1、六年级英语下学期教学计划一、学生情况分析：临近毕业，教学内容难度增大，六年级的学生对英语学习兴趣整体还是很高，两极分化比较严重，所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，更加重视激发学生的学习兴趣，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，为顺利升入初中打好基础 ,特别是把好基础知识、语音、书写和音标关。二、教材分析本册书共有 11 个模块，第 11 模块为复习单元，每一模块均有不同的教学任务。module 1 :能在快餐店点餐，能谈论点餐和就餐情况，学会使用 what do you want ? I want .How
2、much is it?It smodule 2 : 能谈论意图和计划，并制定计划，能用英语谈论将来的天气情况，学会使用 when are we going to get up/eat ? I m going to .module 3 : 学会描述正在发生的事，学会运用 I m sending some photos the sun is shining .module 4学会讲述正在发生的事情，学会向他人寻求帮助。学会运用 who can help me ?sorry ,Ican t .1module5 :学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同时发生，学会运用“ Daming is play
3、ing the trumpet but the phone is ringing .module 6 学会给他人礼物和接受别人礼物。 I bought you this book .module 7 学会描述一次访问， Shouzhou V flew into space with yangliwei .module 8 : 学会描述一个人的一生 Hellen keller became blind and deaf etc .Module 9 学会询问原因及回答。 What s the matter ,my pencils brokenModule 10学会一般将来时来描述自己的计划和将要发
4、生的事情。三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。2四、教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。五、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的
5、教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。六、教学进度表：3时 间教学内容3.8-Module One3.143.15-Module Two3.2143.22-ModuleThree巩固练习检测3.283.29-ModuleFour4.44 5-ModuleFive4.114.12-ModuleSix巩固练习检测4.184.19-复习迎接期中考试4.254.25-ModuleSeven5.25.3-5.9ModuleEight5.10-ModuleNine5.165.17-ModuleTen5.235.24-复习单元检测5.316.1-练习巩固迎接期末考试56
