1、第三单元自然界中的水单元练习试卷【一】选择题每题只有一个正确答案，每题2 分，共40 分1、分子与原子的要紧区别是A、分子的体积比原子大。B、分子的质量比原子的质量大C、分子可直截了当构成物质，原子那么要先构成分子后再构成物质D、在化学反应中分子可分，原子不可分2、用“分子的观点”解释以下现象，不正确的选项是A、湿衣晾干分子不停地运动B、水结成冰分子发生变化C、干冰升华分子间间隔变大D、轮胎充气分子间有间隔3、活性炭具有吸附作用，通过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是A、除去原有的不溶性物质 B、除去原有的臭味C、除去一些溶解的杂质D、除去所有杂质得到纯净水4、日常生活中的以下各组物质，前
2、者属于混合物，后者属于单质的是A、氯化钾、铁 B、空气、水C、医用酒精、氢气D、冰水混合物、氧气5、以下说法错误的选项是A、自然界的水都不是纯水，通过多种途径能够使水得到不同程度的净化B、烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C、利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D、净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等6、1998 年科学家在南极洲发明大批企鹅死亡，经解剖化验发明其体内含有超量氰化物和大量含铅的有害物质，以下各项中造成此后果的要紧缘故是A、人口增长，人类用水量增加B、食物链被破坏，企鹅食物不足C、工厂废水和人类生活污水的任意排放D、二氧化碳气体增多，全球气候变暖7、关于水的组
3、成的说法中，正确的选项是A、水是由水元素组成的B、水是由氧气和氢气组成的C、水是由氢元素和氧元素组成的D、水的组成特别复杂，属混合物8、洪涝地区的灾民用以下几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是化学沉降 ( 用明矾 ) 消毒杀菌 ( 用漂白粉 ) 自然沉降加热煮沸A、 B、 C、 D、9、硬水和软水的区别是A、硬水中含污染物，软水中无污染物B、硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物D、硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。10、以下混合物可用过滤方法来分离的是A、水与二氧化锰混合B、铁粉和铜粉混合C、酒精和水混
4、合D、白糖和食盐水混合11. 节约用水是爱护水资源的重要措施之一, 以下不属于直截了当节水的是 A. 刷牙时用口杯接水B. 将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌12、以下有关氢气的性质中属于化学性质的是A. 无色、无味B. 能够燃烧C.难溶于水D. 密度特别小13. 品红扩散的实验证明了A. 分子在化学变化中可分 B. 分子在不断运动着的C. 分子是看不见的粒子D.一切物质基本上由分子构成的14. 单质不同于化合物，缘故在于A. 单质只由原子构成，化合物都由分子构成B. 单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组
5、成的纯净物C. 单质能与另一单质发生化合反应，化合物那么不能D. 有些化合物能发生分解反应，单质不能发生分解反应15. 不能说明分子间有间隔的事实是A. 冰受热融化成水后体积变大B. 面粉中掺和砂糖D. 打满气的气球能够被压缩16. 近年来，我国特别多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这类洗衣粉中的磷会直截了当污染17. 以下物质空气； MnO2； SO2；液氧；爆鸣气； KClO3； KMnO4其中存在氧分子的是A. 全部 B. C. D. 18. 形象地表示反应前反应物分子及其数目，那么反应后生成物分子及其数目不可能出现的情况是ABCD19. 以下变化
6、属于化学变化的是A. 加热后，分子运动速度加快B. 分子之间的间隔变小C. 分子改变，由一种分子变成另一种分子D. 一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去20. 对人类的生存环境可不能造成危害的是A. 汽车排放的尾气 B. 生活污水的任意排放C. 随意丢弃的废旧电池D.氢气在空气中燃烧的生成物【二】填空题文字表达式2 分，其余每空1 分，共 21 分21、是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直截了当构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。22观看到的现象是；能够用检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观看到的现象是；由于这是一种具有性的气
7、体，因此点燃前必须。该反应的文字表达式是。23. 在空气氦气铁丝过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化碳水，7 种物质中，填序号，下同属于混合物的是；属于化合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是。【三】简答题19 分24、 6 分如下图，每一个表示一个甲原子，每一个表示一个乙原子，能表示纯净物的是框内的物质，其中 AB属于变化， CD属于变化。ABCD25. 6 分在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。 将漂白粉 ( 要紧成分是次氯酸钙 ) 溶于水可生成氯化钙和次氯酸。以下是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A( 加入明矾 ) B(沉淀 )
8、C(过滤 ) D(加入漂白粉 ) 净水(1) 能够除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；填序号(2) 能够消毒、杀菌的步骤是； 填序号(3)A 步骤中加入明矾的作用是；(4) 该农户得到的净水是纯净物依旧混合物？，缘故是：；(5) 在过滤时，假设通过两次过滤后滤液仍然浑浊，其缘故可能是。26. 7 分生活中我们常常会接触到能饮用食盐水、蔗糖水、纯净水、井水硬水，它们基本上无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。写出实验步骤、现象、结论【四】实验探究题每空2 分， 20 分27、下图为自来水厂净水过程示意图：(1) 自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 _ ； A. 沉淀 B.
