1、小学英语教学设计与反思-PEP 英语三年级上册unit 4 we loveanimals 第一课时小学英 教学 与反思基本信息课题pep 英 三年 上册unit 4 we love animals第一 作者及工作 位盛桂 郎溪路小学教材分析本套教材非常注重学生 言 用能力的培养，从学生的角度来 ，基 教育最主要的任 是要学会学 ，开 自主学 能力，培养 新能力。本教材在整体构思、内容安排、活 和教学方法都采用了与学生 密 系的生活 ，真正体 了 言的交 功能，同 ，它把知 和技能目 融会在了完成任 的 程之中，从而体 出了英 新 提出的把 题 - 功能 - 构 - 任 合起来的 思路， 培养学
2、生运用英 行交流打下良好的基 。学情分析本 所面 的学生是 接触英 的三年 学生 , 个年 的学生的特点是好奇心 ，好 ， 表 。因此激 趣是 学生 入学 状 的关 所在。因此本 中我也以游 和形式丰富的活 主， 学生更快的融入到英 学 中去。教学目 1 能听懂、会 并理解句子look ！ i have a .2 在 的情景中，能用i have a .表达自己有某物。3 能听懂、会 以下 monkey, rabbit, panda, cat, dog, zoo。4 培养学生用英 抒 情感的意 ，使学生能听懂、会 几个常用感 。如：wow! cool! great! super!5 学生 厚的学 趣的培养。教学重点和 点学 表达i have a教学重点：（我有 ）; 常 的 物 monkey, rabbit, panda感 wow! cool! great! super!，cat, dog;感 great!的 音中ea教学 点： 合 ei ,需要多次 ；物的 的 朗 。教学 程i have a一句与后面表示某教学 教 活 学生行 意
