1、第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划学科：化学教学内容：初三化学甲烷【基础知识精讲】甲烷的性质（）物理性质：通常状况是一种无色、无味气体，密度比空气小，难溶于水（）化学性质：可燃性CH+ 2O点燃O42CO + 2H22可燃气体点燃前都必须检验其纯度有机化合物含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物，但、 CO2以及含 CO32- 原子团的化合物（如 CaCaCO3）不是有机物，大多数有机物都难溶于水，溶点低，受热易分解、易燃、不易导电，【重点难点解析】例点燃某气体后， 在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水出现把烧杯迅速倒过来，立即向杯内注入
2、少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，该气体可能是（）4B.H2 . H和 H2 的混合气分析由题意知，该气体燃烧有O2 和 2生成解答选（）（）例在煤矿井里，为了防止瓦斯爆炸事故，常采用的安全措施是（） .准备灭火器戴呼吸面罩C 进矿井前点火检查是否有甲烷的混合气体通风并严禁烟火分析 （）只能灭火不能防止爆炸； （） 用来防止烟尘和毒气； （） 因为矿井中含有大量 H4 和空气的混合气体，点火可能导致爆炸，故以上均不对解答选（）例怎样用化学方法鉴别甲烷、氢气、二氧化碳、 一氧化碳和氧气五种无色气体，简述鉴别过程分析可从助燃性、可燃性及燃烧产物加以区别解答分别取少量气体于集气瓶中，用燃着的木条分
3、别伸入盛有五种气体的集气瓶中：木条熄灭，则被检验气体为CO2；木条燃烧更旺，则被检验气体为O2；能燃烧的气体，在火焰上方罩上一个冷烧杯：杯壁无水珠， 则被检验气体为；对有水珠出现的两只烧杯迅速倒过来，分别倒入少量澄清石灰水，振荡，出现浑浊的，被检验气体为 H4，不变浑浊的，被检验气体为2例某物质在氧气中充分燃烧生成 .8 二氧化碳和. 的水，据此可判断该物质的组成中（）欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划 . 只含有碳、氢元素可能含有氧元素一定含有氧元素氢元素的质量分数为20分析根据化学反应前后元素种类不变
4、可知该物质中必含碳、氢两种元素， 可能含有氧元素；对氧元素的准确判断要从定量角度进行计算，. 克二氧化碳中，含碳，5.4g 水中含氢0.6 ，因为 .4 0.6 ， 所以该物质中不含氧元素，氢元素的质量分数为：（ 0.6 ）100解答选（）（）【命题趋势分析】甲烷与其它可燃气体的鉴别， 自然界中甲烷的存在和产生的原因， 利用植物， 动物粪便发酵产生沼气与环保、节能等热点问题的联系，辨认一些常见的有机物【典型热点考题】例南京著名的风景点珍珠泉，水底有大量气泡冒出，像串串珍珠，珍珠泉由此得名推测这种气体可能是沼气，查资料得知沼气中含 0% %的 H4，还含有 CO2、2 和等 他想用实验检验珍珠泉
5、冒出气体的组成，设计了如图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集图 5-14（ 1）这种集气方法叫针对瓶口太小不便于收集的缺点，在不换瓶的情况下你的改进方法是.( ) 如图所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管（填“或“” ）（） 假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊， 剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸收的气体均被完全吸收） ，再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水， 观察到无水硫酸铜变蓝， 石灰水变浑浊仅由以上实验现象分析本知气体的组成，结论是.分析 由图可知， 在水中收集气体当然用排水法 瓶口较
6、小接气面小， 可用漏斗集气（）中前两步吸收了 CO2和水蒸气，由于 H4 燃烧有 CO2 和 H2生成，无法确定原气体中是否含有解答（）排水集气法；用倒置的漏斗插手瓶口内（）（）一定含有二氧化碳和其它含碳氢元素的可燃性气体例现有火柴、一张干燥的白纸、一只光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，试设计一个小实验，证明纸张的组成中含有碳、氢元素分析从给定的用品来看，白纸必须通过燃烧，然后对其产物进行检查，再来确定其元素组成，因此实验要依此设计解答操作：点燃， 将玻璃杯罩在火焰上方，过一会迅速倒转玻璃杯，并加入少量澄清欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、
7、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划石灰水，振荡现象：玻璃杯内有水膜（或水雾）产生；澄清石灰水变浑浊结论：白纸中肯定有碳、氢两种元素【同步达纲练习】一、选择题以下物质不能提供能量的是（） .鸡蛋牛油蔗糖食盐下列气体和空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（） .二氧化碳气体白磷石墨液化石油气下列化合物中，不属于有机物的是（） .甲烷淀粉碳酸镁蔗糖相同条件下， 甲烷密度比空气小； 常温下，它难溶于水 则在实验室里收集甲烷 （） .只能用向上排空气法只有用向下排空气法只能用排水法可用向下排空气法或排水法我国农村中可用于发酵产生沼气的主要材料是秸秆；杂草、树叶；石灰石；木炭；人畜粪便（） .下列说法正确的是
