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广东省东莞市寮步镇2017_2018学年八年级物理10月份月考试题(无答案)新人教版.doc

1、 20172018 学年度 第一学 期第一次阶段考试 试卷 八年级物理 试卷说明: 1 、满 分为100 分, 考试 时 间80 分钟 。 2 、答 题前 请将 班级 、 姓名、 考号 填写 在答 题卷 密封线 左边 的空 格内 3 、答 题可 用黑 色或 蓝色 钢 笔、圆 珠笔 ,但 不能 用铅 笔或红 笔( 作图 题除 外) 4 、考 生必 须将 答案 写在 答 题卡内 。考 试结 束后 ,只 交答题 卡。 一、单选题 ( 每题3 分,共 30 分) 1下 列有 关声 现象 的说 法 中,正 确的 是( ) A. 声音 在真 空中 传播 的速 度等 于 340 米/ 秒 B.声 波 可以传

2、 递信 息不 能传 递能 量 C . 引 吭高歌 中的 “高 ”是 指音 调 高 D 女高 音中 的“ 高”是 指声 音的 频率 高 2 小 明同 学参 加中 考体 育 测试, 结果 最可 能达 到的 是 ( ) A 实心球 成绩 为40m B 立定跳 远成 绩 为 10m C 跳绳 1s 跳100 次 D 1000m 跑步 用时4min 3某 同学 用最 小刻 度为1 毫米的 刻度 尺测 量一 本书 的宽度 ,下 列记 录的 数据 中正确 的是 ( ) A 86.10 毫米 B 8.610 厘米 C 8.6 厘米 D 8.61 厘米 4关 于误 差, 下列 说法 正 确的是 ( ) A 实验

3、中 的错 误叫 误差 B 认真细 致的 测量 可以 避免 误差 C 测量所 产生 的误 差是 因为 未遵守 操作 规则 D 选用精 密测 量仪 器、 改进 测量方 法可 以减 小误 差 5关 于声 现象 的说 法中 , 正确的 是( ) A 在水中 的声 速小 于在 空气 的声速 B 人唱歌 时, 歌声 是声 带振 动产生 的 C 回音的 声速 比原 来声 音的 声速要 小 D 成语 “ 震耳 欲聋 ”指 声音 的音 调 高 6 将 正在 发声 的音 叉放 入 水中, 能观 察到 音叉 周围 溅起许 多水 花。 这说 明 ( ) A. 发出 声音 的音 叉在 振动 B. 超 声波 具有 能 量

4、 C. 声音 从空 气传 入水 中响 度会变 大 D. 声音 从空 气 传 入水 中速 度会 变小 7武 侠电 影里 经常 描写 一 大侠双 目失 明, 还能 准确 判断攻 击者 的方 位, 这是 因为( ) A 他的眼 睛根 本就 没有 失明 B 他的耳 朵有 特异 功能 C 双耳效 应原 理, 他可 以准 确地判 断声 音传 来的 方位 D 一种巧 合 8噪 声严 重污 染环 境, 影 响人们 的生 活和 工作 ,已 成为社 会公 害 下列 措施 中不能 减弱 噪 声的是 ( ) A 机动车 辆在 市区 内严 禁鸣 笛 B 学校将 高音 喇叭 换成 许多 小音箱 C 在城市 街道 两旁 种

5、草 植树 D 清除城 市垃 圾, 保持 环境 整洁 9一 位同 学在 听诗 朗诵 , 下列声 音不 是噪 声的 是( ) A 有人在 周围 大声 吵闹 B 窗外高 音喇 叭发 出的 声音 C 录音机 里朗 诵的 声音 D 录音机 里的 “嚓 、嚓 ”声 10 雷 雨季 节, 有些 小孩 害怕雷 声, 是因 为雷 声的 ( ) A 频率很 高 B 音调很 高 C 响度很 大 D 雷声不 好听 二、填空题 ( 每空1 分共 29 分) 11 测 量长 度的 基本 工具 是 _ , 在使 用 之前应 注意 观察 它零 刻度 线的位 置、 _ 和 _ 12 填 写合 适的 单位 : (1) 窗户 的高

