1、 开放教育-开放教育入学指南 - 论文关键字：教学 教育 学习 课程 毕业 电大 学生 现代 远程教育 开放 2通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是（函授）教育；第二代是（广播电视）教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育” 。3开放教育的教学计划种除了集中实践性教学环节外，把课程分为（必修）课、限选课和（选修） 。二、填空题(每小题 4 分，共 16 分)1、电大学生的学习具体到一门课程，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加期末考试。2、学分制是
2、把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。3、1978年 2 月 6 日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学。1979 年 2 月 6 日，中央电大和 28 所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。4、课程注册，是学生每学期按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。三、简答题： (每小题 10 分，共 60 分)1平时作业是学习过程中不可或缺的一个环节，完成平时作业对学习有什么帮助？中央电大对平时作业有什么要求？可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时
3、成绩的作业次数一般为 4 次左右，学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的 50以上时，才能获得参加期末考试的资格。2电大学生从注册人学开始，大致的学习过程是怎样的？大致的学习过程是:制定个人学习计划,学习必修课程并通过考核,学习选修课程并通过考核,完成作业、实验或课程设计, 参加集中实践环节。3 开放教育具有哪些基本特征？以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。4利用计算机网络可以进行哪些学习？利用计算机网络可以进行以下几种形式的学习：定期浏览中央电大和省电大的开放教育主页，获得相关课程的学习辅导和教学信息，以便及
4、时调整自己的学习进度和策略。通过网络提供的网上和学习管理平台学习。例如，可以在中央电大网站主页上进入“电大在线”平台学习通过 BBS 讨论板与老师和其他同学讨论学习中的问题。通过电子邮件与老师和同学联系，寻求辅导和帮助。5电大多种媒体学习材料包括哪些种类？文字教材、音像教材、AI，网上教学、网上辅导以及 VBI 教学信息等教学资 6、制订个人学习计划要考虑哪些问题？一般说来，制定个人学习计划时，你需要综合考虑以下几个问题： 你完成学业需要修读多少门课程？ 你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？ 你需要多少时间学习？ 你每周有多少业余时间可以用来学习？ 你打算何时完成学业
5、？四、讨论题(12 分)参加开放教育学习，在认识上应该具备哪些转变？随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏，终身学习将伴随自己的一生。因此，要端正学习动机，有更高的学习要求，化压力为动力。接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。广播电视大学是什么样的学校 是谁批准了筹办面向全国的广播电视大
6、学 全国的广播电视大学在何年何月同时开学 答:广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播,电视,文字教材,音像教材计算机和网络等多种媒体开展远程教育的开放大学.由邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学全国的广播电视大学在 1979 年 2 月 6 日,中央广播电视大学和 28 个省,自治区,直辖市电大同时开学.什么是远程教育 什么是现代远程教育 远程教育有哪些显著的特征 远程教育的突出特点是什么 答: 远程教育是指学生和教师, 学生和教育机构之间主要采用多媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学
7、习体系的主要手段.远程教育有以下几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离; 教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,学生主要是作为个人在学习, 为了教学目的和社交进行必要的会面.远程教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制:受教育对象扩大到全社会,有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变成以学为主.现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势,具体表现在那些发面 答:现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势. 具体表现在:发展远程开放教育已越来越多地成为政府行为 ,远程
