1、,題目:中學生的一天對象: 6-12歲小學生服務項目: 6-12歲小學生活動班別及組別: 3B1 第五組組員名單：李嘉文(13) 張宗宏(23) 李願貞(14) 林優增(29) 廖文怡(16) 曾志雄(35) 程澤烘（25） 葉俊凱(40),關懷社區,計劃書,主題：中學生的一天項目：為6-12 歲的小學生舉辦活動目的：令他們知道中學不是他們想象中沉悶,無聊日期：14/5/05時間：2:00-5:00地點：本校對象：6-12 歲的小學生人數：12-15人主持：林優增,一.程序,二.物資,行動計劃書,主題中學生的一天項目：為6-12 歲的小學生舉辦活動目的：令他們知道中學不是他們想象中沉悶,無聊日
2、期：14/5/05時間：2:00-5:00地點：本校對象：6-12 歲的綜緩家庭的小學生人數：12-15人主持：林優增,程序,項目詳細資料,關懷社區活動計劃檢討,活動主題:中學生的一天活動日期:2005年5月14日活動地點:裘錦秋中學(葵涌)活動時間:下午2:00-5:00服務對象:6-12歲的小學生,1.活動選材是否恰當,是/否原因:恰當,因為遊戲和食物方面都很適合，小朋友更加讓他們認識中學生的生活。,2.簡介對象的特徵及活動表現。,他們的性格很活潑,衣著方面也很新,對新事物很好奇,活動時很賣力,當中有少許爭吵和排斥,3.檢討程序安排，找出改善的建議。,安排不足,例如沒有台詞,遊戲玩法不明確
3、,有一點亂,不能如安排時間解散,食物不足。,4.活動檢討,預備工作 : a)時間安排:由2:00-4:00 b)物資:食物不足;安排不妥當,物質方面不足夠 c)分工:分工時,每人都很賣力沒有怨言,不怕辛苦,5.試寫出這次活動中,你最想多謝的兩個人,a)Miss鍾 原因:在製作食物方面協助的們製作食物。b)丘Sir 原因:在活動過程中比了很多好意見。,6.感受 (廖文怡),覺得是次活動很成功，本來所預料的分工和物資是很緊湊，低到了活動當日竟然可以很順利完成，是最快的弟一組完成，所須物質都準備充足，食物準備妥當，而且食物含有豐富的營養，小朋友他們都很滿意，都吃得很開心。當日之所以很成功，都靠我們之
4、前的分工合作，時間安排順利，而而且又恰當好處，表現出我們肯去嘗試考慮設題，在當日，我們和小朋友玩得好開心，其實他們比所預料的時間較遲到達學校，但最後他們每一位都認識到中學的生活之餘還和我們都有留下深該的印象。,感受(曾志雄),我覺得這次活動非常成功，我對自己的表現只是一般般，因為我只做了很小東西，其他組員表現得非常好，令到這些小朋友很守規則，在遊戲開始時，大家都非常興奮，到了遊戲尾端，每個小朋友拿著他們手上的禮物在討論，到了自製名片放在褲袋內，然後，到大食會的環節，我們吩附了每個小朋友都要洗手，他們在進食其間非常安靜，沒友在談話，但是食物不足，我學會了怎樣對待小朋友，覺得這次活動非常有趣。,感
5、受,經過這次的活動之後，我學會了和組員什樣去合作，什樣去解決一些問題，但是我們去帶那些小朋友來學校途中有小朋友很嘈吵，那些小朋友參觀學校和玩遊戲時，他們都很認真，但是我對自己的表現是一般的，因為我做得很小東西，但是其他組員表現良好，特別是林優增，因為有個小朋友離開學校時哭了起來，不過遊戲遲了開始，但那些小朋友都沒有棄言，但是我覺得那些小朋友臨走時，葉俊凱說了一句話，他們是特別安靜的，這次的活動我覺得很有意思。 張宗宏,感受,在今次的活動很順利，當日他們到達本校的時間比預料遲，一部分同學帶領他們參觀學校，一部分在家政室整理剩餘的工作，他們未來到家政室前，我十分緊張，到遊戲部分，我覺得與之前完全不
6、同，但葉俊凱和林優增帶領得很好，大部分男孩較女孩主動，吃東西時，他們爭先恐後，我發覺有很多都不喜歡吃沙律，是因為他們不喜歡吃未熟的生菜，到尾升的時候，他們也不捨得我們，想再來，我也很不捨得他們。我覺得今次的活動中，很開心和難忘，學會大膽說話，大家十分合作。 李願貞,感受,我覺得今活動有好有不好的。好的是我們全組的分工，而不好的是時間和活動上的問題。時間的不好是活動的開始與終結都遲了。而活動上的不好是安排他們去的地方太亂。而我的個人表現是一般的，因為我覺得的自己都是要人叫一叫先去找工作做。而我就覺得全組最好的是李嘉文，因為他每件事都親力親為去什做。而其他組員的表現都是好的。我在今次的活動中學會了
