1、第二节 常见的动物（1）【学习目标】1、学习用前面学过的分类方法根据动物的特征对动物进行分类。2.知道脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等五个大类群。3、尝试根据不同的特征对鸡、蚕、鲫鱼和蝙蝠进行分类。4、通过说出一些常见的脊椎动物和无脊椎动物，感受动物界的丰富多彩，培养对动物的关心和热爱。【重点难点】重点：1.动物分类的方法和依据 2.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别一、【自主学习】1. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有没有_。鱼、兔、鸟、蛙等动物体内都有脊椎骨构成的脊柱，所以是脊椎动物。人属于_动物，因为人也具有_。蛇呢？_。2. 人们把脊椎动物分为_、_、_、_、_五大
2、类，是因为它们具有不同的_。3、鱼都有鳃和鳍，鳃是鱼的_器官，鳍是鱼的_器官。二、【合作、探究、展示】1.地球上的动物有多少种？为什么要对它们进行分类？2. 阅读课本P.38第3自然段和图2-10，思考：人们根据什么将动物分为脊椎动物和无脊椎动物？根据有没有_。你能在图2-10中找出4种动物骨骼的共同特征吗？它们都有由_构成的脊柱。3、你知道哪些动物是没有脊椎骨的吗？请在P.39的“讨论”中尽可能多地写下你所知道的脊椎动物和无脊椎动物。4、脊椎动物的种类也很多，你知道人们根据它们的不同特征，又可将它们分为哪些类群？_、_、_、_、_。5、读P.39中的图2-11，你发现鱼类有哪些基本特征？它们
3、都生活在_中，用_呼吸，用_游泳，身体表面覆盖着_。6小组讨论完成下面这张表格鱼 类两 栖 类爬 行 类鸟 类哺 乳 类代表动物生活环境体表覆盖物运动器官呼吸器官体温繁殖三、【课堂巩固】1、鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠四种动物，有人把鸡、蝙蝠归为一类，蚕、鲤鱼归为另一类，他的分类可能是以下列哪种特征作为依据？( )A、会飞和不会飞； B、有无脊椎骨； C、水生和陆生； D、体表有无磷片。2、下列动物中属于脊椎动物的是（ ）A、蚊子B、金鱼C、蝴蝶D、对虾3. 生活中，你是否已经注意到鱼缸里的金鱼，它的口在不停地一张一合，相应的它的鳃盖也不停地一和一张，这是因为金鱼在水中不停地吞水，排水，其主要的生理意义
4、是（ ）A 生命在于运动，所以要不停的运动 B 以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物C 摄入食物，排除多余的水分 D 使水经过腮，从而完成气体交换，即用腮呼吸4. 在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据，如果在有人将猫头鹰，蝙蝠，啄木鸟归为一类，将蛇，鲨鱼，海豚归为一类，你认为它们的分类依据是（ ）A 陆生或水生 B 食草或食肉 C 有鳞片或无鳞片 D 会飞或不会飞5.根据有无脊椎骨将下列动物分成两类，下列分类正确的是（ ） 蚕蛾 蝗虫 苍蝇 黄雀 壁虎 扬子鳄 水母 甲鱼A 和 B 和 C 和 D 和6.现有7种动物：鲸，梭子蟹，蝴蝶，麻雀，乌贼，袋鼠，蚱蜢，你能根据哪些特征对它们进行分类？7.猜一猜，生活于洞穴中的鱼类，因终年不见阳光，哪一种感觉有退化现象（ ） A味觉 B视觉 C嗅觉 D听觉四、【课堂总结】五、【布置作业】六、【预习指导】七、【反思】