8、（）凡可燃性气体点燃时都要先检验纯度某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定为甲烷沼气、天然气、煤气的主要成份都是甲烷 .甲烷和氢气一样也是一种最理想的气体燃料 .鉴别甲烷和一氧化碳的方法是（） .用澄清石灰水点燃后观察火焰的颜色”检验燃烧产物闻气味 .关于下列物质燃烧的现象和结论的描述都正确的是（）木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色气体二氧化碳硫在氧气中燃烧，发出微弱的蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，产物是白色气体五氧化二磷甲烷在氧气中燃烧， 发出明亮的蓝色火焰， 同时有水蒸气和无色无味的二氧化碳气体生成二、填空题市售打火机里装的不是汽油，而是液
9、体丁烷（ 10）丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气写出丁烷完全燃烧的化学方程式某碳氢化合物.5 ，在纯氧中完全燃烧生成CO4.4 ，则此化合物中氢元素的2质量分数为，、两元素的质量比为面对湖水被严重污染，有人建议：（）建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理（）将长江水引入冲洗，使死水变活（）恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划植物的净水作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气从长远观点看，你同意（填序号）（方案）不同意有关方案的理由是:【素质优化训练】蔗糖是一种有
10、机物，把蔗糖隔绝空气加热时，能产生碳和水， 根据这一事实回答：（）蔗糖，由哪几种元素组成？( 2)若使蔗糖在足量的纯氧中燃烧，生成哪些产物？催化剂( ) 蔗糖+水葡萄糖，而葡萄糖和果糖的化学式完全相同，分子结构不同，试推断葡萄糖和果糖由哪些元素组成？某种试验气可能是 H4、 2、中的一种或二种，将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过如图所示的装置回答以下问题图 5-15（） 若装置的质量增加，的质量不变，则试验气是，燃烧化学方程式（） 若装置的质量不变，的质量增加，则试验气是，在瓶中的反应方程式是（）若装置、的质量都增加，则试验气是【生活实际运用】生活垃圾已成为困扰市民生活和城市发展的
11、一大难题我国已有少数城市在垃圾处理方面取得突破其方案之一 :垃圾分装，便于金属、玻璃、塑料容器等资源的回收利用方案之二：其它生活垃圾变原来的露天直接焚烧改为垃圾填埋，并在垃圾填埋场附近建立发电厂，利用填埋场里产生的燃料进行火力发电试分析：（）露天直接焚烧生活垃圾的危害.（）垃圾填埋场附近的火力发电厂的燃料主要成份是什么？它是怎样产生的？有什么优点？鉴别织物是蚕丝（真丝）或是人造丝的方法是（） .滴加浓硝酸滴加浓硫酸滴加酒精灼烧后嗅气味【知识验证实验】年月，武汉市正式启动“川气入汉”工程，预计三年后四川忠县地区蕴藏的优质可燃气体通过输气管道输送武汉地区，供千家万户使用 这里所指的“川气”的主要成
12、份是什么？请写出它燃烧的化学方程式【知识探究学习】讨论与计算：某不纯的甲烷气体31，在密闭的容器中与氧气充分反应后生成CO2甲同学认为该甲烷气体混入了，已同学认为该甲烷气体中混入了乙烷（ C2 6）试欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划判断（）甲、乙两位同学的说法哪个对？（）计算甲烷与混入的另一气体的质量比是多少？参考答案 :【同步达纲练习】一、 1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D二、 9.2C4H10+13O28CO2+10H2O 10.20% 4:1 11.(1)(3)造成二
13、次污染【素质优化训练】12(1) 碳、氢、氧三种元素组成；（2）二氧化碳和水； （）碳、氢、氧三种元素组成13. （ 1） H2+O22H2O；（2） CO Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O;(3)CH 4【生活实际运用】14. （ 1）产生有毒气体污染空气； （ 2）甲烷 发酵 减少污染变废为宝 15.AD【知识验证实验】CH4,CH4+2OCO2+2H2O【知识探究学习】解答：（ 1）由 CH4 CO2 可知，若全部是CH4，产生88gCO2需 CH432g，而现在CH4的混合气体只有31g，则表明混合气体中另一气体的含碳量应高于CH4, 才可得到88g, 又由 CH43(C2H6) 知（ C2H6）的含碳量大于CH4 含量，则乙同学正确.（）设 CH4 质量为， C2H6 质量为，则CH4 CO2，C2H6 2CO216443088x44x y88y1630欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划欢迎访问第一范文网：www.DiYiFanW
