列问题。(14 分)（1）举例说明，19 世纪中期，面对西方侵略所带来的民族危机，亚洲各国在为争取民族独立所做的斗争和努力中出现了哪两种典型的方式?（4 分）（2）简要分析 19世纪末 20世纪初亚洲民族解放运动新高涨的原因，并指出其重要作用。（3 分）（3）20 世纪 30年代亚洲的民族解放运动突出特征是什么？（2 分）（4）二战后，亚洲国家经济发展的前提条件是什么？20 世纪七八十年代，东亚和东南亚地区发展最快的是
15、哪两个国家?它们的经济发展战略是怎样调整的?(5 分)2006年江苏省滨海中学高二下二学期第一次考试历史试卷参考答案一、选择题：略二、材料解析题： 26、答案要点（）查理一世；权利法案。（）英王在国家政治生活中没有实权，处于“统而不治”的地位。（）资产阶级革命前英王实行封建专制统治；“光荣革命”推翻了封建专制的君主制后，议会又通过了权利法案，君主的权利受到严格限制。（）特点：保留君主，国王没有实权。法权大于人权，法治逐步取代人治。27、答案要点（）1935 年，德国公开撕毁凡尔赛和约，放手扩充陆军，重建空军，建造军舰；1936年，德军开进莱茵非军事区，进一步践踏凡尔赛和约；武装干涉西班牙内战；
16、与意大利、日本法西斯结成轴心国同盟；1938 年吞并奥地利；袭击波兰，挑起第二次世界大战。（）以美国为首建立国际联盟。四国条约五国海军条约九国公约。（）正确。因为体系内部隐含着许多矛盾：和约的掠夺性，加深了战败国和战胜国之间的矛盾；战胜国之间分赃的不均也使这种新秩序潜伏着深刻的危机；在这一体系下，殖民地半殖民地与帝国主义的矛盾还非常尖锐。28、答案要点（）保证日本不再成为美国的威胁，使日本成为一个和平国家。实质目的是扩大美国在东亚的势力。（）单独军事占领日本；对战犯进行审判，但对许多战犯免于起诉，还保留了天皇制。（）日本企图提高自己的国际政治、经济地位，企图成为资本主义世界中同美国、西欧相抗衡
17、的力量，特别是成为控制亚洲地区的主要力量。（）二战后美国控制日本；随着日本实力的增长而日益要求摆脱美国的控制；并逐步形成形成战略合作伙伴关系，同时也影响世界格局朝着多极化方向发展。三、问答题：29、答案要点（）法国人权宣言和美国独立宣言。（）意义：人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件。（）它揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器；独立宣言包含了资产阶级对民族独立和民主自由的主张，揭示了资产阶级革命的基本原则，被马克思称为“第一个人权宣言”。（）资产阶级最初提出人权，是为了反封建特权的需要，成为资产阶级反对封建统
18、治的有力武器，主张以资本主义私有制代替封建私有制，它极大地推动了法国革命，这是巨大的历史进步。但也有其局限性和虚伪性的一面，建立在私有财产贫富悬殊基础上的“自由”“平等”只能是维护资产阶级利益。30、答案要点（）改革目的。日本明治维新是为了巩固天皇为首的资产阶级政权，发展资本主义，建立近代化的独立国家；而俄国农奴制改革是为了巩固封建专制统治。（）经济基础。日本改革前，封建领主经济开始瓦解，资本主义生产逐渐形成并得到发展，商品经济的发展已经引起了阶级结构的变化；而俄国 1861年改革前，资本主义生产关系比较薄弱，且只改革了生产关系的一个环节：农民和土地问题，而且问题解决的并不好，资本主义发展也就
19、困难重重。（）上层建筑。日本发生了政权的变动和转移，即推翻了幕府转统治。建立了以天皇为首的新政权，在天皇周围的人都是走资本主义道路的当权者；而俄国没有发生政权的变动和转移，原来的沙皇统治者和专制体制原封不动地保留下来，资本主义难以快速发展。（）管理体制。日本废藩置县，统一了国内市场；废除封建身份制度，取消武士特权。日本全面学习西方的经营管理方式，废除了国内关卡和行会制度，大力发展近代资本主义工商业；而俄国改革后并没有形成新的管理体制，旧体制直到五十多年后的二月革命时才被推翻的。（5）国际环境。日本改革时所处的国际环境相对宽松，朝鲜弱小，中国没有强大，日本在远东没有竞争对手，更没有争霸对手，反而
20、通过发动侵略战争来发展自己的势力；而俄国虽然地跨欧亚两洲，但它主要是欧洲国家，欧洲大国林立，强手众多，争霸形势复杂，俄国难以建立和巩固自己的霸权。31、答案要点 （）资产阶级革命与改革的运动：如日本的明治维新；反对殖民统治的民族运动：如亚洲革命风暴或其中的一件事。 （）原因：19 世纪末 20世纪初的帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机；民族资本主义兴起(或资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成；或资产阶级民主、民族意识产生）。重要作用：唤起了亚洲各国人民的民族民主意识的觉醒(或促成了亚洲的觉醒)。（）民族解放运动与反法西斯斗争相结合。（）前提条件：摆脱了殖民统治，实现政治独立。国家：新加坡、韩国。（）调整：从发展劳动密集型产业到发展高科技产业和参与国际竞争，发展外向型经济。
