1、个人资料整理，仅供个人学习使用网络，想说爱你也容易暑期网络培训学习心得 宝应县实验初级中学赵建琴今年暑期参加了扬州市骨干教师网络培训，收获多多，尤其是其中就有关于教师专业成长的，倒是与前年暑期阅读的教师专业成长的途径这本书有相同之处：教师的专业成长应在自身努 力的前提下，可借助于网络，在阅读中提升，在反思中成长。那些借力网络成长的教师，他们也 曾彷徨过，也曾懈怠过、满足过，但是一旦他们发现自己与别人的差距，一旦清醒，他们完善自 我，不断追求梦想的力量却是无穷的。今年骨干教师网络培训的方式灵活与独特，让我感触更深：网络，想说爱你也容易。网络为我打开一扇窗，我看到了自己与别人的差距。依稀记得200
2、2年那个暑假，经过层层考核有幸加盟翔宇。进入实验初中后，对电脑知识的茫然让我惴惴不安。当时办公室有一台旧的台式电脑，当时办公室还没有上网，办公室四位政治老 师合用一台电脑。记得刚进实验初中的第一学期，学校刚好接受省示范初中的验收，要准备很多 材料，如健康教育的教案等，虽然不是份内的事，但是接受了任务，我们只有利用课余时间，特 别是中午或晚自习时间去逐字打出来。后来，参加省教育学会论文大赛，在手写的基础上，又很 笨拙地在电脑上打字，记得那时的一篇文章连打印加修改整整一个星期才完成（虽然稿件已经成 形），眼睛那个难受难以言表。 学校开设周六的选修课， 我和同组的韩金富老师共同选择了“时事纵横”这一
3、课题，当时没有地方上网， 而这一课题又极具时效性，怎么办？只好去报刊亭买报纸，如环球时报等，将一周以来的重大国际、国内时事搜集、整合，往往一节选修课的材料至少 要准备一周，因为那时没有条件使用网络，也因为自己对电脑知识的缺乏。看着周围的同事能熟 练地使用电脑，懂得更多的网络知识，当时心里就有一个强烈的愿望：要想缩短与别人的差距， 要是能有一台属于自己的电脑，要是能上网，该多好！后来，学校不仅为我们配备了笔记本电脑，还为每个办公室接通了网络。浏览网络，开阔了视野，也愈发认识自己的不足。在教师专业成长的途径这本书中，魏智渊“平日虽喜欢读，但却懒于动笔，而论坛的互 动性极大地提高了我的写作兴趣，一篇
4、又一篇带着我的思考的帖子被敲出来了，许多稍纵即逝的 想法被我捕捉到了，在短短一个时期内，我居然可以保持每天数千字的写作量，在此后的一年之 内，有50多篇稿件被采用并有一部分被转载，还为两家教育媒体撰写专栏。”30位教师借助于网络实现了自己的教育梦想并在不断前进，现在每天浏览网络的时候，总在羡慕那些教育教学论坛版主的同时，总是感觉与别人有差距！别人借助网络成就自己，我面对网 络做了些什么？又能做些什么？今年暑期骨干教师的培训，我想我们能找到答案。网络为我打开一扇窗，让我们领略到外面的精彩世界。可能也正是因为对电脑网络方面知识的缺乏、不自信，所以我在刚刚接触网络时，利用课余 时间拼命去学习，去练打
5、字，去学习制作电子表格等等电脑知识；也正是觉得网络的极其重要， 对网络知识的渴求十分的强烈。进入实验初中半年后，集团为我们新加盟的老师配备了笔记本电脑。后来，学校的办公、教 学设备日益完善，05年的时候还为每个教室配备了背投，上课全部使用课件，原来的那一块块玻 璃已经派不上用场了，记得从原来学校还带来了一直使用的玻璃，而且是用胶带精心包好边的， 那是一份值得回忆的纪念，它们记录了我在乡镇中学时的工作历程，也可以说是成长的历程。清 晰地记得那次参加县初中政治优质课评比，那几块玻璃事先在家已经写好内容，吹干了，揣在包 里，又怕磨损，又怕破碎，十分小心，虽然很沉，但我宁可磨坏了包，也不能碎了玻璃，模
6、糊了 字迹。正是因为准备充分，在那次赛课中我获得了一等奖，那几块玻璃后来又伴我送教到其它乡 镇，一直伴我到实验初中。回首过去的点点滴滴，这何尝不是一种幸福？现在再去上骨干教师展 示课、赛课、送教下乡课等，已经觉得非常方便了，因为电脑、网络大大方便了我们的备课、上 课。U盘可以随身携带，电脑用起来也驾轻就熟。网络为我打开了一扇窗，我领略到外面的精彩世界。曾有一段时间，我成了教育在线的常客， 上网发帖、跟帖，乐此不疲。当时既有学校的硬性规定：要发帖。也有自己的需求，要查阅资料， 充实自己的课堂教学或者为论文写作准备些素材，参加各级各类的课件、论文大赛。正是网络的 丰富多彩，我不断在网上阅tit查阅
7、教学资料，在 05、06年学校的教学开放活动中，我制作了多 媒体课件上课，并且，我还将上课的课件参加了省课件制作大赛获得了省二等奖。那一块块投影用的玻璃已进入记忆的博物馆，但却是我最初接触电教设备的教具，也应了网 络的方便、快捷，作为一份美好的回忆，那份对教学业务追求精致的精神留在记忆的深处。今年 的暑期网络培训让我感受方便快捷的同时，更领略了那么多优秀教师的风采，他们的认真执着， 他们的精彩言论打动着我，也丰富着我的思想，通过网络，我们在共享教师的职业幸福。网络为我打开一扇窗，我感觉到了自己肩上的责任。“我现在回过头来审视， 方才明白，对命运的过早抱怨或者说诅咒其实是衰老的表征。真正的强者是
8、不抱怨的，命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他 就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。”“我承认，人都有一种惰性，一不留神，便会沿着本能快乐地下滑。但我毕竟有过梦想，有过 寒窗苦读，而长期的读书又给了我一种悟性，让我时常反思自己的人生。在无数寂寞的夜晚，我 躲得过炎热寒冷，却躲不过对自己生活状态的拷问。”“我渐渐明白，或许人生就是一场漫长的障碍赛，需要不断地跨越自己。昨天的成绩不能代替今天的努力，好强的我，开始渴望新的超越，渴望能够非常自如地站在讲台上。我又开始大量的阅读，开始对课文进行深入地研读。”教师的专业成长中30位教师的专业成长得益于网络，那是因为他们正确地运
9、用了网络，通过网络成就自己，实现梦想。他们在网络的海洋里遨游，用网络充实自己，使自己行走在教育道路 上的步伐更坚实。今年暑期的网络培训也为我们指引了方向：只有不断学习，不断反思方能成就 自我，不断成长。网络培训、阅读打开了我的视野，网络也分明让我们能进一步明确自己肩上的那份责任：为成就自己，也为实现教育的理想，更为不断更新教育教学的理念去培养学生，与学生共同成长。今天，是现代信息日益发达的时代；网络，让我们为之着迷，也为之困惑。作为教育人，行走 在教育改革的道路上，利用网络丰富知识、成就自我，实现教育的理想，其实，网络培训方便、 快捷，网络培训使我真切体会到：网络，想说爱你也容易！ 2 / 2