9、 过滤 C. 煮沸 D. 蒸馏 E. 吸附(2) 加入活性炭的作用是 _(3) 某同学想检验自家的井水是硬水依旧软水能够用， 在家中要把硬水转化为软水最好的方法是。(4) 有些科学家预言： “世界上最后一滴水确实是人类的眼泪” 。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是。请你举一例节约用水的做法：。28、某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。(1) 实验 I ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 滴 3 滴酚酞试液， 再向其中滴加浓氨水。由实验 I 得出的结论有(2) 实验 ( 如上图中甲所示 ) ：烧杯 A 中的现象是；
10、产生这一现象的缘故是。(3) 为使实验结论准确可靠， 该兴趣小组设计实验 ( 如上图中乙所示 ) 作为对比实验。 你认为有无必要，理由是。第三单元自然界的水单元测试卷答题卡【一】选择题每题只有一个正确答案，每题2 分，共 40 分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案【二】填空题文字表达式2 分，其余每空 1 分，共 21 分21、，和，；氧。22、，是；用，现象是；具有性，必须。文字表达式是。23. 填序号，下同属于混合物的是；属于化合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是。【三】简答题 19 分24、能表示纯净物的是，变化，变化25.(1) 是；填序号
11、 (2) 是；填序号(3) 是；(4) ，缘故是：；(5) 其缘故可能是。26. 7 分写出实验步骤、现象、结论【四】实验探究题每空 2 分， 20 分27、(1) 净水方法有 _；(2) 作用是 _(3) 能够用，方法是。(4) 二是。做法：。28.(1) 得出的结论有(2) 现象是；缘故是。(3) 理由是第三单元自然界的水单元测试卷参考答案【一】选择题每题只有一个正确答案，每题2 分，共 40 分题号12345678910答案 DBDCCCCBBA题号11121314151617181920答案 BBBBBBCDCD【二】填空题文字表达式2 分，其余每空1 分，共 21 分21、氧化汞分子
12、，分子原子和原子，原子，原子，分子；氧分子。22、气泡，带火星的木条，是带火星的木条复燃；用燃着的木条，现象是气体燃烧，产生淡蓝色的火焰；具有可燃性，必须检验纯度。文字表达式是水通电氢气+氧气。23. 填序号，下同属于混合物的是；属于化合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是。【三】简答题 19 分24、能表示纯净物的是ABD，物理变化，化学变化25.(1) 是 ABC；填序号 (2) 是 D；填序号(3) 是絮凝杂质，使杂质沉降；(4) 混合物，缘故是：水中溶有一些可溶性的杂质；(5) 其缘故可能是滤纸破了。26. 7 分写出实验步骤、现象、结论取样，先尝其味道，有咸味的是食盐水，有甜味的是蔗糖水，无味的是纯净水或井水。然后在剩余的两种水中加入等量的肥皂水，振荡，有大量浮渣的是井水，另一种那么为纯净水。【四】实验探究题每空2 分， 20 分27、(1) 净水方法有 _ABE_；(2) 作用是 _吸附水中杂质，除去臭味_(3) 能够用肥皂水，方法是煮沸。(4) 二是防止水体污染。做法：工业循环用水。28.(1) 得出的结论有蒸馏水不能使酚酞试液变红，浓氨水能使酚酞试液变红(2) 现象是溶液逐渐变为红色；缘故是氨分子不断运动进入 A 烧杯中，并溶于水。(3) 理由是实验一已做了对比试验。
