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广东省汕头市实验区化学试题含答案(word版).docx

1、精品资源欢迎下载2006年广东省汕头市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试化学试卷说明1全卷共8页,满分为100分。考试时间为80分钟。2可能用到的相对分子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 I 127第一卷一、选择题(本大题共14小题,每小题2分共28分)。每小题只有一个选项符合题意,请把答题卡上 对应的题目所选的选项涂黑。1 .下列变化中,属于化学变化的是A.干冰升华B.木条燃烧C.活性炭吸收异味D.冰撑破水缸A.分子在不停地运动C.分子之间有间隙4.月球的土壤中吸附着数百万吨的氨 元素的说法正确的是2 .今年“世界环境日”的中国主题为:生态

2、安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的是ABCD污染温室效应赤潮酸雨少尘暴防治措施使用无铅汽油使用含磷洗衣粉工厂废气直接排放植树造林3.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石梅花)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是B.分子分裂成原子D.分子很小B.相对原子质量为 2D.原子结构示意图为(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,下列关于氨(He-3)A.原子核外电子数为3C.原子的核电荷数为 35 .下列装置操作图不能用于检查气密性的是6 .国家质检部门检出人们端午节包粽子的“返青棕叶”多以硫酸铜为添加物,长期食用有害健康, 请问硫酸铜是一种A.有机物B.盐C

3、.碱D.酸7 .去年年底哈尔滨一所化工厂发生爆炸,大量泄漏的硝基苯(化学式为 C6H5NO2)造成松花江大面积水体污染。下列关于硝基苯的说法正确的是A .硝革苯是氧化物8 .硝基苯由碳、氢、氮、氧四种元素组成C .硝基苯分子由14种元素组成D.硝基苯的相对分子质量为1228.已知两种分子 E和G反应生成另外两种分子 L和M(如图)。则下列判断正确的是A. G和M是单质B. L可能是氯化物C.这是一个复分解反应D.这是一个是置换反应9 .某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中 不科学的是A.化肥的肥效快B.施用化肥可使农作物增产C.施用化肥不会造成环

4、境污染D.复合肥能给农作物提供几种营养元素10 .下列实验操作能预期目的的是A.用10mL的量筒量取 9.0mL水11 用向下排空气法收集纯净的氢气C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精11.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是A物质性质与用途B日常生活经验O2助燃一气焊切割金属H2O2分解放出。2实验室制。2衣服上圆珠笔油一用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物 一取少量,点燃闻气 昧C安全常识D化学与生活煤气泄漏一打110报警皮肤沾上浓硫酸一用水冲洗,再涂稀醋酸维生素C一缺之时引起坏血病糖类、蛋白质一必需摄取的营养

5、素12.研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,氯酸 钾剧烈反应时的温度:氧化物氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁剧烈反应的温度/C490540350546实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化镒作催化剂,最好选用A.氧化铁 B.氧化铝C.氧化铜 D.氧化镁13. 类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:酸碱中和反应生成盐和水,所以生成 盐和水的反应一定是中和反应;碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;氧化物都含有 氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是 有机物。其中错误的是A.只有 B.只有C.只有

6、D.全部14. 右下图中“一”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“一”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中,符合图中要求的是甲乙丙丁ABaCl2CuSO4Ba(OH) 2HClBO2COFe3O4CCFeCuCl2MgHClCCuHClCuOMg第二卷二、填空题(本大题5小题,共20分)请反下列各题的正确答案填写在横线上。15. (3分)三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火 攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:周瑜使用了 “火箭”射进曹军的连环木船一,“火箭”能使木船着火的原因是 起火后曹军的部分

7、船只逃脱,这些船没被烧的原因是 。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了 ,使火势烧得更旺。16. (3分)某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降。经农场技术员测定:雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表:作物水稻小麦油菜马铃薯PH676.3 7.567674.8 5.5根据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)。若继续种小麦,你认为最好选用以下(填编号)试剂来改良土壤。工业盐酸熟石灰 纯碱该地区形成酸雨的主要原因是 。17. (4分)化肥的使用使农作物大幅增产,充足的农产品为人类提供丰富的营养物质。

8、请填空:检验一种化肥是钱盐氮肥的方法是 下列物质中,属于人类活动提供能量的物质是 ,人们需要通过食物的微量元素是 (选择编号填空广氧气、淀粉、维生素、铁。18. (3分)苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在水中的溶解度如下表:温度/g255095溶解度/C0.170.956.8某同学为的提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:取样品约1g放入烧杯中,加入 50mL蒸储水充分搅拌,发现样品几乎没有溶解,原因是 。将烧杯放在石棉网上加热,待样品充分溶解后,再加少量蒸储水,然后趁热过滤。趁热过滤的目的19. (7分)右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人

9、类大规模开发、利用的大致年限。钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。右图是实验室模拟炼铁的装置图, 写出 冶炼生铁的化学方程式;能证明产物中有铁粉的方法将所得滤液 ,使苯甲酸以晶体形式析出,然后过滤得到较纯净的 苯甲酸晶体。在组装仪器时,把玻璃管插入橡胶管的操作方法 是。 此装置有不完善的地方,请说出其中一种改进方法: 三、(本大题2小题,共15分)20. (5分)一位同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:用烧杯分别取少量井水和蒸储水,加入适量 ,搅拌。发现蒸储水中泡沫、井水 的泡沫少。结论:井水是硬水。取另取井水加热煮沸,发现有难溶于水的固体生成。过滤,把得到的难溶固体置于试管中,

