1、2019 最新人美版美术二上会变的小手套表格教案授课时间年 月 日课题会变的小手套课型设计 .应用课标要求激发学生运用身边常见的物品进行有趣的创造活动,从而培养学生的发散思维和创造能力。知识目标：对手套进行简单的运用,设计出新的艺术形象。教学目标能力目标：通过想象,欣赏 ,探究活动 ,学生能大胆创作。情意目标：培养学生对美术的学习兴趣,及动手能力等。重点了解适形造物的方法,发散学生思维 ,创作出生动的形象。难点创造性地使用手套,设计丰富多样的形象。教学准备教师准备手套、课件、教材学生准备教材、手套、彩纸、剪子、胶等教 学过程教学环节教 学 内 容复案一、导 入 新,把你的手套展示课 2今天我们
2、大家都带来了漂亮的小手套给大家看一看。欣 赏 、 分 析 不看一看 ,我们的小手套像什么？如果变一变,又会像什同 手 套 的 颜么？色、纹理。戴上手套展示给大家看。板书：会变的小手套二、讲 授 新课 131、 欣赏教材中的作品。2、 小组讨论：引 导 学 生 积 极（）这些小东西是用什么材料做的？探 究 小 手 套 的（）怎样能把手套变换成这样的形状呢？变换方法 , 并大胆 表 达 自 己 的3、把小手套随便摆一摆 ,看看像什么？想法。、小组同学互相看看各自摆出的小手套,看看像什么？、如何使变好的形象更加生动？（添加）方法： 1 、先想三、学生制、总结方法好 要 做 什 么 再制作； 2 、随意作 20摆出造型 , 看像用自己的小手套变一变 ,会做成什么？什么 , 再添加修鼓励学生相互学习 ,拓宽思路。改。四、小结。1 / 25板 书 设计教学反思学生以小组为单位,用手套做出的形象进行表演。通过表演, 提高学 生 的 学 习 兴趣。本课目标会变的小手套完成教学目标达 成情况1、对小手套的形、色展开想象,学生能制作出多样的事物。2、小组表演时间太短。2 / 2
