精品资源（北师大版）六年级数学上册圆的面积班级姓名一、火眼金睛。（判断对错）一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（）一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。（）一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。（）二、对号入座。边长是4米的正方形，（）。A、周长面积B、周长,面积 C、周长二面积 D、周长和面积无法比较一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘米。A 5 B 、12.5 C 、25 D 、50 三、应用题。1 . 一只大钟，它的分针长40厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少 厘米？2 .通过一座桥，直径是1.2米的车轮需转500圈，这座桥长多少米?3 .某体育馆有一个圆形的游泳池，池的周长是100.48米，它的直径应是多少 米？四、走进生活。 假如你家里要在一块边长2米的正方形木板上，锯一个最大的圆用来做饭桌 面，请你算出这个圆面的面积并说出理由。 设计比演，时间3分钟。现在请你来当小设计师，发挥你的设计才能，运用 这几种平面图形对学校正门前的空地的布局进行重新规划设计，我们看看谁 的设想既美观又合理。(注：设计时可以把图形进行组合)(1)小组在白纸上进行设计。汇报：用什么图形设计出了什么？(2)你准备怎样计算你设计中这些图形的周长和面积呢？ 欢下载
