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秒的认识教材分析.doc

秒的认识教材分析关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排,第一阶段是在一年级上册,主要要让学生学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针;第二阶段是在一年级下册,主要是让学生会读写几时几分,知道一时等于六十分;第三阶段就是本册教材本单元,主要教学时间单位秒,以及有关时间的简单计算。时间单位不象长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来,比较抽象,尤其是1秒的时间非常短暂,很难被学生感知到,因此在教学中必须充分运用各种素材,开展丰富多彩的实践活动,使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东西。同时,时间单位之间的进率比较复杂,因为时、分、秒之间的进率是60,而不是以前学过的十进制关系,学生往往感到不习惯,这无疑给时间单位之间的换算带来一定的困难。本课教材从材料的选择到呈现方式,都注重结合学生的生活经验,力求让他们在实际情境中感知秒的意义。

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