1、最新人教版美术四年级上册漫画与动漫教学设计220、漫画与动漫欣赏课时： 1 课时教学目标：1、使学生了解漫画与动漫的一些艺术特点。2、指导学生搜集漫画与动漫的图片资料和文字资料。3、鼓励学生根据一幅漫画或动慢的内容, 写一篇短文；也可鼓励学生创作一幅漫画或动漫。教学重难点：根据动漫或漫画写短文。教具学具：动漫或漫画作品教学过程：一、组织教学：二、引导阶段：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征和寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面, 用来讽刺、批评或歌颂某些人和事。动漫是动画与漫画的合称。动画也称“卡通” , 含义是活动漫画 , 也就是我们所说的动画片。三、欣赏动画与漫画作做好学
2、生进电脑室上课的组织工作 , 安排好每位学生的座位及上机的电脑, 确保电脑能够正常运行。复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计，排列，重复等造型知 识内容。教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。2、发展阶段教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途 , 当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法, 让学生清楚地了解和掌握。教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。让学生随意地使用一下软件中的各种工具, 进一步掌握绘制 , 复制 , 粘贴 , 翻转和
3、旋转 , 拉伸和扭曲等创作。鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色, 通过想象与构思, 利用工具箱中各种工具 , 设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲 , 制作出有独特情趣的四方连续纹样。三、学生作业, 教师辅导在作业过程中要鼓励学生大胆, 自由地创意和绘制。作业完成后让学生在屏幕上互相评价, 欣赏其他同学的作品。四、收拾与整理指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑, 整理桌机 , 地面 , 保持教室环境整洁。五、课后拓展鼓励学生回家积极寻找上机的机会 , 去试用更多的工具和技巧 , 进行生动有趣的电脑造型活动 , 更熟练地掌握计算机绘画 技能。 3 / 2
