1、周亚夫军细柳 一. 语言的积累和运用 1. 给下列加点字注音 彀（ ）先驱（ ）诏（ ） 驱驰（ ）按辔（ ）揖（ ） 介胄（ ）曩者（ ）嗟（ ） 被（ ）甲2.根据拼音写汉字，根据汉字写拼音（1）彀弓弩（ ）（2）不闻天子之诏（ ）(3)nng( )者霸上（4）丈夫之冠（ ）（5）曾（ ）益其所不能（6）入则无法家b( )士 （7）一厝（ ）朔东3. 解释下列加点的字 （1）上自劳军 （2）彀弓弩 （3）天子先驱至 （4）天子且至 （5）军中闻将军令 （6）不闻天子之诏 （7）居无何 （8）于是上乃使使持节诏将军 （9）将军约 （l0）介胄之士 （11）天子为动 （12）改容式车 （13）
2、使人称谢 （14）曩者 4. 翻译下列句子 （1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 （2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 （3）嗟乎，此真将军矣！ （4）至于亚夫，可得而犯邪？ 5. 填空（1）课文周亚夫军细柳，节选自 。（2）史记原名 或 ，东汉末年才改称今名。它是我国第一部 。 史记包括十二本纪、 、 、三十世家、 ，共 篇，五十二万多字。（3）史记作者 ，字 ，夏阳人， 西汉 学家。 6. 写出与下列成语相关的三国人物（1）望梅止渴（ ）（2）鞠躬尽瘁（ ） （3）白帝托孤（ ） （4）单刀赴会（ ） 7. 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。（1） （2） 二.阅读理解1.解释加点的字。（1）上自劳 军（2）天子先驱 至（3）天子且至（4）持兵揖 （5）使人称谢 （6）其将固 可袭2.翻译下列句子。（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （2）于是上乃使使持节诏将军。 3.课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？4.选文第1段都交代了什么内容？5.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？