8、开放教方成为各级各类学校的一种重要教育手段,也变成企业的一种重要的知识管理结构.远程开放教育 的大学继续在扩大规模,提高质量上发挥作用, 并将成为终身教育和学习化社会的重要组成部分.随着新技术, 新媒体的发展,远程开放大学本身还将大发展.许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制 定专门的计划, 并组织实施. 现在,已经有一百多个国家开展现代远程教育.几乎所有发达国家和发展中国家的 政府都制定了相应政策,使远程教育手段在小学,中学乃至大学中得以利用.在一些企业里还出现了虚拟大学, 这可能是 21 世纪世界一流企业的一个重要标志.英国开放大学作为远程开放教育的一个典范,经英国大学拨
9、款委 员会评估, 在全英国 101 所大学中 ,其学科教学质量名列第十位 ,科研水平排名第二十七位,这是非常了不起 的.这说明远程开放教育的发展前景是美好的.4, 根据您对开放教育入学指南百问第一单元的学习,您认为开放教育学生应该有怎样的学习观念 答:虽然面授的时间少了,自主学习的要求提高了,但通过这种新的学习形式.可以提高自己的学习能力.在信息化社会中,人们生活, 工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识新技术.一次性的学校教育.越来越里不能满足个人终身的社会需要.只有不断学习,才能跟上生活,工作的节奏.因此,人们越来越认识到,终身学习将伴随自己的一生.现代远程开放教育为所有求学者提
10、供了平等学习的机会,从而使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件.教育资源,教育对象, 教育时空的开放,为大众的终身学习提供了可能性.接受教育不光是学习知识, 还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯, 掌握必要的学习技能.学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的.5,开放教育学识一种;宽进严出; 的教育. 什么是 ;宽进; 什么是严出 你如何认识;宽进严出; 答:宽进指不需要通过全国统一高等教育入学考试即可注册学习.严出:指所有学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业,作为开放教育的学生必须要有学习风险意识和刻苦学
11、习的精神,其次: 对 ;宽进严出;也不要有畏惧感, 要坚定信心.通过自己的艰苦努力取得合格的毕业资格.开放教育实行学分制,学习年限在 2 至 8 年. 只要每年学习有进步 ,每年学分有积累,一般不需要8 年就可毕业.三,登陆浙江电大的在线学习平台本课程的网页,从本课程的教学大纲中摘录关于本课程的 6 条教学要求. 答:1.初步理解现代远程开放教育的涵义,了解现代远程开放教育的特点,发展及其与其他教育形式的区别, 及时转变学习观念.2. 了解广播电视大学的系统结构,办学形式和运作机制,以及建校以来取得的主要成就和获得的社会声誉等基本情况,增强学习的信心和作为电大学生的自豪感.3.了解电大开展的现
12、代远程开放教育的教学组织形式, 教学资源特点,学习支持服务方式和教学管理措施等, 做好相应的心理和学习准备,牢固树立质量观念和刻苦学习的思想,培养自主学习的意识, 正确,有效地行使应有的学习方面的权力.4. 了解所学专业,课程的特点 ,对有关的专业教学计划和专业教学实施方案及其细则,课程教学设计方案及其细则,专业课程学习所需技能和基础知识准备等有较全面的了解,并能按照有关教学要求, 结合电大教学条件和专业(课程)特点,及时获得教师指导和相关的学习支持服务,调整学习策略,制订出符合自己学习特点和实际的个入学习计划.同时,增强战胜困难的信心和勇气,利用信息反馈渠道,及时解决各种疑惑和困难, 以轻松
13、的心态进入专业( 课程)学习.5.了解并熟悉电大现代远程开放教育一般的学习方式,学习方法和技巧,提高学习效率和质量,为即将开始的学习做好学习方式,学习策略和学习技巧等方面的准备.6. 知道计算机的基本组成,掌握计算机文字处理的基本方法;基本掌握利用计算机网络进行学习的方法,并知道怎样通过计算机网络与教师,同学进行交流 ;掌握计算机辅助教学软件(AI)等一般教学媒体的使用方法 .二、阅读教材第 50 问第 57 问，回答以下问题(30 分) ：1什么是个人学习计划？(10 分)答：个人学习计划就是你对自己所要修读的全部课程做的总体规划。这个总体规划应该包括下面几个问题： 你计划修读多少门课程？
14、需要补修的课程如何安排？ 打算几年完成学业？ 每个学期各修读哪几门课程。2学校下发的专业教学计划中对课程的教学进度都已经有了安排，为什么还要制定个人学习计划？(10 分)答：学校下发的专业教学计划中对课程的教学进度都已经有了安排，还要制定个人学习计划的原因是： 电大的学生都是兔试入学的，每个学生原来的专业背景、文化基础、学习能力，学习动机以及年龄、职业和工作、家务负担等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都是不同的。 同时注册的学生也不可能按照同一个教学计划的安排齐头并进，以同样的进度完成学业。因此，每个学生都要根据自己的主客观条件。制定符合本人实际的个人学习计划。一个精心设计
