1、苏少版小学美术配套教学课件二年级上册,相同图样排排队,苏少版小学美术二年级上册第7课,相同图样排排队,画家笔下的曼妙风景,卢梭丛林系列,莫奈干草垛系列,画家笔下的婆娑植株,凡高向日葵,柯罗茂特芳丹的回忆,画家笔下的灵动生命,齐白石虾,黄 胄驴,徐悲鸿马,陈大羽鸡,画家笔下的精致生活,比一比，同样的形象左、右两边有什么不同？,比一比，同样的形象左、右两边有什么不同？,具体形象,抽象图样,图样的特点：,简洁性 概括性 装饰性,图样,相同,排排队,让我们从古老的神话故事说起吧,女娲抟土造人,秩序美,节奏美,韵律美,舞蹈纹彩陶盆,鱼纹彩陶盆,半山菱格纹彩陶罐,大汶口文化彩陶盆,2800年古希腊陶瓶,瓷
2、碗（龙纹）,司母戊大方鼎（饕餮纹）,白玉链瓶（如意纹）,这些陶器或饰品在外观装饰上，有什么共同的特点？,一个图样向左右或上下两个方向有规律的重复排列，伸展呈带状的连续图案叫做“带状图案”，也称“二方连续纹样”。,四人一小组合作学习,（1）在“ ”纸的其中一个格子里画一个你喜欢的图样。,（2）完成后交给下一位同学，请他按照你画的图样样式再画一个，然后交给下一位同学，依次类推。,1. 练笔：,四人一小组合作学习,2. 交流：,（1）我画的图样是,（2）我的图样是左右横着排的 （或上下竖着排的）,你还会怎样给图样排排队呢? 试一试,看看现在你的身边有 什么，就用它们排一排!,这些主意你想到了吗?,想
3、一想： 还可以用怎样的艺术方法 予以表现呢？,还有,剪刻,拓印,绘画,编织,穿编,想一想，还可以怎样排队？,顺序排列,相对排列,上下排列,倒置排列,作业要求：,1. 选择自己喜欢的动物、植物、日用品或几何形等为素材，将它设计成图样。,2. 运用擅长的艺术表现方式，如绘画、剪纸、拓印、粘贴、雕刻、串编等，创作一件“排排队”的艺术作品。,3. 可独立创作，也可以以小组形式开展活动。,向同学介绍自己的作品 说说自己的设计思路 谈谈自己的创作方法,生活中， 你看过相同图样排排队吗？,鬼,斧,神,工,工,匠心独具,民族风情,衣,食,住,行,肩并肩、手拉手是我们万众一心、团结一致的写照：,重复就是一种美,让我们的童年绽放出一朵又一朵美丽的花！让我们的生活浸润出一片又一片绿色的叶!,
