1、2015-2016 学年度第二学期中班组课程审议主题（一）： 你快乐、我快乐时间： 2016.2.221.稳定幼儿的情绪，了解寒假生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活和学习。审议2.知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的前主愿望。3.会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有关父母、题目长辈及爱家庭的情感。标 4. 愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。5. 能长听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。1.稳定幼儿的情绪，了解寒假生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活和学习。2.知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更
2、多事情，有积极向上的审议愿望。3.结合三八妇女节开展教学活动，在看看、说说、议议、做做中感受妈妈对自己后主的爱，并尝试用多种方式表达自己对妈妈的爱，体会母子（女）情深。题目4.会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有关父母、长辈及爱家庭的情感。标 5. 愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。6. 能有感情的朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。7. 能长听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。审议前主要活动第（一）周第（二）周长大的朋友来作客（综合）夸妈妈（社会）长大一岁祝贺会（社会）不再麻烦好妈妈（歌曲）快乐的元宵节（综合）我是家庭小
3、主人（儿歌）花灯谣（儿歌）台布设计（美术）大家来看灯（歌曲欣赏）系鞋带（故事）学新操（体育）一个人在家（健康）接下去是几（数学）找图形（数学）第（三）周第（四）周微笑（社会）竹篱笆和牵牛花（故事）小看戏（打击乐）情绪温度计（健康）兔宝宝找快乐（故事）我的开心法宝（社会）“开心帽”与“生气包”（社会）我的心情故事（绘画）开心帽（美术）有只小燕子（歌曲）会变的脸（综合）好玩的轮胎（体育）连连看（数学）圈数字（数学）审议第（一）周第（二）周长大的朋友来作客（综合）夸妈妈（社会）后主花灯（美术）不再麻烦好妈妈（歌曲）要活半日活动：快乐的元宵节我是家庭小主人（儿歌）动花灯谣（儿歌）送给妈妈的小红花（百科
4、32）（美术）大家来看灯（歌曲欣赏）一个人在家（健康）学新操（健康）比较 7 以内的数（数学）接下去是几（数学）会动的耳朵（科学）第（三）周小看戏（打击乐）兔宝宝找快乐（故事）“开心帽”与“生气包”（社会）开心帽（美术）会变的脸（综合）弹性（科学）园本感知数量8、 9（数学）纸桥（科学）（本园）第（四）周竹篱笆和牵牛花（故事）情绪温度计（健康）我的开心法宝（社会）我的心情故事（绘画）有只小燕子（歌曲）好玩的轮胎（体育游戏）天平（科学）认识 8、 9 的数量（数学）活动去除原因活动生成原因第（五）周系鞋带（语言）小星星（打击乐） （新时代）台布设计（美术）半日活动：微笑（本园）青菜萝卜我爱吃（健
5、康）（百科）人体的形态（科学） （操作材料）比 9 少的数卡（数学）1三个数学活动“找图形” 、“连连看”、“圈数字”被去除，原因是综合书上的数学活动系统性不强，我们遵照学期制定的数学计划执行。2社会长大一岁庆祝会，从五大领域课程设置上有一些重复，就去掉了。新年刚过，我们又迎来了新的学期，孩子们穿着新衣、戴着新帽，非常的快乐。为营造更多的喜庆氛围，我们开展了主题活动你快乐、我快乐 。在这个主题中，通过各种活动让孩子知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多的事情，有积极向上的愿望；置身于热烈喜庆的节日、快乐的家庭氛围中，感受、分享人与人之间的真情；让孩子们更多地关心周围的人、事、物，在关注自己情绪的同时也要关心他人的情绪表现，能感受别人的情感；与此同时，能感受和体验到情感是可以分享的，愿意与同伴分享快乐，创造快乐，帮助他人共同快乐起来。1美术：花灯根据元宵节主题，新添美术活动，2我们在 2 月 22 日那天围绕“快乐的元宵节”生成半日活动，分别为认识元宵节、做元宵、烧元宵灯内容，使原来的一个活动变为多个活动，使数学更为丰富和生活化，真正体验到元宵节的民俗风味和乐趣。3教参上科学内容比较少，于是新添了会动的耳朵、纸桥、天平。3教参上只有四周的内容，我们根据主题新添了一周内容：小星星（打击乐）、台布设计（美术） 、青菜萝卜我爱吃（健康）、人体的形态（科学） 。