15、的、合理的个人学习计划，是你取得学业成功的重要因素之一。3毕业论文、毕业设计环节是获准毕业和获得学位的重要环节。学习进度达到什么程度，可以开始进入毕业论文获毕业设计教学环节？(10 分)答：毕业论文、毕业设计环节是获准毕业和获得学位的重要环节。从毕业论文的选题、开题、撰写、指导、评阅、答辩等各个方面都要认真对待。论文撰写的开始时间应当根据学业进展和个人准备情况而定，一般情况下，学生在修完全部统设必修课程，并获得 80%的最低毕业总学分之后，开始进入毕业论文获毕业设计教学环节。一、回答问题 1、1999 年 4 月教育部批准开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放试点” ，那么，教育部批准电
16、大开展这个项目研究和试点的目的是什么？意义是什么？答：目的是：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目是教育部面向 21 世纪教育振兴行动计划中“现代远程教育工程 ”的重要组成部分，是中央广播电视大学改革人才培养模式、发展现代远程教育的重要实验。开展这个试点，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下本科（专科起点）教育和专科教育的人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层需要的应用性高等专门人才。试点的开展将有力地推动全国现代远程教育事业的发展，实现教育部提出的力争在本世纪初把广播电视大学建设成具有
17、中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。意义是：开展试点的意义远远不是仅仅为了将电大建设成为现代远程开放大学，而且将从理论和实践上为我国实施高等教育的大众化和构建终身教育体系探索一条人才培养的新路，摸索出现代远程开放教育的基本规律。2、现代远程开放教育理论认为，学生是学习的主体，知识不是传授的，而是学习者在一定的社会文化背景下，在他人（包括教师与学习伙伴）的帮助下，借助一定的学习材料主动建构起来的。因此，学生应该转变学习思想和观念。您认为应该怎样理解“学生是学习的主体”？怎样看待主动学习和协作学习？答：知识不是教师传授的，而是由学生自己建构的。学生在一定的情景即社会文化背景下借助教师
18、和学习伙伴的帮助，利用必要的学习资料，通过主动建构的方式获得知识的。由此可见，知识建构是无法由别人替代的，犹如吃饭不能由人替代一样。所谓学习的主体，是指做出学习行为的个人或群体，既然这种建构是无法由他人替代的，只有由学习者自己来建构，在建构的过程中设法获取他人的帮助。充分体现学习这是学习的主体或者主人。既然是自己的事情，就需要主动学习，学会学习。主动学习就是要保持“学到老”的信念或者终身学习的理念，不要他人督促，为了提高自己的素质、取得个人可持续发展的能力，以适应社会发展的需要，随时随地都会去学习，不仅是在学校里这样，在人生任何一个阶段都要主动地追求知识。以学习为乐事，相信一份耕耘一份收获。协
19、作学习的重要性在于，知识的建构是在自己原来的基础上建构，人们不是头脑里带着一张白纸学习的。不仅每个学习者原来的知识基础不同，而且对于问题的思维方式、观察的角度等都不同，这样对于同一个问题，不同的学习者就会得出不同的结论，这种不同的看法对于其他学习者是宝贵的资源！通过协作学习，可以是理解更深入、更全面、更透彻。因此要主动参与协作。3、根据中央电大的有关规定，课程考核包括形成性考核和终结性考核两个部分，而且每个学期都安排课程考核，不安排补考。请回答：形成性考核考核哪些方面？中央电大对完成平时作业有什么硬性要求？答：形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等内容组
20、成。中央电大对完成平时作业的硬性要求是：（1）要运用学习的知识和理论，在学期中和学期末各写出一份材料，分析身边实际工作中的问题，并提出自己的认识或解决办法。 （2）至少有一次作业,使用案例学习的方法，进行案例描述和评析. （3 ）期末做一次作业，其难度不低于教材所提供的习题或参考阅读的范例，其篇幅不少于 2，000 字。4 、开放教育提倡学生开展小组学习活动，你认为参加小组学习有什么好处？答：小组学习是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组一般由 3 到 5 人组成。参加学习小组的一般是同专业、同层次（同是专科或本科） 、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的学生。学习小组的成员
