1、市青少年宫 2012 年工作总结市青少年宫 2012 年工作总结市青少年宫 2012 年工作总结:2013-1-23 20:18:39 强化公共文化服务意识，凸显校外教育主人翁地位临海市青少年宫 2012 年工作总结一年来，我们认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神，以高度的政治意识和责任意识严格遵守中共中央政治局出台的八项规定，爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，不断强化公共文化服务意识，凸显校外教育的主人翁地位，具体而言，主要开展了以下几方面的工作：一、构建高效管理体系，提升工作质量团队的建设是我们创造事业的基础。2012 年，我宫不断探索，大胆尝试改进管理方式和方法，不断
2、尝试新的管理模式。在管理创新方面具体做了以下努力：（一）完善管理制度体系，倡导自我管理 2012 年，我宫在已有的管理制度的基础上，进一步完善并细化了考勤制度、教职员工绩效考核制度、人才激励制度、日常办公制度、工作例会制度、档案管理制度、安全保卫制度等多项制度。在考勤制度方面，我们严格实行了上下班打卡及中间时刻不定期查岗制度。在绩效考核制度方面，我们实行了科学严谨 研修班，还参加了国家级拓展培训师学习，经考试合格国家认证被授予国家中级拓展培训师称号。通过这一系列的学习和培训，教师养成了边工作边学习的习惯。也在一定程度上，提升了临海市青少年宫的整体实力。二、狠抓校外教育培训质量，铸就青少年兴趣增
3、长点 2012 年，我们在提升培训品质方面，主要做了两项工作，一是全过程监控教育教学质量，二是借助科研推动课程教学的个性化与专业化。 （一）全过程监控教育教学质量，紧拽校外教育生命线 2012 年，主任带领教师一起制定操作性强的课程教学测评指标体系，对课程的各个项目都有较为明细的评价标准。同时，定期和不定期，组织教学评价专家对课前准备、课堂教学、课后跟踪等教学流程进行检查或抽查，其评价结果与教师的绩效挂钩。在课程设置方面，注重了特色与品牌的效应，加强中国舞、书法、美术、象棋（围棋） 、小主持人等优势课程平台建设。同时，也通过对青少年的兴趣发展进行调查，全面了解了临海市青少年的兴趣所在和发展潜力
4、，从而因人而异设置兴趣课程。 （二）成立了课程研究所，借助科研推动课程教学的个性化与专业化我宫依托多年的办宫历史和校外教育教学经验的积累，于 2012年 10 月成立了校外教育课程研究所，宫主任亲自担任顾问，研究生袁老师担任科研所所长。研究所按学科分为 8 个研究小组，重点研发汉语言文学类、英语等外语类、书画类、数学类、健体类、舞蹈类、口才与音乐及表演类、综合活动类等类型的课程。成立以来，中心制订多轮循环的工作模式，每轮耗时一年，共分为三个阶段，即搜集资料阶段、分析资料阶段和研发新课程阶段。2012 年年底已完成了搜集资料阶段的工作。三、大力开展公益活动，加强群众文化活动建设为了服务更多的青少
5、年，也为了使他们在活动中获益。2012 年，我们积极举办常态化活动与不定期活动。常态化的活动主要有每周一次例行活动以及重大节日的欢庆活动，2012 年，我引进了少儿人体飞行棋活动，开发了少儿道德体验人体飞行棋，每期活动都有近百人参加，到目前为止已举办了 16 期，服务青少年 1600多人；灵湖拓展已举办了 27 期，服务青少年 3000 多人。每周的例行活动我们还穿插了击鼓颠球、定点投球，转圈画图，讲故事比赛等。特别在重大节日里，我们还增加了如卡通人偶嘉年华等活动项目，非常受大家欢迎。不定期的活动主要包括 CS 真人野战活动，流动少年宫活动，期末汇报演出活动，书画比赛活动，象棋（围棋）比赛活动
6、，舞蹈和跆拳道考级活动等。一年来，这些活动都多次举行，受到了广大群众和青少年朋友的青睐。四、努力拓展公共服务基地，积极推动活动中心工程建设 2012 年，我们在做好宫内事情的同时，积极拓展或配合团市委等部门开拓公共服务阵地。如：灵湖户外拓展基地，基地活动丰富多彩，如 CS 真人野战、广场文化活动等。2012 年 10 月份，我们在团市委指导下，在东溪单村建立了临海市青少年生活道德体验空间；宫内成立青少年服务中心等。关于活动中心建设，这一年来，主任忙前忙后，推动了整个工程的进度，调整了概算，修改了装修设计图，并多次与相关部门协调和沟通，组织了弱电评审，参与了监理招标，装修设计定稿以及项目申报等一系列的工作流程。预计 2013 年活动中心能竣工并开展运营。五、加强宫本核心价值体系建设，培育和谐文化 2012 年在全国上下开展创先争优活动与深入贯彻落实科学发展观的大潮中，以及我省开展的“我们的价值观”大讨论活动中，谢主任亲自指导并带领教职员工学习讨论市青少年宫核心价值体系建设，积极探索，大胆创新
