1、最新沪科版物理九年级第15 章第 3 节伏安法测电阻教案“伏安法”测电阻【教学目标】1知识与技能：1）具有初步的实验操作技能, 会使用电流表和电压表测电阻。2）会记录实验数据 , 知道简单的数据处理方法, 会写简单的实验报告2过程与方法：有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力。3情感态度与价值观：1）激发对科学的求知欲 , 激励探索与创新的意识。2）培育实事求是的科学态度。【教学重难点】教学重点：培养学生的探索精神, 实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养教学难点：实验器材的选择是正确使用, 电路的故障和处理方法。【导学过程】【创设情景 , 引入新课】
2、在前面我们学习了有关电学的三个物理量：电流、电压、电阻 , 我们已经知道测电流可以用电流表 , 测电压可以用电压表 , 那么用什么方法测量电阻呢？【自主预习案】1、测量电阻的原理、器材、电路图2、实验原理：_。3 、 实 验 器 材 :_ 。 .4、实验电路图 :5、填一填1 / 4实验注意事项：A、连接电路按一定的顺序进行连接, 开关应是的B、电压表、电流表的连接时要注意C、滑动变阻器的滑片移到位置。D、注意认清电压表和电流表的正负接线柱 , 接入电路时 , 要让电流从正接线柱流入 , 从负接线柱流出 , 不得反接。6、检查电路连接 , 无误后 , 闭合开关 , 调节 _,记下 _、 _的示
3、数 , 改变滑动变阻器滑片位置, 在记录几组数据。根据公式_算出灯泡的电阻。7、滑动变阻器的作用是：_、_【课堂探究案】设计实验：（ 1）连接电路时开关要处于 _状态。 滑动变阻器的滑片要放在 _处。 注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱（ 2）先连“主电路”即由小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源组成的串联电路 , 检查无误后再接电压表注：（每个灯泡的金属口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值, 测量时从该电压开始逐次降低, 获得几组数据。比较计算出的几个答案, 电阻的大小相同吗？能看出其中的规律吗？灯泡两端的电压不能达到标示值的1.2 倍以上 ,
4、否则会烧坏灯泡。）进行试验按电路图连接好电路。移动滑动变阻器的滑片 , 使定值电阻两端的电压分别为 2.5V 、2V、 1.5V, 读出电流表的值 , 填入下表。根据记录的数据算出三次电阻R。电压 U/V2.521.5电流 I/A电阻 R/数据分析与处理：（ 1 ）分析小灯泡的电阻可以看出, 在不同的电压下 , 小灯泡的电阻是_, 电压越高时 , 电阻也越 _, 这与“电阻是导体本身的一种性质 , 与电压 , 电流无关”的说法是矛盾的 , 其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的 _, 电压越高时 , 电流也越大 , 小灯泡的亮度也越高 , 即灯丝的电阻随着 _的升高而 _。（如果在改变
5、电压 , 电流时能保持灯丝温度一定 , 则灯丝的电阻仍不会改变。）（ 2）正是因为灯丝电阻在不同电压 , 电流下（实质是灯丝的温度不同）本身就不同 , 所以 ,_ （填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值 , 以得到灯丝更为准确的电阻值。2 / 4（ 3）而对于定值电阻的测量 , 则为了减小试验的误差 , 需要进行多次测量 , 然后将各次测量的电阻求出平均值。【当堂训练案】1. 伏安法测电阻实验的原理是, 在连接电路的过程中 , 开关必须处于状态 , 滑动变阻器的滑片应位 于 阻 值 最的 一 端 这 主 要 是 为 了 避 免 电 路中过大 , 以致烧坏有关元件接通电源后, 先
6、通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到测量时 , 从设备的安全考虑 , 应从额定电压开始逐次电压 , （填“升高”或“降低”）从而获得几组数据2、如图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图, 当他闭合开关S 时 , 发现电流表的示数为零, 而电压表的示数不为零,出 现 这 种故障的原因可能是（）A灯泡 L 短路B开关S 接触不良C灯泡 L 断路D变阻器 R 断路3、如图是用电流表和电压表测量电阻是电 路 图 和实物 , 电压表示数如图：（ 1 ）在图中“”中填上电流表和电压表的符号 ,并标出“”“”接线柱（ 2）在接好电路闭合开关前 , 滑动变阻器的滑片P 应该在端（ A 或B）这样做的目的是（
7、3）电压表的示数是,电流表的示数是,待测电阻的阻值是。（4）按电路图连接实物图4、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R 的电阻 , 他已连接了部分电路 , 如图所示 , 请你接着完成下列步骤：3 / 4(1) 根据第 (4) 问 , 用笔画线代替导线 , 将电路补画完整(2) 开关闭合前 , 滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻 _( 填“ A”或 “ B” ) 位置（3）本实验中 , 滑动变阻器的作用是(4) 当电压表示数为 3.6V 时, 电流表的示数如图 (b) 所示 , 这时电路中的电流是 _A,电阻丝的电阻为 _. 小刚通过改变被测电阻两端的电压 , 共测得三组对应的电压值和电流值, 最后算出电阻的平均值 , 这样做的目的是_.(5) 不改变上面连好的电路 , 用它还可以完成的实验是：_(6) 若将上面实验中的定值电阻 R 换成小灯泡 , 在多次测电阻的过程中 , 发现当电压表的示数增大时 , 电压表与电流表示数的比值将_。原因是。4 / 4
