1、最新人教版美术二年级上册闪光的名字教学设计闪 光 的 名 字教学目标：1、初步认识美术字。2、能大胆装饰自己的名字, 并且与众不同。3、培养学生的想象力 , 尤其是联想能力。教学重难点 ：培养学生美化字体的能力, 以丰富的联想装饰文字。教学准备： 多媒体课件 , 简笔画参考图 , 白纸两张。教学过程：一、导入：1、 我想同学们都喜欢画画是吗？那么你们知道文字也可以变成画吗？下面我们来看几幅画（展示图片）这是什么字？（学生回答）和我们平时看到的字一样吗？有哪些地方不一样啊？（学生回答完之后教师补充：这是一种变行美术字）小结：通过我们看前面的几幅画 , 我们知道了字也可以变成漂亮闪光的图画。3那么
2、说看来我们平时写的字也可以用画来表示啊 , 既然我们平时写的字能变、漂亮、闪光 , 那么我们的名字是不是也可以像那些字一样变成漂亮、闪光的图画呢？好 , 今天我们就来学习闪光的名字这一课（板书课题）二、 新授：1、引导阶段：大家想不想来画画自己的名字啊 , 让自己的名字也变成这样漂亮、闪光的画？下面我们共同来看一看和你们的年龄相同的小朋友是怎样画名字的。（出示图片）怎样才能将你们的名字也画得像这些名字图这样漂亮呢？我们应该怎样做呢？和学生共同分析以上图片。方法：画、剪贴、撕贴步骤：（示范图）1 / 2A、先将字体用铅笔在纸上写出来, （整个字要大 , 这样画面就会很饱满） ,B、把笔画加粗（这
3、样容易装饰）。（但要适度）（看示范图片）C、名字周围配一些画。D、用多种颜色。此外 , 整个笔画可弯可直 , 笔画外围可圆可尖。2、发展阶段：你准备把你的名字如何设计呢？先把自己的名字写在纸上 , 然后看着名字想一想。（主要从用画来代替整个字或字的某一部分和字的外围创作来说）让学生发言：谈自己的想法。其他同学再提提建议。3、教师小结：同学们的想法真好, 有把自己的名字设计成蓝天白云的 , 有想成大树小鸟的 , 有想成房屋花草的 , 也有想成兔子花蛇的 , 在同学们画自己的名字之前 , 一定要先想好要把自己名字里的每一个字画成什么样 , 然后把想好的样子画下来 , 接下来就请同学们打开你们的想象
4、之窗 , 用你们喜欢的方法尽情地设计吧！三、学生绘画 , 教师辅导播放优美的音乐 , 让学生在音乐中进行绘画再表现。要求：设计自己的名字；想象丰富 , 画面生动形象 , 色彩鲜艳。四、评比小结 , 课后延伸1作业展示 , 讲评。由各小组自评 , 推荐好作品 , 互相欣赏同学的名字。在实物投影上展示作品 , 请其他学生猜出作者的名字 , 评价设计的名字装饰的是否有特色。2课后延伸：除了可以用绘画的方法来让自己的名字变漂亮外 , 还可以用什么方法来让自己的名字变漂亮呢 , 请小朋友下课后自己想一想, 还请小朋友回家后把自己的名字图贴在墙上 , 并为爸爸妈妈设计一张 , 组成一张“名字全家福”。2 / 2