6、 度是1.5 ;( 2 )心 脏跳 动一 次的 时间约 为 0.8 _ ; (3) 一张 纸厚79 _ 13 在 如图 的长 度测 量中 , 刻度尺 的最 小刻 度为 _ , 金属块 的长 度为 _ 14 三 位同 学分 别测 量某 一物体 的长 度, 使用 同一 把刻度 尺, 都严 格按 照测 量要求 进行 , 得 到的测 量结 果分 别 为25.1cm ,25.1cm ,25.2cm ,则 他们测 量物 体所 用刻 度尺 的分度 值是 _ , 这个 物体 的 实际长 度接 近 _ 15 量筒 和量 杯 通常 是测 量 _ 的 工具 , 量筒或 量杯 里的 水面 是凹 形的 , 读 数时,

7、视线要 跟 _ 相 平 16 “ 山间 铃响 马帮 来 ” 这句话 中, 铃响 是由 于铃 中的金 属珠 子撞 击铃而 产生 _ 而 发声 ,而 山间 小路上 的人 们听 到远 处传 来的声 音是 通过 _ 传入人 耳 17 在 一根 足够 长、 内 部充 满水的 铁管 一端 , 重 敲一 下, 在 另一 端的 人可 以听 到 _ 次 声音, 分别 是由 _ 、 _ 和 空 气传播 的 18 芳 芳面 对悬 崖大 叫一 声, 经 4s 后听 到回 声, 她 与悬崖 间的 距离 大约 是 _ 米 19 小 强在 家里 看书 , 突 然屋外 有人 大声 叫他 , 他 一听便 知道 是同 学小 明,

8、 正是 “ 闻其 声而 知其人 ”, 这是 依据 声音 的 _ 不 同来 判 断的 小明 说话 “声 音洪 亮 ”, 说明 他 说话声 音的 _ 大 20 声 音的 高低 跟声 源振 动的 _ 有关 , 音色是 由发 声体 的 _ 和 _ 以及 发声 方式 等因 素 决定的 21 音 乐会 上, 打击 乐的 阵阵鼓 声是 由鼓 面的 _ 产 生的 ,并 经 过 _ 传入 人耳 登上月 球的 宇航 员们 若不 使用无 线电 装置 ,即 使相 距很近 也无 法 交谈, 这是 由于 _ 不能 传 声 22 将 一台 正在 播放 收音 机用塑 料袋 封装 后完 全浸 没在水 缸中 ,此 时人 _ (填

9、 “ 能 ” 或“不能 ” )听 到收 音机 的声音 ,此 现象 表明 _ 23 古 代人 们在 旷野 地区 常用 “ 伏地 听声 ”的 办法 来判断 有无 马群 到来 这 是应用 了 _ 的 知识 三、实 验题(每空 2 分; 总 分 18 分) 24 某 同学 在做 “影 响摆 钟快慢 与什 么因 素有 关 ” 的实验 表 一实 验中 , 摆 重不同 (因 为用 两个体 积相 同而 密度 不同 的铁球 和塑 料球 ) , 摆长 相 同,摆 角相 同; 表二 实验 中,摆 重相 同 (及用 的是 同一 个摆 球) , 摆角相 同, 摆长 不同 根 据表中 数据 回答 下列 问题 : 表一 摆

10、钟 快慢 与摆 重的 关 系摆动 次数 表二 摆钟 快慢与 摆长 的关 系摆 动次 数 摆动次 数 时间 摆长 15 30 80cm 12s 24s 160cm 24s 48s 摆动次 数 时间 摆球材 料 10 20 铁球 15s 30s 塑料球 15s 30s (1) 猜想: 摆 钟的 快慢 可 能跟 _ 、 _ 和摆 角有 关, 本 实验过 程 是 应用了 _ 的 方 法来探 究的 ; (2) 对表 一中 数据 进行 分 析,得 到的 结论 是 _ _ ; (3) 对表 二中 数据 进行 分 析,得 到的 结论 是 _ _ ; (4) 通过 本实 验可 以知 道 , 当 家里 的摆 钟走