21、可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。你还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系，及时解决你在学习中可能出现的各种难题。5、经过几周的学习，你了解到“浙江电大在线学习平台 ”上有哪些学习资源？你认为怎样从“浙江电大在线学习平台”获取课程的学习资源？答：“浙江电大在线学习平台”上有以下学习资源：网上学苑、视频点播、网上、电大在线、自主学习和自检自测系统、宽带专用网直播课堂下载。已获得浙江电大正式学号的学生，首次要用自己的姓名和学号
22、注册。注册后分别以姓名和学号做用户名和密码登陆，即可获取课程的教学资源。6、学分是衡量达到课程教学目标所需要的学习时间的物理量，传统课堂教学情况下往往以教师课堂讲授1 小时（加上课后复习约 1 小时）作为 1 学分来计算的。由于学分制允许学生可以有较大的选课空间，有利于培养学生的个性和创新能力，近年来，越来越多的高校纷纷实行学分制。请回答：什么是学分制？你作为一个在职从业人员，只有每天的工余时间和双休日才有时间学习。请问，按照学分制的要求，你一个学期注册的课程以多少学分为宜？答：学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。按照学分制的要求，我认为一个学期注册的
23、课程以 15 个学分左右为宜。 7、作为学生，您在学习方面有哪些权利和权益？您如何用好这些权利，维护好你的权益？答：作为电大的学生，有获取所有必要的学习资源的权利，获取必要的学习支持服务的权利，反映意见的权利，对于开放教育的有关规定、教学点的合法性等有知情权，对学习方式、进度、学习场所、没有硬性规定的教学活动有选择权，对于各类教学活动由参与权，对教学点的有关活动和兑现对学生的承诺方面有监督权等等。有知情权，首先要知情，所以首先应该了解有哪些合理合法的权利，应该尽可能地了解中央电大和省市电大关于开放教育的政策和教学、教务管理的有关规定，及时了解课程资源和教学方面的有关信息，了解中央电大和你所在地
24、方电大提供学习支持服务的内容和方式。 其次，应该向所在地方电大的教学管理部门和教师提出自己的合理的学习方面的要求，还可以向所在地方电大和中央电大有关部门反映教学和教学管理中存在的问题，以及你的希望、意见和建议。8、教材第 82 问告诉了你在学习中遇到困难怎么办。实际上各级电大对学生的支持服务是不同的。请您说说看你在学习上遇到困难时，是怎样得到老师或者学习伙伴的帮助的（不要抄书）？答：远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时，你需要寻求帮助。下面介绍几种寻求帮助的方法。向学习小组的同学请教或与他们讨论。要求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。通过电话、语音信箱、
25、电子邮件（-ail）或信函、上交的作业等要求教师给予解答。约请教师单独会面给予解答。通过网上讨论板（BBS）寻求解答。通过直播课堂的热线电话或双向视频提出问题，寻求解答。如果有些问题是属于管理上的，应由省级电大或中央电大解答的，可通过电子邮件或电话联络解决。我在学习上遇到困难时，是通过以下方式进行解决的：（1）在 QQ 群里向同学请教和讨论；（2）在上课休息期间请教师当面讲解；（3）通过电话、电子邮件、信函、上交的作业等要求教师解答；（4 ）通过网上讨论（实时、非实时）寻求解答；（5 ）通过电视直播课堂的热线电话或双向视频提出问题，寻求解答；（6）通过中央电大远程接待中心寻求解答；（ 7）管理
26、上的问题，通过各级电大教务管理部门的公开讨论区，电子邮件或电话寻求解答。9、如果某门课程的成绩不及格，或者虽然及格，但是不理想（毕业时成绩单不好看，或者影响学位的授予） ，是否可以重修？答：允许重修，当然在今后的学期里重修，要进行课程注册，成绩重修后提高的，以新的成绩替代。10、按照中央电大制定的 100 多个规章制度，在这些规章制度中，学生在开放教育学习期间需要遵守的规定和纪律主要有哪些？答：学校的规定和纪律有很多，其中有的与学生无关。学生需要遵守的规定和纪律主要是按时注册、参加必需的活动、严守考风考纪、自觉遵守网上学习规则、诚信。11、诚信实际上是每一个人都应该严格遵守和秉持的行为规范和准
27、则，也是当代大学生必备的基本素养。中央电大的开放教育尤其注重在教育培养过程中对每一位学生的诚信教育和管理。在开放教育的学习上，诚信主要包括哪四方面内容？你如何做到？答：在开放教育的学习上，诚信主要包括这么几个内容：入学资格。中央电大要求每一位学生对自己的入学资格承诺其真实性和合格性，并对由于这种承诺若不真实产生的一切后果负完全责任；形成性考核。中央电大要求学生保证其平时作业和相关的学习过程纪录是自己独立完成和真实的；考试考核。每一位学生的课程考试成绩都应该是真是成绩，没有替考、考试抄袭、舞弊现象；毕业论文(设计) ：毕业论文( 设计) 是全面考核学生学习成效的重要环节，论文必须由学生本人独立完成。撰写论文时需要查阅大量的文献资料，特别是极为丰富的网上资料，但切记不可抄袭相关的和成果。二、利用搜索引擎搜索信息 1、用搜索引擎搜索顾明远教授的论文“全球化视野中的远程教育” 。请叙述您所用的搜索引擎的域名、搜索的过程。答： 搜索引擎名称：谷歌（）搜索引擎网址：http:/.n 搜索过程： （1 ）登录谷歌主页，在 IE 栏输入：http:/.n （2）在谷歌搜索框内输入： “全球化视野中的远程教育 顾明远” （3 ）点击“搜索”按钮，进入搜索结果页面 （4）在该搜索结果页面中，第一个就是所要搜索的内容
