1、秋学期小学班主任工作计划本学期，学生个别稍有变动，出去一个进来两个，这两个学生对班级的班规制度需要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。经过一年的管理和教学，我班总体情况有所转变，学生都能遵守学校规章制度，学习态度端正了，受到任课老师的一致肯定。经过全体师生的共同努力， 我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段， 在班级管理上应进一步加强和改进。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期班主任工作重点如下：一、在学生中培养竞争意识，促成“你追我赶”的比学风格。1 、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们养成良好
2、的学习习惯。 2、利用阅读课和平时的课堂教学， 指导学生的课外阅读， 培养他们良好的文化底蕴。3 、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。二、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。1 、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。2 、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多交流，及时辅导。三、抓好班级的各项纪律。1 、开展最佳“纪律大组”评比，采用积分制，分周评、月评和学期总评，并给予适当奖励，促使组员之间互相监督、组与组之间互相比赛，以激发学生自觉遵守纪律。2 、严格要求班干以身作则， 带头遵守纪律，并认真、公平值日。3 、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责安排专人负责，不定期抽查。四、积极参加学校组织的各项活动， 使学生在活动中受到教育。五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力。
