1、课题：为巩固新中国而斗争主备人：杜娟 课时：一课时 组长审核:知识与能力 1、学生了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。 2、学生知道中华人民共和国土地改革法，了解土地改革进行的大体情况。3、学生正确了解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。4、学生了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意教学目标义，提到分析问题的能力。过程与方法 1、学生课前收集与课本有关的材料，进一步掌握搜集和整 理资料的能力。2、学生通过讨论，加强对土地改革意义的认识。3、学生讲述抗美援朝的有关故事，增强对材料的组织能力口语言表达能力
2、。情感态度与价值观 学生通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹，阅 读这一时期历史的文章，观看有关的影片，深刻体会志愿军战士所表现出 来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。教学重点重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现出的精神。教学难点 难点：如何理解土地改革的重要意义教学设计导入新课：创设情景：首先让我们来重温一下历史（播放开国大典片段）。师：同学们知道刚才的短片反映了什么历史事件？该事件有什么历史意义？师：1949年，中华人民共和国成立了，但是新生的国家还面临着一系列严重问题，你知道有哪些问题吗？生：不法资本家还在兴风作浪，他们囤积出奇、哄抬物价；（物价
3、不稳，人心就不稳，政权也就不可能稳定）很多地区，广大农民所关心的土地问 题还没有得到根本解决；（“耕者有其田”是世世代代生活 在黄土地上的中国农民的梦想。然而，几千年来，广大贫 苦的农民生活在水深火热之中。这种情况如不彻底改变， 革命的胜利就不能得到巩固，农村的生产力就不能得到解 放，人民就不能得到胜利的基本果实。）美帝国主义不甘 心自己的失败，他们的进攻也威胁着新中国的安全。师:在这种情况下，为了粉碎敌人的进攻，保护我们所取得的 革命成果，党和政府采取了一系列的措施来巩固新生的政 权。今天我们就来学习第2课：为巩固新中国而斗争。讲授新课：一、稳定物价之战由于长期战争的严重破坏，帝国主义的长期
4、掠夺，国民政府和官僚资本的大肆搜 刮，导致新中国成立后面临的经济形势非常严峻：国民 党留下的烂摊子；（工业破产，民族工业纷纷倒闭；农业凋 敝,灾民达4000万人之多；通货膨胀，物价飞涨，物资奇缺, 市场供应紧张；城市里大批工人职员失业，人民生活十分贫 苦）投机商的囤积出奇。师：面对这样的情形，同学们知道人民政府是怎么和投机商展开斗争的吗？生：为了巩固新生的政权，人民政府与投机商展开了一场“米棉之 战”。师：我们来看一段录象（播放平抑物价）。师：这是党和政府为巩固政权与资产阶级进行的一场斗争。 政府通过掌握大量的物资，敞开抛售，致使许多投机商破产，稳定了物价。毛泽东曾高度评价它的意义不下于“淮
5、海战役”。思考：为什么毛泽东说稳定物价的意义不下于“淮 海战役”？生：稳定物价，就是稳定了人心，政权也就得到了稳定。它沉重打击了投机商，得到了人民群众和从 事合法经营的资本家的广泛支持。人民群众看到了人民政 权的力量。二、土地改革 过渡：面对投机商囤积出奇，哄抬物价， 人民政府进行了稳定物价之战。那么面对土地制度的不合理，人民政府又是怎么做的呢？ 生：1950年6月，中 央人民政府公布中华人民共和国土地改革法，在全国农 村展开土地改革运动。 师：我们来看一段录象（播放土 地改革）。师生共同解决以下问题： 土地改革 1、时间： 1950 1952年底2、开始标志：中华人民共和国土 地改革法的颁布
6、 3、结果：到1952年底，全国大陆除 部分少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地。4、历史意义：彻底废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级。农民成为土地的主人， 在政治、经济上翻了身。解放了农村生产力，促进了农 村经济迅速恢复和发展。5.阅读材料：中华人民共和国土地改革法规定：废除地主阶级封建剥削所有制，实行 农民的土地所有制，没收地主的土地、耕畜、农具、多余 的粮食及其在农村多余的房屋；将没收的土地和其他生产资料，公平合理地分配给无地或少地的贫苦农民。思考:假如你是当时的一个贫农（没有或只有很少的土地，主要 靠租地主的田地耕种的农民），怎样看待中华人民共和国 土地
7、改革法的颁布？你会怎样进行生产？三、抗美援朝 过渡：面对土地制度的不合理，人民政府进行了土 地改革。那么面对美帝国主义的进攻，人民政府又是怎么 做的呢？师：你知道朝鲜问题的由来吗？（图片）生：（略） 师:在建国初期困难的情况下，我国为什么要出兵朝鲜呢？我 们来看一段录象（播放抗美援朝），请同学们边看边思 考。生：（略）师：出示一组图片。师生共同解决以下 问题：抗美援朝：1、原因：美国在操纵联合国武装干涉 朝鲜的同时，竟然派海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中 国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重 威胁我国的安全。为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜， 抗美援朝。 2、开始时间：1950
8、年10月3、目的： 支援朝鲜人民的抗美战争；保卫中国的国家安全；反对美 帝国主义的侵略；维护世界和平。4、总司令：彭德怀 5、 结束：1953年7月朝鲜停战协定的签定 6、历史意 义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大 提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。7、英雄人物：黄继光、邱少云,师：我们把志愿军战士称为“最可爱的人”，请以黄继光、邱少云 的英雄事迹为例说一说为什么？提示：在朝鲜战场上，以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军战士，发扬了 高度的集体主义、爱国主义和国际主义精神。他们在战斗 中不畏艰险、英勇顽强，许多战士付出了宝贵的生命。他 们以高度的革
9、命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的爱国斗 争，同时为巩固新生的人民政权作出了巨大贡献。因此， 我们称他们为“最可爱的人”。阅读下列材料：材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的 安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民 支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我 国全体人民的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要性 所决定的。材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国， 就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，,打 败美帝野心狼！”请回答： 根据材料一、二，你认为中国人民志愿军“跨 过鸭绿江”的目的是什么？请你举出材料一中“历史的 事实”在中国近代史上的
10、一个例子。 综合所学知识，你 认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响。生：支援朝鲜人民的抗美战争；保卫中国的国家安全；反对美帝国主义的侵略；维护世界和平等。1894年日本侵略朝鲜，进而侵略中国（或甲午中日战争）。A.激发了中国人民的民族自豪感；提高了中国的国际威望；为我国赢 得了相对稳定的和平环境。B.战后，美国加强对中国的军事包围、政治孤立和经济封锁，阻碍了中国的对外交 往；台湾问题面临更加复杂的局面。归纳总结：师：今天我们学习了第2课：为巩固新中国而斗争。稳定 物价，就是稳定了人心，政权也就得到了稳定。它沉重打 击了投机商，得到了人民群众和从事合法经营的资本家的 广泛支持。人民群众看到了人民政权的力量。土地改革的 完成彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制二度，解放了农村生产力，发展了农业生产，巩固了工农联 盟和人民政权，也有力的支援了抗美援朝战争。抗美援朝 的胜利使我国获得了建设国家的安定环境，极大地鼓舞了 人民的革命热情和劳动热情，成为恢复和发展国民经济、 推动各项社会改革的巨大动力。