10、加入过量的盐酸,现象是 ,并有气体产 生;把生成的气体通入过量的澄清石灰水中,现象是 ,化学方 程式是。结论:难溶物中含有碳酸盐。21. (10分)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有 不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀 硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色溶液。试回答: 用化学式回答:加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是 ;生成的蓝色沉淀是 。废水中一定含有的物质是( 填编号)A.氯化物 B .硫酸盐 C .硝酸盐 D .碳酸盐该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下已

11、知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的 Fe(OH)3:(写化学式)填序号字母)。(图B)金属X为,固体 A中一定含有的物质为B溶液中的溶质一定含有 和(A. K2CO B . Fe(NQ)2 C. MgCb D . Ba(NO)2第W步反应的化学方程式为 四、(本大题2小题,共23分)22. (10分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图 A,这证明焰心猜想操作现象结论假设:焰在未点燃的短玻管上口假设不心气体含CO.成立假设:焰 心气体含CO用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻 璃管上口烧

12、黑的钢丝变成红色OO向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象 (如右图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心 物质的性质是、猜想和验证假设:焰 心气体含石 蜡蒸气取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住 中部,将玻璃管下端手入焰心,上端假设成 立试用火焰点燃。取卜长玻璃管,打开湿毛巾。23. (13分)化学反应往往伴随着一些现象发生,但 某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧 化钠溶液发生了反应,他们分别设计了如下图 所示的两种装置。请回答:照装置A挤压胶头滴管,可观察到U形管中 的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集 气瓶中,原因是,化学方程式为:.氧化碳与氢氧化钠溶液的

13、反应没有明显的现象。按照装置 B,把胶头滴管中的 NaOH溶液挤 入烧瓶中,松开铁夹,此时可看到的现象是:现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品,同学们设计了一个制取CO、并证明CO确实与NaOH发生了反应的实验装 置。请模仿右图的“图例”,在右图虚框中直 接补画出完整的实验装置图。 (若蜡烛的分子式用 CXHy表示,则其燃烧的化学方程式为:加碘盐质量等级:二级碘含量:2050mg/kg配料:食盐、碘酸钾、抗结剂 储存方法:防潮、防热、避光 食用方法:在汤、菜即将煮好 时再加入碘盐、确保碘效 保质期:12个月图中试剂a是,能证明CO确实与NaOH液发生反应的实验现象是 。为了进一步

14、证实 CO与NaOH液已经发生了反应,同学们双设计了如下方案:取实验后的NaOH液,第一组同学滴加,现象为;第二组同学滴加,现象为他们虽然看到的现象不同,但都能证实CO与NaOH发生了反应。通过本实验的探究,我们得到一个启示:保存氢氧化钠溶液时应该五、(本大题2小题,共14分)24. (4分)为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必 须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据 标签图回答:碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为 。从“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是 为确保碘盐中碘的最低含量,1kg碘盐中至少应加入碘酸钾 mg(精确到0.1)。25. (10分)很遗

15、憾:整理时无第 8页,仅有答案参考答案与评分标准1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.D 14.B15.(3分)提供热量,使木船达到着火点移走可燃物充足的氧气16. (3分)含硫煤燃烧生成的 SO排放到空气中17. (4分)取少量化肥加熟石灰研磨放出刺激性气味的气体 18. (3分)常温下苯甲酸溶解度很小减小过滤时苯甲酸的损失缓慢冷却到室温19. (7分)方程式略(2分) 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡)导管一端用水打湿后旋转插入气球收集(合理名分)20. (5分)肥皂水 固体溶解 变浑浊21. (10 分)AgCl Cu(OH

16、) 2 CFe Fe 、Ag和Cu(全对给2分) B22. (10分)温度最低气体 可燃性罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯 假设成立方程式略(2分)D方程式略(2分)不变浑浊不能点燃 导管中部有白色固体方程式略(2分)23. (13分)压强减小,红墨水被大气压压入集气瓶方程式略烧瓶中形成红色喷泉石灰水 a 不变浑浊稀酸 冒气泡 CaCl 2溶液产生白色沉淀密封保存24. (4分)+5 受热易分解 33.7(2 分)25、(10分)某实验小姐为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,设计如下实验:(1)收集5L某同学呼出的气体样品,(2)在气体样品中加入过量的澄清石灰水,振荡,充分反应。(3)把反应后的溶液转移到烧杯中,慢慢漓入浓度为5%的盐酸,到不产生气泡为止。产生气体的体积与加入盐酸的质量的关系如右图。回答下列问题:(1)加入5. 0g盐酸前并没有气泡产生,原因是(用化学方程式衰示);(2)加入盐酸产生CO2的总质量是多少(溶于水中的二氧化碳忽略不计 )?该气体木品中CO2的体积分数是多少?(精确到0.1%。已知:常温下 CO2的密度为1.96g L-1)气 体 体 积0 5.0196盐酸的质贵心

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