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素描教案--石膏几何形体组合写生.docx

1、精品文档课题素描石膏儿何形体组合写生8课时教学目的要求树立正确的观察方法,学会对形体空间状态理解和分析, 掌握石膏几何形体的结构和透视原理。从整体上把握多个形 体组成的画面,为接下来的素描静物课程打下造型基础。重点整体构图和透视上的把握。难点对形体空间状态的理解,铺明暗时色调的层次性。课型实践课教法讲授法、示范法教具石曾几何形体、挂图素描石膏儿何形体组合写生一、基本透视原理:(巩固复习)1 、平行透视2、成角透视3、倾斜透视,4、圆透视5、投影透视6、倒影透视二、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现1、三大面:黑、白、灰2、五大调:亮色调一一直接受光部分灰色调一一侧面受光部分,较弱的

2、亮部 明暗交界线一一受光与背光的交界地带 反光一一物体的背光部分接受邻近物体的反射形成投影一一 物体遮挡光线的部分三、多个组合写生的观察方法:1、整体观察 抓取明确的整体印象。2、相互比较 几何形体之间相互比较,观察其结构特 点,确切位置,色调变化。备注四、写生的方法步骤:(教师范画演不)1、观察与理解:观察从整体出发,由全貌到主要部分, 再J局部。理解也要从整体开始,然后 再理解各形体的结构、比例、明暗关系。2、布局与基本形体:确定各物体在回向上的位置,止确 描绘各物体基本形体与结构关系, 用明暗交界线区分形体明与暗两大 面,以及物体的投影位置。3、铺大体明暗:应在整体一局部一整体的循环中把握调 整大的明暗关系。4、深入刻画:根据明暗关系,从主体开始逐步对个局部 进行刻画,重点放在主体部分,同时兼顾 整个回向的色调关系。5、整体调整:整体调整就是在深入刻画的基础上,对整 体的素才而关系进行调整,即最后进 行修改。五、作业要求:1、立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生 1张, 4开纸。2、要求:物体结构、透视表现准确,构图合理; 能用明暗表现出物体的虚实与空间关系; 回向整体感强,刻回认真细致。欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合同协议, 策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求 3欢在下载

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