1、勇气教学设计 嵩山中学孙霞 学习目标：1、 通过阅读文本， 明白勇气的内涵。2、 能 通 过精 彩 的 情 节 赏 析 人 物 ， 解 剖 人 物 内 心 。3、 明 白 人 类 由 于 渴 望 和 平 而产 生 的 精 神 力 量 的 巨 大 ， 理 解和 平 是人 类共同的信仰。4、 明 白 在 前 进 的 道 路 上 有 很 多 抉 择 和 挫 折 ， 要 学 会 取 舍 ， 也 要 学 会 面对，用坚定的信念实现自己的理想。学习过程：一、导入：（看一组幻灯图片）刚刚同学们所看到的图片就是诺曼底战役的真 实影像 。诺 曼底 战役 是二 战后 期关键 性 的 一次 战役 ，它 摧毁 了 希
2、 特勒 吹 嘘 的“ 大 西 洋 ”铁 壁 ，敲 响 了 纳 粹 德 国 的 丧 钟 ，而 诺 曼 底 战 役 也 是 西欧战场上伤亡最为惨重的战役。从刚刚的图片上就可以看到多少热 血年轻的生命被战争扼杀了，只剩下丛林一样的墓碑在悲鸣。今天我还要向大家介绍一个人，诺曼底战役中唯一的华人飞行员 陈 家海 ，作 为英 国 空 军 的 他在诺曼底登陆 时执行侦 察任 务 ，不 幸 在法 国 上空 被敌机击 落 ，跳 伞成功 后 由 于德 国 人 的 追捕 ，他 敲 开 了 一 户 法 国 农家 的 门 ，一 对年轻 的 法 国 夫妇 收 留 了 他 ，可 是晚 上他们 却拿 着他 的 降落伞和 军服
3、 向 德 国 人告 了 密 ，为 此 ，陈 家海成 了 战 俘 ，被 关 押了整整八个月。陈家海在危 机四伏的环境中迫 不得已敲开了一扇希 望之 门 ，等 待他 的却 是八个月 的 战 俘生 活 。作 为 同盟军 的 一 位美 国伞 兵也遇 到 了 他一样的 危 险 ，他 也敲 开了 一 扇法 国农 家的 门 ，等 待他 的 又是什么呢？让我们带着这个问题 一起来阅读狄斯尼的勇气。 二、阅读课文，解读勇气：1、 阅读课文,然后仿照示例,结合课文内容,解释文中勇气的含 义。 面对疾驰而来 的 汽车 ，殷 雪梅 张开双臂 ，象 母鸡 张开翅膀一样护 着 自 己的孩子，这是因崇高师爱而产生的勇气。面
4、对威严 的 皇帝 ，那 位孩 子大声 喊 出 ： “他没有穿衣服 ” ，这 是敢于 说真话的勇气。2、 一 种 是 在 危 险 面 前 因 个 人 智 慧 而 产 生 的 勇 气 ， 一 种 是 因 为 渴 望 和 平 ，痛 恨 战 争 而 产 生 的 勇 气 ，那 课 文 又 是 怎 样 表 现 他 们 的 勇 气 的 ，请 你从文中找出相关描写的地方进行分析。（为了信念，他们各自坚守，学生在学习生活中需要这一份勇气。） 三、解剖人物，质疑英雄：两种勇气，有人欣赏伞兵智慧的力量，有人欣赏法国妇女信仰的 力量，其实不管你欣赏的是哪一种勇气，这两个人都值得我们去尊敬 ， 而他们也有着共 同 的
5、目 标 ：消 灭法西 斯 ，争 取 自 由 、和 平 ，只 是 他们 表达的 方式不一样罢 了 ，他 们 都是 我们 心 目 中 英雄 。可 是 随着 他 们英 雄形象 的树立 ，社 会 上质疑 的 声音也越 来越多 ：有 人说 ：美 国 伞兵不 配做一个英雄 ，他 是一个懦夫 ，他 贪 生 怕 死 ，因 为 他 ，那 个原 本 团 聚 的法 国 家庭破碎 了 ，为 了 求生 竟然第二次返 回 法 国 农家 ，他 这种 自 私 的行为可能会 再次给法国家庭带来厄运，这种只考虑自己生命的人就 是个懦夫。有人说：法国妇女也许是个英雄，可她绝对不是一个好母亲，再 次救了伞兵却把自己的家庭推上悬 崖的
6、边缘，如果德国人再次发现美 国伞兵，不 管是自己牺牲还是孩子牺牲，她都丧失了做好母亲的资格 。 对于这两种声音，你怎么看待。（美国伞兵在当时那个瞬间也许根本没有时间思考那么多，只是 求生的本能和瞬间的智慧使他返 回了农家，对生命的渴望可能是自私 的 ，但 保 留 生 命 可 以 消 灭 更 多 的 法 西 斯 ，而 他 胸 前 闪 耀 的 勋 章 更 好 地 证明了他在日后战争中的英勇。）（法国妇女明白谁才是造成她家庭悲剧 的罪魁祸 首，怎样才能给 孩子一个美好安 定的 未来 。只 有 战 争早 日 结束才有 幸福 的曙 光 ，为 了 早 日 打倒法西斯 ，为 了 自 己孩 子 自 由 的 将
7、来 ，为 了 更 多法 国人 民不再 受战争的摧残，她宁愿承受不幸， 哪怕是更多的不幸。） 四、拓展课外，再谈勇气：他们两位用自己的行动最好地诠释了勇气的含义，在战争年代勇 气很多是因为对生命的追求、对和平的渴望，当然不同的年代勇气也 有不同的含义。荆轲刺秦需要勇气，飞蛾扑火也需要勇气，勇气锻造 意志，勇气铸就未来，勇气也能见证奇迹，接下来，就是见证奇迹的 时刻，让我们一起走近一位小人物。观看小人物的传奇一一英国偶像冠军保罗的故事。看完保罗的故事，你有何启示？有梦想才有动力。勇者无惧。微小的勇气，无限的成就。五、总结：今天我们认识了三个人，体悟了三种勇气，美国伞兵的勇气告 诉我们智慧点燃希望，法国妇人的勇气让我们懂得了坚守梦想有时能 双赢，保罗的勇气使我们知道了平凡人也有春天。而同学们，在前方 的舞台上，你们也有创造奇迹的机会，耐得住挫败的打磨，你们也将 迸发出比钻石还要璀璨的光芒，紧握你的梦想，点燃你的勇气，挑战 你的未来。作为老师，面对即将到来的初三，我充满了勇气，你们呢， 祝我们成功。
