1、最新济南版七上第一节无脊椎动物的主要类群教案 无脊椎动物的主要类群软体动物和节肢动物导学案唐庙乡三屯中学倪海红知识目标： 1、举例说明软体动物的主要特征2、观察蝗虫的外部形态 ,概述节肢动物的主要特征能力目标：通过观察图片、标本等了解动物的生活环境和形态特征 ,加深对“生物形态结构特点与生活环境相适应”的生物学观点。情感目标：通过讨论各类群动物与人类的密切关系,引发关爱动物生命的情感。重点、难点：观察蝗虫的外部形态及软体动物、节肢动物的主要特征学习方法：观察法、讨论法学习过程：1 / 4一、软体动物根据观察可知：1、蜗牛的运动器官是；河蚌的运动器官是；2、软体动物特征；贝壳特点。3 有些软体动
2、物贝壳退化如：。二、节肢动物1、分组实验观察蝗虫根据观察讨论回答下列问题：（ 1） .蝗虫的躯体分为哪几部分？（ 2.）蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？（ 3.）推测蝗虫气门的作用。（ 4） .蝗虫体表有 _,对蝗虫有什么意义？2、根据观察蝗虫和多种节肢动物图片总结节肢动物特征：3、通过对节肢动物的了解可知：节肢动物是生物圈中的一类无脊椎动物。三、课堂小结四、当堂练习1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是（）A 河蚌B 蜗牛C 乌贼D 宝贝2、河蚌适于水中生活,其运动器官是（）A 鳃B 贝壳C 斧足D 腹足3、下列动物中 ,都属于节肢动物的是（）A 螃蟹、苍蝇B 羊、牛 C 青蛙、金龟子D 田螺、水蛭4、如图回答：（1）蝗虫的身体分、_-三部分。2 / 4（ 2）胸部生有对足和对翅。（ 3）体表具有,能保护和支持内部柔软的器官,并防止,以适应陆地生活。（ 4） 为, 是蝗虫呼吸时气体进出的门户,相当于植物叶表皮上的。3 / 44 / 4