11、快 了 , 可以调节_ _ 使钟走 时准 确 25 表 中记 录了 几种 物质 中的声 速 几种 物质 中的 声速(m/s) 空气( 15 ) 340 冰 3160 空气( 25 ) 346 铜(棒 ) 3750 海水( 25 ) 1531 大理石 3810 煤油( 25 ) 1324 铅(棒 ) 5000 蒸馏水 ( 25 ) 1497 铁(棒 ) 5200 请对表 中数 据进 行分 析, 总结出 三个 关于 声音 传播 的规律 : (1) _ _ _ _ ; (2) _ _ _ (3) _ _ _ 四、 计算 题(26 题4 分27 题4 分; 总分8 分) 26 、 小 明要 用周 长

12、为 2.5 米的圆 轮, 测量 某一 水池 的周长 ; 他 将圆 轮绕 水池 一周需 滚 动 20 圈后还 剩 80 厘 米, 问: 此 水池周 长是 多少 米? 27 、芳 芳面 对悬 崖大 叫一 声,她 经 过 2S 后听 到自 己 的回声 ,求 距离 悬崖 多远 ? ( 已知 :声 音在 空气 中的传 播速 度 为340m/s ) 五、综 合题 (每 空1 分; 总分 15 分) 28 、 在学 习吉 他演奏 的过 程中 , 小 华发 现琴弦 发出 声音的 音调 高低 是受 各种 因素影 响的 , 他 决定对 此进 行研 究 经过 和同学 们讨 论, 提出 了以 下猜想 : 猜想一 :

13、琴 弦发 出声 音的 音调高 低, 可能 与琴 弦的 横载面 积有 关; 猜想二 :琴 弦发 出声 音的 音调高 低, 可能 与琴 弦的 长短有 关; 猜想三 :琴 弦发 出声 音的 音调高 低, 可能 与琴 弦的 材料有 关 为了验 证上 述猜 想是 否正 确, 他 们找 到了 下表 所列9 种规 格的 琴弦, 因为 音调 高低取 决 于声源 振动 的频 率, 于是 借来一 个能 够测 量振 动频 率的仪 器进 行实 验 (1) 、 为了 验证 猜想 一, 应 选用编 号为_ 、_ 和_ 的琴 弦进 行实 验 (2) 、 为了 验证 猜想 二, 应 选用编 号为_ 、_ 和_ 的琴 弦进 行

14、实 验 (3) 、表 中有的 材料 规格还 没填全, 为了 验证猜 想三 ,必须知 道该 项内容 请 在表中空 白处 填上所 缺数 据 (4) 、随 着实验 的进 行,小 华又觉得 琴弦 音调的 高低 ,可能还 与琴 弦的松 紧程 度有关, 为了 验证这 一猜 想, 必须 进行 的操作 是_. 29 、阅 读下 面的 材料 : 声音 的特 性 响 度的 大小 除了 与声 源的振 幅有 关外 , 还 跟其 他因素 有关 系 在通 常情 况下 , 声 音从 声 源向四 周传 播出 去, 距离 越远, 响度 越小 喇 叭形 的传声 筒传 声, 可以 使声 音集中 在传 声筒 所指的 方向 上传 播,

15、 响度 得到加 强, 也就 传播 得更 远 音 调和 频率 的关 系有 着广泛 的应 用, 各种 弦乐 器通过 改变 发声 部分 的长 短、 松 紧和 粗细 来改变 声音 的频 率, 从而 改变声 音音 调的 高低 ; 各 种管乐 器、 人的 口哨 , 都 是通过 改变 气体 振动的 频率 来改 变声 音的 音调高 低 思考后 回答 : (1) 影响 响度 大小 的因 素 有: _ , _ (2) 声源 每秒 振动 的次 数 叫做频 率 , 频 率的单 位是 _ , 若 某一 声 源在 2 秒内 振 动了6 次, 则它 的频 率为 _ (3) 对弦 乐器 来说 ,当 弦 的粗细 ,松 紧相 同时 ,弦 越 _ , 音调 越 高; 当弦的 粗细 ,长 短相 同时 ,弦越 _ , 音 调越低 ; 当弦的 长短 ,松 紧相 同时 ,弦越 _ , 音 调越高

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