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六年级上册Unit6FamousPeopleLesson32.docx

1、新起点英语六年级上册Unit 6 Famous People Lesson 32教学设计海淀区实验小学吕方【教学背景分析】1. 教材分析本 元是新起点英 第 11 册的第 6 单元。学生在完成 个 元的学 之后,能 听懂并与他人 自己崇拜或敬 的名人的生平、成就等情况。本 本 元的第二 ,是 新授 。本 分 以下四个部分:A Listen and match借助“ Get ready” 片信息完成“听音 ”任 。B Ask and answer学生两人 通 操 新知 。C Ask and write学生通 答 取自己表格上缺失的信息并填在表格里。2. 学生分析本 的授 象是我校六年 学生。 大

2、部分学生活 好 , 喜 在 人面前展 自己的想法。但在 前与个 的学生的交 中 ,学生似乎 于一些著名人物了解的并不多,也就是 学生自身的知 与 言的表达之 存在一些障碍。六年 学生已 具 了听、 、 、写的基本技能,也能以小 形式 利的开展活 , 些都将 本 的学 提供保障,但学生仍需要在教 的引 下逐步 行学 。学生 已学 几年英 , 但中国学生由于缺乏真 交流的 境 , 从而造成 他 的 言理解和 利表达造成一定的障碍。【教学目 】1. 学生能 听、 、 、写与本 元 有关的 和 。2. 能 听、 、 、写本 元表述有关著名人士的交 用 3. 能 运用本 元重点 言与他人 自己崇拜或敬

3、的名人的生平、成就等情况。【教学重点 点 】1、教学重点:本 和句型。2、教学 点:1)部分 的 音: compose, national anthem,light bulb2)与他人 自己崇拜或敬 的名人的生平、成就等情况。【教学 程】一 身 活 一: 暴学生小 内复 Lesson 31所学的几 。(教 切 ppt 复 不同的 ) T: Letstalk about different kinds of words.1. Isaac Newton2. scientist3. English 4. 1643活 二: 学生小 内介 人物。(T: Who can introduce famous

4、people?学生 1 人先示范,然后4 人小 )二呈 与新授活 一:Free talk教 在 才学生介 famous people 的基 上 :Why are they famous?.引 学生根据自己的 有知 一 , 然后打开 学 今天所学的内容-achievement活 二:Part A1.Look and say.( Who are they?)教 着学生看一遍 中人物,最后引出 Nie Er (He was a Chinese musician. )T: Why are they famous?.个 学生 一 ,目的是在听之前利用学生的已有知 和背景先 新知有个 .2. Read t

5、he new words in groups.3. Listen and match4. Check with a partner.5. Show answers教 出示正确答案。(教 与个 学生,快速)6. Study by students(教 板 , )将几个 在黑板上 .A. compose national anthem /musica. 听原音 ,学 compose national anthem,. T: On Monday morning, we sang national anthem on the playground.b. Who composed national an

6、them?.Nir Er composed national anthem.c. Beethoven was a musician too. He composed many great music出.(示 composed music)B. painted shrimps( Who painted horses拓展徐悲 )a. 听原音 ,学 shrimps, 出示 片b. Who painted shrimps? Qi Baishic. Did Qi Baishi paint horses well?(出示 的 片,引出徐悲 )who painted horses well? 出示 pain

7、ted horses well.C. invented the light bulb(拓展其他的 明 - )a. 听原音 ,学 invent,引 学生辨析 inventor inventinvention .(Thomas Edsion invented the light bulb.)b. 学 light bulb.c. 由 Thomas Edsion invented the light bulb.引出其他 明家 / 明物 .Can you give us some other examples?.Who invented the first telephone? 出(示 invented

8、 the first telephone)7.拓展其他 -discovered the gravity law, 引 学生 一 知道的其他 a. T: Just now we didntdiscuss Newtonsachievement. Why is he famous? 引出万有引力定律 .b. T: Do you know other famous peoplesachievement?.活 1: Find mistakes 找 2. 教 示范3. 两人 Table ANameBorn in Occupation AchievementTable BNameBorn in Occupa

9、tion Achievement四 用Helen KellerLeonardo da Vinci and活 2: 充信息 Part C1. 导语 : T: Here are some paper. They are lack of some information about. You can ask these questions:to finish it.8. 练习 Read and discuss a. Read and think in groups b. Check the answer.三巩固操 活 1: Part B1. 导语 : You have known some famo

10、us people very well .But I have a friend from America, he doesntknow Chinese culture. Now let swatch a video. 出示 引 学生了解如何 用本 言.2. 学生 3. 分角色 Leonardo da VinciHelen Keller1880artistwrote many books helped other peopleandLeonardo da VinciHelen Keller1452writerpainted“ Mona Lisa”1. 接上个表格调查活动 ,教师出示一个学生写作

11、文章 (人手一张 ) 教师引导学生先自己读一读 .Leonardo da Vinci was a great artist.he was born in 1452 in Italy. Da Vinci was afamous artst . He began to learn painting when he was 14 years old. His most famouspainting was Mona Lisa. People loved the painting. They loved the smile on the face ofMona Lisa. They named the

12、 smile Mona Lisa s smile“2. 两人讨论写作中的错误3. 教师反馈4. 教师引导学生思考写作时都应该注意什么1) How about the first letter of every sentence?2) How about punctuation?3) How about spelling ?活动 2: Read and ask.1. 学生自己阅读手中文章 . T: Now read your passage in your hand.2. 下座位询问自己感兴趣的人物信息 ,T: Today I show you 6 famous people sinformat

13、ion. Just now you have known one of them. Now you can choose other famous people you like .Ask yourclassmates and write down his/her information on the paper.教师示范3. 学生下座位询问。(由于大家手里拿的信息不同,所以自然便形成了信息差,使得语言的交际更加真实)4. 小组分享 T: Now letsshare the information.5 完成相应的写作。 (视情况而定 )教师为学生提供的人物介绍(列举 2 篇)Steve Job

14、s was a great inventor of America. He is also the CEO of Apply Company. He was born in 1955 in the USA. His invention changed the way of communication, entertainment and even the way of life. He died in 2011 because of the cancer. We loved him because he changed the world.Yang Hongying was the member of the Chinese Writers Association. She was a children sliterature writer. She was born in 1962. She wrote many works, such as 、 、 and so on.五拓展六作业

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