7、怎樣去做好一個活動安排。我感受是今次活動都有一幕好感人的事。是有一位小朋友為了要走見不到林優增而哭起上來。因為他太融合。 程澤烘,感想,對於這次活動，我體會到要完成一個理想的活動不單子靠一個人，要完成一個活動需要很多人的協助和幫助。也需要大家的支持，活動才會順利完成。這次是我弟一次帶活動，感覺有點兒害怕，但只好放鬆心情面對。這些小朋友非常活潑又玩得又食得，這班小朋友真的好得。經過這次的活動我變得大膽了。 林優增,感受（葉俊凱）,對於今次的活動，我覺得比預期成功，但是準備有點不足，又不太認真，喜歡來雨稠穋，所以在舉行活動中才會有點亂。只要我們做好一點，認真一點，就能做得更好。,感受（李嘉文）,在
8、這次的活動中，我的組員的表現都很出色，雖然大家都有點兒緊張，顯得有點手忙腳亂，但都仍然保持笑容，努力讓整個活動充滿歡樂的氣氛。至於我個人的表現，我也覺得不錯，因爲我干放膽與那些小朋友一起玩遊戲，其他組員都肯聽我的安排，有錯會積極指出，甚至提出意見來協助我。使這個活動能夠圓滿結束。通過這次的學習，我明白了什麽叫所“團結的力量”，和團結的重要性。,全年的感想,我覺得今年家政及設計與科技科推行關懷社區學習活動另我學識去舉辦一個活動,又另感受到原來舉辦一個活動唔係我想象中咁簡單的事,要另一個什麼都沒有變成一個好成功的活動都要多得老師私教導和平日他們給我們的課堂上活動另我學習上知道上學不是單單是要學習課
9、本上的知識,這樣的學習活動真是另我大開眼界. 程澤烘,李嘉文的感想,我覺得今年的課程很好，因爲我們不但能夠學到本來應該學的指示，還讓我們有實踐的機會。是我們對社區有更多地了解，學會怎樣去跟別人溝通，甚至一起玩。最重要的是讓我們有更大的想象空間，身體力行，將所學的知識運用出來。,全年感受(曾志雄),我覺得可自由選取家政和設計與科技科是很好，可給我們自由，學到一些課本上學不到的知識，和同學合作的精神，令我學懂了和同學相處，了解同學的長處和短處，增進了同學之間的友誼，在製作物資過程中，雖然很辛苦，但是也是值得的，但是在製作過程中，也有爭拗，不過，很快解決了爭拗，到了活動當日，我們也很順利完成。,上學
10、期煮烹飪，我覺得烹飪款式多，但只有幾堂，我學會不少烹調菜式。 而下學期有一個關懷區活動,有的組別探訪 居老人，我們組是為6-12歲小學生舉辦活動，這活動安排得很好，經過今次活動可以讓我們多接觸區人士，增加自信心，今我學懂做主持的技巧，又可以令我們放膽與小朋友溝通。 總括來說，我覺得今年的家政堂學會很多東西，例如：不同菜式、學會舉辦活動的基本知識。 (李願貞),全年感受(林優增),在這一年我學會做人的處事態度，團結性等。在家政我學會煮不同種類的食物，又學會煮不同的食物放不同我調味料和個人整潔等。而在服務社區方面，我對這次感到非常開心，因為是我第一次做這種非常有意義的事。這個活動是和一班小朋友一起
11、玩和介紹中學的生活給他們早一會兒認識。這種活動真是很有意義，在後，我覺得這一年學到很多學不到的技巧。,全年感受(張宗宏),今年的設計與科技科我覺得很特別，可以讓我們自由選擇家政及設計與科技科，在這一年裏我學會了怎樣油油，怎樣釘板，但我在服務社區這方面，我對這次感到很開心，因為我是第一次帶這些朋友一起玩樂和介紹中學的生活給這些小朋友早點認識中學，我覺得這一年我學會了很多知識。,廖文怡的全年學習感受,在家政,設計,科技科中,學到很多東西,尤其是今年可以給我們學生任意去選擇修讀家政科還是去選擇修讀設計與科技科,兩者皆有得著,今年的主題是關懷社區更加可以培養我們的合作性及良好的態度去學習.在家政科中,我們可以學習到烹飪的基本技巧,另外,在設計與科技科中,亦學會了一些設計的靈感,最後制作了製成品,令我感覺滿足,我們舉辦的活動也算順利完成,全靠兩位老師給我們的意見和教導.,分工表,
