1、校园周边的环境,参与者：张斐涵、王一云、乔佳怡、孙沁义、汤思齐、宋 舸、张容奕,1.小组分工,2.调查原因,目 录,3.我们的调查,4.我们的调查问卷,5.我们的感受,组长： 工作 ： 张斐涵 . 联系组员： 王一云 . 记录 乔佳怡 . 采访 孙沁义 . 照相 汤思齐 . 采访 宋 舸 . 录音 张容奕 . 后期制作,小组分工,调查原因,开学以来，教育处的老师多次在广播中提到上下学时校门口交通拥挤、人车混杂，他建议我们在离校门50米处停车。对此我们针对路人、家长和少科站的老师作了采访，让他们回答了我们提出的问题，并提出了建议。,开展第一次“阅读领航”活动了，我们怀着忐忑和兴奋的心情，捧着“校
2、门口交通状况”调查问卷，来到少科站站长的办公室。采访员拿着调查问卷、记录员按着本子握着笔、摄像员手持照相机。小组长说明了采访的原因和活动目的，第一次采访开始了。,我们的调查,和蔼的站长笑着回答了我们提出的每一个问题，提出了他的建议。采访完站长，我们又来到百盛门口，随机采访过路人，我们的临时校园周边的交通。看着我们的战利品一张张写满了市民观点的调查问卷，我们体会到了成功的快乐！,我们的调查问卷,1.您对我们的临时校区（长宁区少科站）校门口上下学时间的交通状况满意吗？ A.很好，畅通无阻 B.一般，可以接受 C.拥挤不堪，毫无秩序2.您觉得学校放学时交通拥挤的原因是什么? A.家长素质差 B.开车
3、人太多 C.交通部门以及学校的维持力度不够3.您接送孩子的方式是： A.离校门口50米之外 B.校门口 C.不确定4.您接送子女方式是: A.私家车 B.公共交通 C.非机动车/步行,调查问卷汇总结果,我们抽了15名被采访者的调查问卷，情况如下：第一题：选A.的人数有1人。 选B.的人数有13人。 选C.的人数有1人。第二题：选A.的人数有1人。 选B.的人数有12人。 选C.的人数有2人。,调查问卷汇总结果,第三题：选A.的人数有6人。 选B.的人数有5人。 选C.的人数有6人。第四题：选A.的人数有5人。 选B.的人数有2人。 选C.的人数有8人。,采访者提出的宝贵建议,请您对我们学校校门
4、口交通提出宝贵建议：1. 提高家长的交通安全意识。2. 合理安排放学时间可分时段放学。3. 做好交通管制工作，多设值勤老师,这次社会实践活动还是挺成功的，虽然觉得我们在方案的设计上稍有不足，但是总体来说还是不错的。大家都团结一致，当孙沁义因事假而无法参加时，负责后期准备的张容奕马上接替了拍照的任务。,我们的感受,采访时，我们“下手”晚了一步，天山路的店员阿姨们基本都被采访过了，她们有一点不耐烦。过路的行人有些很热情；也有些人充耳不闻，径直走过去，仿佛我们在宣传广告；还有些人说：“我们赶时间呢！”其实我采访的基本都是中老年人，他们怎么会赶时间呢？有一个也是赶时间去接孙子的老爷爷让我印象深刻，他非常热情地接受了我们的采访并且提出了很好的建议，真是十分感谢他。 当然，许多不足之处我们也会继续改进，包括制定一套更实用的活动方案，改进调查问卷并针对不同群体设计，例如家长、行人、老师或是学生。也希望下次活动能进行的更顺利、更成功！,谢谢大家,
