1、2020 年六年级上册科学期末试卷分析这份六年级科学试卷共有五大题；填空、选择、判断、画图和实验操作题.题量适中；难易适当；试题内容全面；其中动手操作和探究实验占50%以上；整份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能；又考查了学生的探究能力.减少了死记硬背的试题；增加了对所学基础知识的实际应用与操作的试题 .便于学生解答；符合六年级学生的特点；是一份比较合理的试卷 .现将本次考试情况具体分析如下：一、学生基本情况我所带五年级的学生共有 220 人；其中参考人数有 216 人；及格率是 95.4%；优生率是 60.2%；总均分为 41.7.说明学生在这次的考查中总体发挥较好； 能够将学的知识点
2、掌握 .综合运用力较差的学生；对科学的兴趣以及学科学的态度和方法方面都有待的提高 .二、试卷分析：本次试卷总分 50 分；试卷各题分析如下：1.填空题：（ 13 分）主要考查学生基础知识的掌握情况；包括工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识 .从卷面上看；大部分同学对基础知识的掌握还比较牢固； 部分学生因懒的记或马虎大意； 课堂上不注意听讲； 失分较多 .此题均分失分 2.3 分.2.选择题：（10 分）主要考查学生基础知识的理解辨析情况；知识点有工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等 .从卷面上看；部分学生学得不扎实；理解辨析能力需要提高 .此题均分失分 1.4
3、 分.3.判断题：（ 6 分）主要考查学生对基础知识的理解辨析情况和实验操作时的情况；知识点有工具和机械、 形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等.从卷面上看；部分学生学得不扎实；动手能力比较差；理解辨析能力需要提高.此题均分失分 0.3 分 .4.画图题：（ 5 分）主要考查学生对小电动机知识的理解辨析情况；课本上有原图 .从卷面上看；大部分学生掌握的较好；少部分学生小电动机知识没有掌握；主要是课堂上不注意听讲；不爱看书；动手能力较差.此题均分失分1.2 分.5.实验操作题： （16 分）本题主要考查学生动手实验能力、观察能力和分析综合能力 .对学生来说；不注重课堂学习和亲自动手实验；对
4、那些动手能力、观察能力较弱的学生；是失分的重要因素 .此题均分失分 3.1 分.三、对今后教学工作的思考1.在重视探究教学的过程中； 要抓好基础知识与技能的培养 .要多进行课外的拓展学习；进行相关联的引申 .2.重视科学概念的教学 .利用概念图让学生建立科学概念 （科学事实） 之间的联系性；提高科学概念的理解力 .3.优化教材；用教材教；加强方法指导 .加强“科学与生活联系”指导；给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略 .4.加强复习；使学生建立科学概念之间的联系性；提高理解力.5.寻求优化课堂教学的方法与策略；提高学生学习兴趣水平；注重每位学生的发展与进步；注重后进生的转化 .6.重视习惯和能力的培养；培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力.1 / 22 / 2
