1、2020 年四年级语文下册三单元练习卷及答案班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（15 分）sh shji ngyngji sh?ynji （ _）（_）（_）（ _）shj omg?ishnj sh?（ _）（_）（_）（ _）二、 比一比，再组词。（10 分） （ _） （ _）即（ _） 架（ _） （ _）使（ _） （ _）既（ _） （ _） （ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）若（ _）若（ _）山（ _）地（ _） 一声（ _）（ _）（ _）吹（ _）淋随遇（ _）（ _）（ _）（ _）力竭（ 1）当
2、海潮奔 涌来 ，声音如同 _，好像大地都被震得 起来。（ 2）我 就像一棵棵小 苗，只有 _才可以茁壮成 。（ 3） ，几座小山在云 中 _。（ 4）我 _地溜走了， 也没有 。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）因 所以 宁可 也不 然 但是 如果 就1 / 51()没有火 烤食物， ()人 只好吃生的 西。2()普 米修斯要忍受巨大的痛苦，()他不后悔，也不屈服。3普 米修斯清楚地知道，() 反了天 ， ()会受到宙斯的 。4普 米修斯 () 牲自己， () 人 受苦。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1） 塘江大潮， 道不是大自然送 人 的 大杰作 ？（改成 述句）_（ 2
3、）放假了， 着愉快的心情去徒步旅行。（用修改符号修改病句）_（ 3）小 在枝 上叫着。（改 人句）_（4）北京的 和园是个美 的大公园。（ 句）_（ 5）小 把地址写 了。我没收到他的来信。（用关 把两句 成一句 ）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）方形西 柿一 西 柿园地里， 出了一批有棱有角、四四方方的果 。 一消息震惊了西 柿家族的元老 。他 一个个歪着 袋 端 了半天，也 不出个名堂，就小心翼翼地 ：“ ，你 是 ”“哈哈，自家人 不出自家人啦！我 也是西 柿，是人 的种子 家 多年研究和改良才培育出来的，就叫我 方形西 柿吧！”“什么，你 也能算是西 柿?”西 柿家族的元老 有的
4、 大了嘴巴，有2 / 5的，有的，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责： “哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！ ”西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎 ”，要把他们赶出西红柿园！这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：
5、“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”1文中画 “”的句子中的 “丑八怪 ”指的是 _，他们的特点是_， _。他们讨人喜欢是因为 _2展开想象，把文中的空白处补充完整。3这篇短文想告诉我们（）。A要有创新意识，要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦 ,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。4你想对西红柿家族的元老们说什么？_5请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。问题： _回答： _七、习作。（ 20 分）同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与喜欢3 /
6、 5的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？发挥想象，写一写。题目：我与 _的一天要求：将题目补充完整。(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)2语句通顺，想象合理。_4 / 5参考答案：一舒适僵硬驾驶研究世纪奥秘改善即使二驾驶呼唤立即一架苍蝇使用交换既然驾驶绳子三隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响四1. 因为 所以 2.虽然 但是 3.如果 就 4.宁可 也不五（ 1）钱塘江大潮，是大自然送给人类的伟大杰作。（2）放假了，我怀着愉快的心情去徒步旅行。（ 3）小鸟在枝头唱歌。（ 4）颐和园是公园。（5）因为小刚把地址写错了，所以我没收到他的来信。六1方形西红柿有棱有角四四方方便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多2紧皱着眉头；瞪大了眼睛3A4方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的，优点很多。你们要勇于接受新事物，不要排斥他们。5你认为西红柿有必要改良成方形吗？为什么？我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点，人们更乐于接受。5 / 5
