1、。儿童跌倒（坠床）风险因素评估记录单1.0评估说明1.1由责任护士填写跌倒（坠床）风险因素评估记录单。首次风险评估在患者入院2 小时内完成，入院后行急症手术患者于手术返回后即需完成评估，遇抢救等情况可延长至6 小时内完成；评估无风险存在无需继续填写此表，患者病情发生变化（如手术、病情恶化等）时，随时评估；经评估存在危险因素应每周至少评估 1 次。1.2“年龄”：小于 1岁或 4-6 岁记“ 0”分，介于1-3 岁记“ 1”分，否则记“ 0”分。1.3“性别”：女记“0”分，男记“ 1”分。1.4“精神状态” ：清醒、有定向力、昏睡状态记“0”分，瞻妄、躁动不安、嗜睡记“1”分。1.5“运动状态
2、” ：运动正常记“ 0”分，行走无力记“ 1”分，多动症记“ 1”分。1.6“步态、平衡状态” ：步态、平衡正常及“ 0”分，站立时平衡有问题、行走时平衡有问题、肌肉协调能力减弱均记“1”分。1.7“视力情况” ：视力较好记“ 0”分，弱视或其他视觉异常记“1”分。1.8“跌倒史” ：没有跌倒 / 坠床经验记“0”分，曾发生跌倒 / 坠床记“ 1”分。“跌倒病史”是指因疾病因素如暂时性意识丧失、平衡失调导致的跌倒，不包括外界因素引起的偶然跌倒。1.9“床栏使用” ：患儿于床上活动时使用床栏（双侧有防护）且是安全的记“0”分，患儿于床上活动时未使用床栏或床栏达不到要求记“1”分。1.10 “使用
3、药物” ：主要是指患者入院前正在服用或住院期间服用高危药物，“其它高危药物”主要包括麻醉药、抗癫痫药、抗痉挛药、肌肉松弛药、缓泻剂、利尿剂、抗抑郁药、抗焦虑药等，同时使用两种以上不同类型药物累计计算分值。无则记“0”分，有使用影响意识或运动功能的药物记“1”分。1.11 患者有表中所列任何一种情况即视为有跌倒/ 坠床的风险，无此种情况时即在相应评分栏内标记“0”分，将评分相加得出总分，总评分2 分为低度危险， 3-5 分为中度危险，5 分为高度危险。1.12 已采取的护理措施在相应的栏中打“”，然后在取得相应的预防效果内打“”，再签上评估者的名字。2.0上报和处理如发生跌倒、坠床等意外事件，立
4、即按流程上报不良事件及护理部或质量小组，护理部或质量小组积极组织相关人员讨论意外事件发生的原因并提出防范措施，以防再发生。1。儿童跌倒（坠床）风险因素评估记录单科室：诊断：分项目评估值小于 1 岁或 4 6 岁0年龄介于 1 3 岁1 6 18 岁0性别女0男1清醒、有定向力、昏睡状态0精神状态瞻妄1躁动不安1嗜睡1运动正常0运动状态行走无力1多动症1步态、平衡正常0步态、 平衡 站立时平衡有问题1状态行走时平衡有问题1肌肉协调能力减弱1视力情况视力较好0弱视1跌倒史没有跌倒 / 坠床经验0曾发生跌倒 / 坠床1患儿于床上活动时使用床0床栏使用栏（双侧有防护）患儿于床上活动时未使用1床栏无0使
5、用药物有使用影响意识或运动功1能的药物评 估 总 分加强巡视，及时发现并满足患儿需要一固定床、椅等设施预 般指导正确用药，告知陪护人员用药后的防 预反应及注意事项措 防遵医嘱留家属陪伴施 措使用床档或保护性约束施床头悬挂“防跌倒” “防坠床”警示牌，严格交接班姓名：性别：床号：年龄：住院号：入院日期：入院 / 转入日期：评 估 日 期。2。环提供足够的灯光境将物品放置于患者易取处预保持病房地面清洁干燥防消除病房、床旁及通道障碍健指导患儿穿着舒适的鞋及衣裤康患儿活动时有人陪伴教指导患儿自行下床渐进的方法育预防未发生跌倒坠床效果发生跌倒、坠床护 士 签 名儿童跌倒（坠床）风险因素评估记录单（样表）
6、姓名： 李四性别： 男床号： 10 床年龄： 2 岁住院号： 123456。入院日期： 2013-1-123。科室：儿科诊断：抽搐查因项目评估分值12/119/1小于 1 岁或 4-6岁000年龄介于 1-3 岁111 6 18 岁000性别女000男111清醒、有定向力、昏睡状态000精神状态瞻妄100躁动不安111嗜睡100运动正常000运动状态行走无力100多动症100步态、平衡正常000步态、 平衡 站立时平衡有问题100状态行走时平衡有问题100肌肉协调能力减弱100视力情况视力较好000弱视100跌倒史没有跌倒 / 坠床经验000曾发生跌倒 / 坠床111患儿于床上活动时使用床00
7、0床栏使用栏（双侧有防护）患儿于床上活动时未使用100床栏无000使用药物有使用影响意识或运动功111能的药物评 估 总 分55加强巡视，及时发现并满足患儿需要一固定床、椅等设施般指导正确用药，告知陪护人员用药后的预 预反应及注意事项防 防遵医嘱留家属陪伴措 措使用床档或保护性约束施 施床头悬挂“防跌倒” “防坠床”警示牌，严格交接班环提供足够的灯光境将物品放置于患者易取处。4入院 / 转入日期：2013-1-12评 估 日 期预保持病房地面清洁干燥防消除病房、床旁及通道障碍健指导患儿穿着舒适的鞋及衣裤康患儿活动时有人陪伴教指导患儿自行下床渐进的方法育预防未发生跌倒坠床效果发生跌倒、坠床护 士 签 名。王某黄某。5。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。6
